Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики




Скачать 85.93 Kb.
НазваниеРоссийской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики
И Н Инишев
Дата конвертации10.02.2016
Размер85.93 Kb.
ТипПояснительная записка
источникhttp://www.hse.ru/data/2010/03/12/1240053119/культурология_инишев.doc


Министерство экономического

развития и торговли

Российской Федерации




Министерство

образования и науки

Российской Федерации


Государственный университет –

Высшая школа экономики


Факультет философии

Отделение культурологии

«Кафедра наук о культуре»

Программа дисциплины


Культурология


Автор: И.Н. Инишев


для направления –

Бизнес-информатика





Одобрено на заседании «Кафедры наук о культуре»

отделения культурологии философского факультета

Зав. кафедрой

В.А. Куренной

“ ” _ 200 _ г

МОСКВА

2010


Пояснительная записка


Цель курса - познакомить слушателей с современной теорией культуры, ее историей, проблематикой и основными исследовательскими стратегиями. Проблемное поле современной теории культуры описывается как ряд комплементарных характеристик, каждая из которых, с одной стороны, выражает соответствующее измерение современной культуры, а, с другой, репрезентируют один из основных теоретических подходов к культурным феноменам.


Тематический план






п/п



Наименование тем



Всего часов

в том числе

Аудиторные занятия (час.)

Сам. работа (час.)

лек

сем




1.

Теория культуры: ее предмет, метод, история




2







2.

Культура как миф и идеология




2

4




3.

Культура как жизненный мир




4

4




4.

Культура как производство




4

4




5.

Культура как спектакль




4

2







































ИТОГО:

28

14

14






Содержание курса


Тема 1. Теория культуры: ее предмет, метод, история


Многозначность понятия культуры. Культура как предметная область, идеал, архив, форма жизни. Традиционные и современные модели культуры: культура как вторая природа, как область сакрального, миф и идеологическая «надстройка», культура как сфера производства и политической манипуляции. Истоки современной теории культуры: Романтизм, Английская и французская моральная и политическая философия, Немецкий идеализм. Гегель и исторические «науки о духе». Значение «философии жизни» Ф. Ницше для современной теории культуры. Культура как функция: концепции культуры в марксизме и психоанализе. Теория культуры неокантианства. Концепция культуры в критической теории Франкфуртской школы. Многообразие «культурных поворотов» в послевоенной европейской и американской гуманитаристике. Критика культуры и культурная политика в эпоху глобализации. Дисциплинарные контуры и задачи современных исследований культуры.


Литература (Введения, синопсисы, антологии):

  • Stephan Moebius, Dirk Quadflieg (Hrsg.) Kultur. Theorien der Gegenwart. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2006.

  • The Cultural Studies: Reader. London: Routledge, 1999.

  • Milner A., Browitt J. Contemporary Cultural Theory. Crows Nest: Allen&Unwin, 2002.



Тема 2. Культура как миф и идеология


Марксизм как важнейший ресурс современной теории культуры. От субстанциалистской к реляционной трактовке культуры. Психоаналитическая концепция культуры: культура как функция психический жизни. От противопоставления природы и культуры к противопоставлению социальных практик. Ревизия первоначального понимания соотношения «базиса и надстройки» как отправной пункт формирования теории культуры. Теория культуры как социальная критика. Основные теоретические позиции: постмарксизм Франкфуртской школы, французский постструктурализм, Бирмингенская школа «культурных исследований».


Литература:

Основная:

Семинар 1:

  • Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни

  • Фрейд З. Недовольство культурой


Семинар 2:

  • Адорно Т.В., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения (Культуриндустрия. Просвещение как обман масс)

  • Барт Р. Миф сегодня


Дополнительная:

  • Маркузе Г. Одномерный человек

  • Фуко М. Археология знания

  • Жижек С. Возвышенный объект идеологии



Тема 3. Культура как жизненный мир

Дискредитация повседневности как сквозной мотив в истории христианской Европы: повседневное как область профанного (Средневековье) и догматического (Новое время). Разграничение высокой и низовой культуры как проекция христианской онтологии. Абсолютизация научного опыта в философии Немецкого идеализма как завершение дискредитации повседневности в эпоху Просвещения. Детривиализация повседневности в философских и социологических теориях 20 века: Зиммель, Гуссерль, Хайдеггер, Витгенштейн, Остин, Шюц. Повседневность как смысловой ресурс и жизненное пространство культуры. Концепции повседневности в современной теории культуры: Де Серто, Бодрийяр, Гофман, Лукман, Бурдье.


Литература:

Основная:

Семинар 1:

  • Гадамер Х.-Г. Истина и метод (Бытийная валентность изображения. Онтологическая основа окказионального и декоративного)


Семинар 2:

  • Шюц А. О множественности реальностей

  • Гофман И. Первичные системы фреймов


Дополнительная:

  • Де Серто М. По городу пешком

  • Хабермас Ю. Отношения к миру и рациональные аспекты действия в четырех социологических понятиях действия

  • Бурдье П. Физическое и социальное пространства

  • Гирц К. «Насыщенное описание»: в поисках интерпретативной теории культуры



Тема 4. Культура как производство

Понятие постиндустриального общества. Культурное производство vs. индустриальное производство. Культурные техники (образ, число, письменность). Культура «в эпоху технической репродуцируемости» (фотография, кинематограф, интернет). Теория культуры и теория медиа. Формы культурного производства: производство пространства, эстетическое производство, производство присутствия.


Литература:

Основная:

Семинар 1:

  • Маклюэн М. Понимание медиа (Введение) [Основной текст]

  • Флюссер В. К философии фотографии [Опциональный]


Семинар 2:

  • Гумбрехт Х.-Г. Производство присутствия: чего не может передать значение

  • Лефевр А. Производство пространства


Дополнительная:

  • Беньямин В. Произведение искусства в эпоху технической воспроизводимости

  • Kittler F. On the Implementation of Knowledge - Toward a Theory of Hardware

  • Boehme G. Atmosphere as the Fundamental Concept of a New Aesthetics



Тема 5. Культура как спектакль

От модерна к постмодерну; от стратегии производства к стратегии инсценировки. Культура как социальный перформанс. Концепции перформативного в философии, социальной теории и эстетике: Джон Остин, Джудит Батлер и Эрика Фишер-Лихте. Театрализация современного общества. «Перформанс» и «симулякр» как парадигмы общественной и экономической жизни в эпоху постмодерна. Медиум и медиальность как глобальные культурные факторы. Социальная политика и стратегии репрезентации: реклама, телевидение, дизайн, искусство. Глобализация эстетического и ее следствия.


Литература:

Основная:

  • Дебор Ги. Общество спектакля

  • Бодрийяр Ж. Порядок симулякров // Символический обмен и смерть


Дополнительная:

  • Остин Дж. Перформативные высказывания

  • Butler J. Performative Acts and Gender Constitution

  • Fischer-Lichte E. Reversing the Hierarchy between Text and Performance

  • Лиотар Ж. Состояние постмодерна

  • Baudrillard J. Simulacra and Simulation

  • Welsch W. Aestheticization Processes

  • Mitchell W.J.T. What Do Pictures Want



Система контроля знаний студентов



№ п/п


Формы контроля


Количество баллов*

1.

Реферат

30 баллов

2.

Участие в семинарах

30 баллов

3.

Контрольная работа (тест)


40 баллов




«Зачет»

100 баллов


* Баллы выражают «долю» соответствующего элемента контроля в итоговой оценке «зачет»


Реферат:

Объект реферирования - текст (или несколько текстов) из раздела «Дополнительная литература». Суммарный объем реферируемых текстов: не менее 1,5 п.л. (60 тыс. знаков, ~30 страниц). В случае реферирования англоязычных текстов минимальный объем сокращается в два раза.

Разделы реферата:

  1. от 5 до 10 ключевых слов текста;

  2. Резюме (основная идея текста);

  3. Реконструкция логики (основных тезисов) с указанием страниц текста, к которым этот тезис относится (последовательное перечисление ключевых пунктов).

Суммарный объем реферата: 2-3 страницы


Контрольная работа (тест):

Краткие (одно-два предложения) ответы на 5-7 вопросов



Похожие:

Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Министерство образования Российской Федерации Государственный университет-Высшая школа экономики
Автор программы: д э н., профессор кафедры "Банковское дело" гу вшэ масленченков Юрий Семенович
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Министерство образования и торговли Российской Федерации Государственный университет- высшая школа экономики
...
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconМинистерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики
Афанасьев М. П. Государственный финансовый контроль (материалы к лекциям), М., Вшэ, 2001
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики
Изучение философии на факультете менеджмента не предполагает знакомства студентов с другими университетскими курсами
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconМинистерство образования и науки российской федерации приказ
Российской Федерации 19 января 2007 г., регистрационный n 8806), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки...
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Государственный университет- высшая школа экономики
Зав отделом Канады Института США и Канады ран, кандидат экономических наук В. И. Соколов
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет государственного и муниципального управления
Классическая школа в социологии организаций. Ф. У. Тейлор о социальной философии управления Ф. Тейлора и ее проекции на менеджмент...
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет мировой экономики и мировой политики
Настоящая дисциплина предназначена для изучения студентами 3-го курса факультета мировой экономики и мировой политики
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconРоссийской Федерации Государственный университет- высшая школа экономики Факультет мировой экономики и мировой политики
Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих курсов бакалаврского уровня: Макроэкономика–2, Микроэкономика–2, Эконометрика...
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики iconУправление образования города астаны министерство образования и науки российской федерации
Министерство образования и науки республики казахстан евразийский национальный университет имени л. Н. Гумилева
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница