Тематическое планирование по биологии, 8 класс




Скачать 318.99 Kb.
НазваниеТематическое планирование по биологии, 8 класс
страница1/3
Дата конвертации10.02.2016
Размер318.99 Kb.
ТипУрок
источникhttp://edu.tatar.ru/upload/images/files/biologia 8 КЛАСС.doc
  1   2   3
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО БИОЛОГИИ, 8 КЛАСС ( 2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ, 70 ЧАСОВ В ГОД)




Тема урока

Кол – во часов

Тип урока



Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Планируемые результаты освоения материала

Дом.задание

Дата проведения




План


Факт






1

ТЕМА 1. Человек как биологический вид.

Место человека в системе органического мира.

Органик дөнья системасында кешенең тоткан урыны.

2


1



Урок усвоения новых знаний



Работа с учебником, рабочей тетрадью



Знать положение вида Человек разумный в современной систематике

С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров, Н.И.Сонин «Биология. Человек. 8 класс».М.: Дрофа

С.3-5 читать, задание в рабочей тетради письменно










2

Черты сходства человека и животных, отличие от них.

Кеше һәм хайваннар, бергелек , алардан нәрсә белән аерыла

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать особенности сходства и различия человека и человекообразных обезьян

С.6-7

читать, задание в рабочей тетради письменно












3

ТЕМА 2. Происхождение человека.

Происхождение человека. Этапы его становления.

Кеше эволюциясе.

2


1



Урок усвоения новых знаний



Работа в группах



Знать этапы развития человека



С.10-13 знать, таблица










4

Расы человека. Их происхождение и единство.

Кеше расалары.

1

Комбинированный урок

Заполнение таблицы

Знать признаки рас, сущность расизма

С.16-17 читать, задание в рабочей тетради письменно










5

ТЕМА 3. Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека.

Науки о человеке. История развития знаний о строении и функциях организма человека.

Кеше организманың төзелеше һәм функцияләре турындагы белемнәрнең үсеш тарихы.

1


1



Урок усвоения нового материала



Заполнение таблицы



Знать понятия анатомии, физиологии и гигиены



С.20-27 читать, задание в рабочей тетради письменно












6-7

ТЕМА 4. Общий обзор организма человека.

Клеточное строение организма.

Организмның күзәнәкчел төзелеше.

4


2

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Лабораторная работа «Строение животной клетки»

Знать основные части и органоиды клетки и их функции

С.28-29 читать, задание в рабочей тетради письменно










8

Ткани и органы.

Тукымалар һәм органнар.

1

Урок изучения нового материала

Работа с учебником, рабочей тетрадью. Лабораторные работы «Изучение микроскопического строения тканей»

Знать виды тканей – эпителиальная, мышечная, нервная, соединительные, органы человека

С.32-35 знать, таблица










9

Органы. Системы органов. Организм.

Органнар. Органнар системасы. Организм.

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью.

Лабораторная работа «Распознавание на таблицах органов и систем органов»

Знать основные системы органов, их взаимосвязь, как основу гомеостаза.

С.38-39 читать, задание в рабочей тетради письменно












10

ТЕМА 5. Координация и регуляция.

Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат человека, его особенности.

Гумораль регуляция. Кешенен эндокрин аппараты.

12


1



Урок усвоения нового материала



Работа с учебником, рабочей тетрадью



Знать особенности гуморальной регуляции и эндокринной системы человека



С.44-47 читать, задание в рабочей тетради письменно










11

Роль гормонов в обменных процессах. Нервно – гуморальная регуляция, её нарушения.

Алмашу процессларында гормоннар роле. Нерв - гумораль регуляциясе.

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать, что такое гормоны

Подготовиться к зачёту.










12

Зачётный урок по темам: «Общий обзор организма человека», «Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат человека, его особенности»

Кеше организмны кузэту, гумораль регуляция, эндокрин аппараты темеларына зачет.

1

Урок контроля знаний, умений, навыков.

Работа с тестами

Применять знания, умения, навыки

-










13

Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы.

Нерв регуляциясе. Нерв системанын тозелеше, әһәмияты.

1

Урок усвоения нового материала

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать узловой тип строения нервной системы, её значение. Центральная и периферическая нервная система, вегетативная и соматическая части нервной системы, рефлекс, проведение нервного импульса.

С.50-53 читать, задание в рабочей тетради письменно










14

Спинной мозг, его строение и функции.\Арка миенең төзелеше һәм функцияләре

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать общую схему строения спинного мозга

С.56-57 читать, задание в рабочей тетради письменно










15

Строение и функции головного мозга.

Баш миенең төзелеше һәм функцияләре

1

Урок усвоения нового материала

Заполнение таблицы

Знать строение ствола спинного мозга, мозжечка, выполняемые ими функции

С.60-63 знать, таблица










16

Полушария большого мозга Зур ми ярымшарлары.

1

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Лабораторная работа «Изучение головного мозга человека(по муляжам)»


Знать функции полушарий головного мозга

С.66-69 повт.










17

Анализаторы (органы чувств), их строение и функции. Зрительный анализатор.

Анализаторлар, аларның төзелеше һәм функцияләре.

Күрү анализаторы.

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью. Лабораторная работа «Изучение размера зрачка»

Знать строение зрительного анализатора

С.72-75 читать, задание в рабочей тетради письменно










18

Анализаторы слуха и равновесия.

Ишетү һәм тигезлекне саклаү анализаторы.

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать строение анализаторов слуха и равновесия

С.80-83 читать, задание в рабочей тетради письменно










19

Осязание. Обоняние. Вкус.

Тире – мускул сизүе. Ис сизү. Тәм тою.

1

Комбинированный урок

Работа с учебником, рабочей тетрадью

Знать общий план строения анализаторов кожно – мышечной чувствительности

С.86-89 читать, задание в рабочей тетради письменно










20

Чувствительность анализаторов. Взаимодействие анализаторов, их взаимозаменяемость, обобщение знаний об органах чувств и анализаторах.

Анализаторларның сизүе.

1

Урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков

Работа в группах

Знать схемы строения и функции анализаторов

Задания 40,47, 54 Готовиться к контрольной работе










21

Зачет по теме «Нервная регуляция»

Нерв регуляциясе темасына зачет

1

Урок контроля знаний, умений, навыков

Работа с тестами

Уметь применять знания, умения. навыки.

-












22

ТЕМА 6. Опора и движение.

Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение.

Терәк һәм хәрәкәт аппараты, аның функцияләре. Скелет тозелеше һәм әһәмияты.

8

1



Урок изучения нового материала



Работа с учебником, рабочей тетрадью



Знать строение скелета человека

С. 92, 98-101 читать, задание в рабочей тетради письменно










23

Строение, свойства костей, типы их строение.

Сөякләрнең тозелеше, тиблары

1

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения костей»

Знать химическое строение кости, типы их соединений

С.92-95 читать










24

Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей.

Беренче ярдәм күрсәтү

1

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Отработка практических навыков

Уметь оказать первую мед.помощь при травмах

реферат









  1   2   3

Похожие:

Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconКалендарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс
В лицее-интернате №25 преподавание биологии осуществляется по Программе среднего (полного) общего образования по биологии авторов...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconКалендарно-тематическое планирование по химии для 8 класс
Программа курса построена по концентрической концепции. Календарно тематическое планирование, составленное О. С. Габриеляном, соответствует...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconТематическое планирование по истории 10 класс рассчитана на 68 часов, 2 часа в неделю (базовый уровень)
Тематическое планирование составлена на основе Федеральной примерной программы по истории России, рекомендованной мо рф, 2004
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconРабочая программа по биологии (11 класс)
Тематическое и поурочное планирование разработано на основе программы курса по биологии 11 класса «Общая биология» под редакцией...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconКалендарно-тематическое планирование по биологии 5-9 класс
Общее знакомство с цветковыми растениями. Ознакомление с органами и функциями растений, цветковыми растениями как целостными организмами,...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку на 2010-2011 учебный год. Класс
Учебник: Русский язык. Грамматика. Текст, Стили речи. 10-11 класс Автор: А. И. Власенков
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconТематическое планирование по музыке 2 класс
Программа : концепция и программы для начальных классов «Школа России». Москва «Просвещение» 2008год
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconТематическое планирование уроков литературного чтения
Т. В. Артемьева, О. И. Печников. Пучах ёумне пучах, 4 – м\ш класс, Шупашкар, Ч=ваш к\неке издательстви, 2011), 9 сехетне класс тулаш\нчи...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconТематическое планирование по русскому языку 9 класс
Освоение понятия «мировые языки»; сообщение о месте русского языка среди языков народов мира; формирование умения составлять план,...
Тематическое планирование по биологии, 8 класс iconКалендарно-тематическое планирование курса: "Основы информатики и вычислительной техники" для 10 класс
На изучение курса информатики по указанной программе отводится 68 часов, из них : 1 час теории
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница