«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю




Название«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю
страница5/13
Дата конвертации10.02.2016
Размер1.7 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
источникhttp://www.chuvsu.ru/images/stories/dokumenty/oop/140400.62-16 Электроэнергетика и электротехник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Аннотация программы учебной дисциплины

Б1. Б. 3. «Иностранный язык»

  1. Цель и задачи дисциплины: целями и задачами дисциплины являются практическое владение иностранным языком - чтение оригинальной литературы по специальности для получения необходимой информации, несложных прагматических текстов и текстов по широкому и узкому профилю специальности; участие в устном общении на иностранном языке в объеме материала, предусмотренного программой, диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

  2. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • Способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке, умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовность к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);

  • Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

  • Способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: лексику в рамках обозначенной тематики и проблематики общения в объеме 1200 лексических единиц.

Уметь: читать оригинальную литературу по специальности для получения необходимой информации, несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; принимать участие в устном общении на иностранном языке, диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

Владеть: навыками продуктивного использования основных грамматических форм и конструкций: система времен глагола, типы простого и сложного предложения, наклонение, модальность, залог, знаменательные и служебные части речи.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; понятие дифференциации лексики по сферам применения (терминологическая, общенаучная).

Понятие об основных способах словообразования; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; основные особенности научного стиля; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); аудирование; понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Чтение; виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.


Вариативная часть


Аннотация учебной дисциплины

Б1. В. 1. "Экономика"

1.Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - вооружить будущего бакалавра знаниями и навыками в области экономики, определяющими его рациональное поведение и непосредственное практическое применение этих знаний и навыков в своей профессиональной деятельности.

Задача дисциплины - ознакомление студентов с основными принципами экономической теории.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);

- способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-14);

- способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, ' элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);

- способность определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-29).

- В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные положения экономической науки.

Уметь: - Анализировать в общих чертах основные экономические события в стране и за ее пределами, находить и использовать информацию необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.

- Анализировать социальную, внешнеэкономическую, бюджетно-налоговую и денежно-кредитную политику государства.

- Анализировать затраты и результаты собственной хозяйственной деятельности, применять балансовый метод для отображения потоков и запасов экономических благ.

- Определять современную ценность будущих благ.

- Определять наличие положительных и отрицательных внешних эффектов хозяйствования.

Владеть: ─ методикой анализа экономической эффективности в обмене и производстве;

─ навыками определения различий цен частичного и общего равновесия, применения модели общего экономического равновесия;

─ основами общественного благосостояния;

─ методикой оценки уровня благосостояния населения и способами его повышения.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Введение в .экономическую теорию. Экономические отношения. Экономические системы. Механизм функционирования рынка. Спрос и предложение. Эластичность спроса и эластичность предложения. Теория потребительского поведения.

Совершенная и несовершенная конкуренция. Условия производства и предложения товаров на рынке. Рыночное ценообразование. Ценовая политика фирмы. Рынок рабочей силы. Рынок капитала. Деньги и их функции. Инфляция и ее формы.

Национальная экономика как целое. Макроэкономическое равновесие. Государство и экономика. Международные экономические отношения. Внешняя торговля. Платежный баланс и валютный курс. Формы собственности. Предпринимательство.


Аннотация учебной дисциплины

Б1. В. 2. "Правоведение"

1. Цели и задачи дисциплины:

  • формирование и развитие у студентов правовой культуры посредством приобщения к основам теории государства и права;

  • ознакомление с законодательством Российской Федерации в области административного, гражданского, трудового права;

  • развитие у студентов логического мышления при освоении теоретических вопросов и решении практических задач.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • готовность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

  • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основы законодательства Российской Федерации; сущность правовых категорий, касающихся основных отраслевых наук; основные свойства (признаки) права; понятие правовой нормы, ее структуру, признаки; источники права; пределы действия нормативных актов; виды юридической ответственности; методы административно-правового регулирования; формы и виды вины в административном праве; виды административного взыскания; обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность; виды гражданско-правовой ответственности; право собственности граждан и юридических лиц; виды договора; содержание договора, его формы, порядок заключения; источники трудового права; права и обязанности работника и работодателя по трудовому договору, порядок приема на работу, социальные гарантии при потере работы; понятие дисциплинарного проступка, его признаки; виды взысканий по трудовому законодательству; причины возникновения трудовых споров; порядок и сроки рассмотрения трудовых споров в комиссиях по трудовым спорам и судах;

уметь отличать право от других социальных нормативных систем; работать с нормативно-правовыми документами, использовать их в своей деятельности; анализировать социально-значимые проблемы и процессы; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

владеть методами и приемами познания теории государства и права.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно – правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права.

Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.

Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Основы судебной системы. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.


Аннотация учебной дисциплины

Б1. В. 3. "Чувашский язык"

1. Цель и задачи дисциплины: целями и задачами дисциплины являются практическое владение чувашским языком - чтение несложных прагматических текстов и текстов по широкому и узкому профилю специальности; участие в устном общении на чувашском языке в объеме материала, предусмотренного программой, диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- формирование способности к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);

- формирование готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- формирование способности в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);

- формирование способности и готовности к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);

Знать: роль и место чувашского языка в современной цивилизации и в мировой культуре; основы фонетики: лексики и грамматики;

Уметь: овладеть четырьмя видами чтения (изучающим: ознакомительным: просмотровым: поисковым); устно и письменно переводить заданные тексты; составлять монолог или диалог на заданную тему; владеть навыками слушания и понимания чувашской речи; анализировать полученную информацию; логически мыслить;

Владеть: основными методами и приемами для решения задач в области межкультурной коммуникации, обладать теоретическими знаниями о различии культур Востока и Запада с точки зрения социальной психологии, культурной антропологии, искусствоведения и др. наук. 

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Чувашский язык – язык нации и государства. Государственные символы Чувашской Республики. Фонетические, лексические особенности чувашского языка. И.Я. Яковлев – просветитель чувашского народа. Исследователи чувашского языка.

Словари чувашского языка. Лексика современного чувашского языка. Русские писатели о чувашах. Чувашский язык - один из древних тюркских языков. Алфавит. Фонетика чувашского языка. Специфика звуков. Правила ударения в чувашском языке. Местоимения. Формы времен глагола.

Настоящее, прошедшее, будущее время глагола. Количественные и порядковые числительные. Прилагательные. Послелоги и служебные имена. Простое предложение. Порядок слов в чувашском предложении. Оформление деловых бумаг.


Аннотация учебной дисциплины

Б1. В. 4. "История и культура Чувашии"

1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса - изучение основных этапов истории Чувашии, чувашского народа и его предков с древнейших времен до современности.

Задачи курса.

- ознакомить студентов с основными теориями происхождения и этапами истории чувашского народа;

- раскрыть историю народа в контексте истории Волго-Уральского региона и России;

- показать особенности национальной культуры;

- способствовать формированию патриотических чувств и уважительного отношения к культуре чувашского народа.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции -1, 2, 5, 7, 8, 10, 12, 13, 14.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

    Знать:

  1. основные исторические факты, даты, события, имена исторических деятелей, ключевые понятия и термины (ОК-5, 13);

  2. иметь научное представление об основных закономерностях исторического развития, основных периодах истории и хронологии (ОК-1, 10, 14).

    Уметь:

  • выделять общие и особенные черты в истории Чувашии, объяснять их причинную связь, и применять эти знания в своей профессиональной деятельности (ОК-7, 8, 10).

    Владеть:

  • навыками самостоятельной работы по изучению истории (поиск литературы и источников, анализ и обобщение информации, оформление полученных результатов) (ОК-10);

  • осознавать социальную значимость своей будущей профессии.

  • навыками устного и письменного ответа (ОК-2, 12).

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Предмет, цель и задачи курса. Основные теории происхождения чувашского народа. Население Среднего Поволжья в древности. Источники по истории чувашского народа. Тюркоязычные предки чувашей в древности.

Обретение Родины. Волжская Булгария (X - XIII вв.). Традиционные верования и мифологические представления. Чувашский край под властью Золотой Орды и Казанского ханства. Присоединение Чувашии к России. Чувашский край во II половине XVI в. Духовная культура. Традиционные праздники и обряды. Чувашский край в годы Смуты. Развитие края в XVII веке. Чувашия в XVIII в. Христианизация чувашского народа. Общественно-семейный быт. Чувашия в первой половине XIX в.

Отечественная война 1812 г. Быт и культура Чувашии в эпоху феодализма. Материальная культура чувашей. Буржуазные реформы второй половины XIX в. Пореформенное развитие. Чувашия в начале XX века (до образования ЧАССР). Развитие образование в Чувашском крае. Развитие республики в 1925-1945 гг. Чувашская Республика в 1945-1991 гг. Промышленность, предпринимательство и купечество в Чувашском крае. Современное развитие республики. Культура Чувашии в XX вв. Известные люди Чувашии.


Аннотация программы учебной дисциплины

Б1.ДВ1.1. «История развития электротехники»

1. Цели и задачи дисциплины

Пробудить у студентов повышенный интерес к избранной специальности, стремление подключиться к исследованиям и разработкам.

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору блока ГСЭ учебного плана. Излагаемый материал базируется на знаниях студентов 1 курса, полученных в школьных курсах электротехники, физики, информатики, математики. Дисциплина способствует упорядочению представлений об энергетике и электротехнике, существующих на базовом уровне.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- формирование способности в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: этапы развития электротехники, типы электротехнического и электротехнологического оборудования, их конструктивные особенности, элементы электрических систем.

уметь: оперировать идеализированными моделями электрических и электронных устройств.

владеть: основной терминологией по энергетике и электротехнике, иерархией задач, стоящих перед этими науками.

3. Содержание. Основные разделы.

Этапы развития электротехники. Открытие основных законов и методов электротехники. Первые электротехнические устройства: трансформаторы, асинхронные машины, элементы электропривода, электрические аппараты. Изобретение и совершенствование трансформаторов, строительство первых линий электропередач. Изобретение трехфазного тока и его влияние на дальнейшее развитие прикладной электротехники.

История развития электрических машин и электропривода. Современное состояние. История создания электрического освещения. История разработки и использования в промышленности устройств электронагрева различного типа, развитие электрометаллургии и электросварки. Появление и становление электротехнологии. Основные вопросы электромеханического преобразования энергии. Актуальные проблемы электротехники и тенденции развития электротехнических устройств. Развитие систем электроснабжения городов, сельского хозяйства и промышленных предприятий.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconРабочая программа дисциплины «Экология»
«Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» (фгбоу впо «Улгпу им. И. Н. Ульянова»)
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconПояснительная записка Вступительные экзамены магистров проводятся в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего
Положением о вступительных испытаниях в магистратуру выпускников в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении...
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconУчреждение образования «брестский государственный университет имени а. С. Пушкина» министерство образования и науки республики казахстан
Чесновский мечислав Эдвардович – д и н., профессор, ректор учреждения образования «Брестский государственный университет имени А....
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconКызылординский государственный университет имени Коркыт Ата приглашает абитуриентов на учебу
Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата объявляет прием документов от абитуриентов по специальностям высшего...
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconКазанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина
Печатается по решению редакционно–издательского совета факультета татарской филологии и истории
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconЗападно-Казахстанский государственный медицинский университет имени Марата Оспанова
Ргп на пхв «Западно-Казахстанский государственный медицинский университет имени Марата Оспанова»
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconИсторико-лингвистический анализ татарских мужских личных имен
Работа выполнена на кафедре татарского языка факультета татарской филологии и истории Государственного образовательного Учреждения...
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю icon«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) «утверждаю»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconМосковский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) утверждаю проректор по учебной работе
Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет)
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю iconОбразование в человеческом измерении (философские очерки)
Образование в социально-культурном и человеческом измерении. Казань: Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница