Урок т\с\ Урок мел\семпе меслеч\сем Кур=мл=х хат\р\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?»




Скачать 166.62 Kb.
НазваниеУрок т\с\ Урок мел\семпе меслеч\сем Кур=мл=х хат\р\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?»
Дата конвертации09.02.2016
Размер166.62 Kb.
ТипУрок
источникhttp://www.as-ia-chuvash.21416s07.edusite.ru/DswMedia/9klasschavashchelxi.doc

п

Программ=ри

тем=сем

Сехет. шуч\

Урок т\с\

Урок мел\семпе меслеч\сем

Кур=мл=х хат\р\сем

1?


Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч.лхи кирл.?»


1

Кала=у урок.?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: карттёпа .=лесси: илемл. вулав?



И?Я?Яковлев портреч.: тёван ч.лхе =инчен каланё паллё =ынсен сёмах.сем: Ра==ей Федераций.н картти?

2?



М.н вёл хутлё предложении; Асёрхаттару диктанч.?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: хёнёхтарусем пурнё=ласси: карттёпа .=лесси:илемл. вулав?

Ра==ей Федераций.н картти?



3



Хутлё предложенири хутсёр предложенисене =ыхёнтаракан мелсем?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



Теори материал.пе паллашасси: ыйту – хурав: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=. ирттересси?

Ра==ей Федераций.н картти: сипл. курёксен \керч.к.сем?



4?


5?



Хутлё предложени т.с.сем?


Сыпёнуллё хутлё

предложенисенчи союзсем?

1


1


+.н. темёна в.ренмелли урок?


+.н. темёна в.ренмелли урок: союзсем =инчен

Учитель сёмах.: ыйту – хурав: хёнёхтарусем пурнё=ласси: карттёпа .=лесси:илемл. вулав: словарь .=.: \керч.кпе .=лесси?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.:

мультимедиапроектор: к.неке в.=.нчи 8 – м.ш \керч.к?


мультимедиапроектор: схемёсем: илемл. литература хайлав.сем?

6?

Сыпёнуллё хутлё предложенисенче чарёну палли лартасси

1

В.реннине аса илесси?



В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: предложенисем й.ркелесси:

Ра==ей Федераций.н картти: т.рл. пулёсен \керч.к.сем?


7?

Сыпёнуллё хутлё предложенисенче чарёну палли лартасси

1

+ир.плет\ урок.

В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: хёнёхтарусе м пурнё=ласси: словарь .=.: предложенисем й.ркелесси:


Учебник: хёнёхтарусен пуххи

8?

Сыпёнуллё хутлё предложенисене тишкер\ тёвасси?


1

В.реннине п.т.млетмелли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси:


Карточкёсем:


9?

Практика .=.? «Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.некепе .=лесси?

1

В.реннине =ир.плетмелли урок?


Хёнёхтарусене =ырса тата сёмах в.==.н пурнё=ласси: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси:

«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?


10?

Т.р.слев диктанч.?


1

Ачасен п.л.вне т.р.слемелли урок?


Диктант =ырасси?


«Диктант тексч.сен пуххи»



11-12?

М.н вёл пуплев; Пуплев стил.сем?

+ыхёнуллё пуплев урок.? Публицистика стил.пе =ырнё сочинении? 208 – м.ш страницёри темёсем?


2

В.реннине аса илсе =ир.плетмелли урок?

Пуплев тата =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


«Пуплев стил.сем» таблица \кересси: текстсемпе .=лесси: илемл. вулав: словарь .=.:

Учитель сёмах.: ыйту – хурав: шухёша й.ркелесе =ырни?


Маларах хат.рлен. текстсем: республикёра тухса тёракан ха=ат – журналсем:


13?

+ыхёнуллё пуплев урок.? ,= хуч.сем =ырасси?


1

Пуплев тата =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: шухёша й.ркелесе =ырни: .= хуч.сен т.сл.х.семпе паллашни: словарь .=.:


.= хуч.сен т.сл.х.сем:

мультимедиапроектор:


14?

Пёхёнуллё хутлё предложении пай.сем?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: ваттисен сёмах.сен п.лтер.шне ёнлантарни:


«Чёваш халёх сёмахлёх.» (вак жанрсем) к.неке?


15?

Пёхёнуллё предложение т.п предложенипе =ыхёнтаракан мелсем?


1

Шырав урок.?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: текстпа .=лени: словарь .=.: предложенисем тупасси: илемл. вулав?


Сёсар \керч.к.: «Чёвашла – вырёсла словарь»: синонимсен словар.:


16?

Пёхёнуллё предложенин хутлё п.рл.хри вырён.?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: текстпа .=лени: словарь .=.: предложенисем тупасси: илемл. вулав?


Чёваш Республикинче пурёнакан тискер кайёксен \керч.к.сем: «Чёвашла – вырёсла словарь»: мультимедиапроектор:


17-18?

Пёхёнуллё хутлё предложенисенче чарёну палли лартасси?


2

+.н. темёна в.ренмелли урок?


+ир.плет\ урок.

Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: текстпа .=лени: словарь .=.: предложенисем тупасси: илемл. вулав: диктант =ырасси: \керч.ксемпе .=лесси?


Чёваш Республикинче \секен кёмпасен \керч.к.сем: «Чёвашла – вырёсла словарь»: мультимедиапроектор:

«Диктант тексч.сен пуххи»


19?

Пёхёнуллё предложенисен п.лтер.ш.сем? Подлежащи пулакан пёхёнуллё предложенисем?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: текстпа .=лени: словарь .=.: предложенисем тупасси: илемл. вулав: вырёсларан чёвашла ку=арасси?


Чёваш Республикинче \секен йывё=сен \керч.к.сем: «Чёвашла – вырёсла словарь»: мультимедиапроектор:


20?

Сказуемёй пулакан пёхёнуллё предложенисем?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.:


«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?



21?

Т.р.слев изложений.? «Кёвакал ч.пписем»? – ИТП: 1997: 117 стр?


1

Ачасен =ыру ёсталёхне т.р.слемелли урок?


Шухёша =ыхёнуллё й.ркелесси?

Шухёша =ыхёнуллё та т.р.с й.ркелесси?


ИТП: 1997: 117 стр?


22?

Определени пулакан пёхёнуллё предложенисем?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав: план тёвасси: содержании кал?

Куккук \керч.к.: мультимедиапроектор:


23-24?

Дополнени пулакан пёхёнуллё предложенисем?



2

+.н. темёна в.ренмелли урок?

+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав:


Кёмпа \керч.к.сем: мультимедиапроектор:



25?

Обстоятельство пулакан пёхёнуллё предложенисем?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав: \кепч.ксемпе .=лесси?


Пулё \керч.к.сем: мультимедиапроектор:


26?

Пёхёнуллё хутлё предложенисенче тишкер\ тёвасси? Пёхёнуллё хутлё предложенисем =инчен в.реннине п.т.млетесси?


1

В.реннине п.т.млетмелли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси?


«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?



27?

Т.р.слев диктанч.?


1

Ачасен п.л.вне т.р.слемелли урок?


Диктант =ырасси?


«Диктант тексч.сен пуххи»


28?

Союзсёр хутлё предложенисен тытём.пе п.лтер.ш.сем?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?


+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав:


«Чёваш халёх сёмахлёх.» (вак жанрсем) к.неке?


29?

+ыхёнуллё пуплев урок.? Сочинени «Тёван ялём»?



1

Ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?



Учитель сёмах.: ыйту – хурав: план туни: \керч.ксемпе .=лени: шухёша й.ркелесе =ырни?



Ялти паллё вырёнсен \керч.к.сем: «Х.рл. ялав» ха=атри ял =инчен =ырнё статьясем: «Тёван ялём: савнё ял» альбом?


30?

Союзсёр хутлё предложенисенче запятой тата точкёпа запятой лартасси?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав?


«Чёваш халёх сёмахлёх.» (вак жанрсем) к.неке?

31?

Союзсёр хутлё предложенисенче ик. точка лартасси?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав: текстпа .=лени


«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?


32?

Сочинении «Шупашкарём: савнё Шупашкарём»?

1

Ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


Учитель сёмах.: ыйту – хурав: план туни: шухёша й.ркелесе =ырни?



Шупашакр =инчен калакан к.некесем: плакатсем: \керч.ксем?

33?

Союзсёр хутлё предложенисенче тире лартасси?



1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси: словарь .=.: илемл. вулав: план тёвасси: содержании каласси?


«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?


34?

Союзсёр хутлё предложенисем т.рл. мелпе =ыхённи?

1

+ир.плет\ урок.

+.н. темёна ёнлантарни: теории пай.пе .=лесси: хёнёхтарусем пурнё=ласси:

Учебник

35?

Т.р.слев диктанч.?


1

Ачасен п.л.вне т.р.слемелли урок?


Диктант =ырасси?


«Диктант тексч.сен пуххи»


36?

Союзсёр хутлё предложенисене тишкер\ тёвасси? В.реннине п.т.млетни?

1

В.реннине п.т.млетмелли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси: текстпа .=лени?

Тишкер\ схеми: учебник: хёнёхтару пуххи


37?

+ыхёнуллё пуплев урок.? Сочинении ев.р изложени «Х.ллехи вёрманта»


1

Ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


Учитель сёмах.: словарь .=.: план туни: содержании калани: шухёша й.ркелесе =ырни?


ИТП: 1997: 125 стр?


38-39?

Хутлё предложенири хутсёр предложенисем т.рл. мелпе =ыхённи?


2

+.н. темёна в.ренмелли урок?


В.реннине аса илесси: =.н. темёна ёнлантарни: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси: \керч.кпе .=лесси?


+ил арман.н \керч.к.: Н?И?Ашмаринён словар. (2- м.ш том: 6-31 стр?): мультимедиапроектор?

40?

Хутлё предложенисем =инчен в.реннине п.т.млетни? Сочинении «Ялти сумлё =ын»?


1

В.реннине п.т.млетмелли урок: ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси: текстпа .=лени?


Ял историне: =ыннисене =утатса паракан материалсем: к.некесем?

41?

Т.р.слев диктанч.?


1

Ачасен п.л.вне т.р.слемелли урок?


Диктант =ырасси?


ДТП

42?

Чёваш =ырулёх.: унён тапхёр.сем?

1

+.н. темёна в.ренмелли урок?



Конспект =ырасси: ыйту- хурав: викторина ирттересси?


Н?И?Ашмарин: И?Я?Яковлев портреч.сем: в.сен паллёрах к.некисем: пёши \керч.к.: мультимедиапроектор?

43?

Чёваш =ырулёх.н =.н. тапхёр.? Хальхи чёваш =ырулёх.?


1

+.н. темёна в.ренмелли урок?


Конспект =ырасси: ыйту- хурав:

К?Иванов: Ф? Павлов: А?Пушкин И?Тургенев:Глинка сён \керч.к.сем: ёвёс \керч.к.: мультимедиапроектор?

44?

«Чёваш ч.лхин т.пчев=исем» реферат х\т.лесси?


1

Ачасен =ырупа кала=у ёсталёхне аталантармалли урок?


К.некепе .=лесси: ачасен доклач.сене итлесси?


Чёваш ч.лхин т.пчев=исен портреч.сем: мультимедиапроектор?


45?

Сочинени? «Манён тёван ч.лхе – чёваш ч.лхи»?

1

Ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?



Учитель сёмах.: ыйту – хурав: план туни: шухёша й.ркелесе =ырни?



И?Я?Яковлев портреч.: тёван ч.лхе =инчен каланё паллё =ынсен сёмах.сем: Ра==ей Федераций.н картти?

46?

Синтаксиса аса илсе п.т.млетесси?


1

В.реннине п.т.млетмелли урок?



В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: текстсемпе .=лени: илемл. вулав?


Мультимедиапроектор?


47?

Синтаксиса в.реннине аса илсе п.т.млетесси? Сёнлав сочинений.? «Пёши»?

1

П.т.млет\ урок.?

Ачасен =ыру ёсталёхне аталантармалли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: текстсемпе .=лени: илемл. вулав?

шухёша й.ркелесе =ырни?

Учебник

48?

Т.р.слев диктанч.?


1

Ачасен п.л.вне т.р.слемелли урок

Диктант =ырасси?


«Диктант тексч.сен пуххи»


49-50?

Текст: унён т.с.сем? Текстри предложенисене п.р-п.ринпе =ыхёнтармалли мелсем?


2

В.реннине аса илсе =ир.плетмелли урок?


+.н. темёна ёнлантарни: ыйту – хурав: илемл. вулав: словарь .=.: текстсемпе .=лени?



Д?С?Лихачев портреч.: Слакпу= таврашне сёнлакан \керч.ксем?



51?

9 – м.ш класра в.реннине аса илсе п.т.млетесси?

1

В.реннине аса илсе =ир.плетмелли урок?


В.реннине аса илесси: ыйту – хурав: тишкер\ тёвасси: предложенисен схемисене \кересси: текстпа .=лени?

«Хёнёхтарусен пуххи» (8 – 9 кл?) к.неке?


9 – м\ш класра ч=ваш ч\лхипе

ирттермелли уроксен тематика план\.

Похожие:

Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconКласс тулаш нчи вулав урок. «Савнё =. р: Чёваш =. р шыв.»?
Программёра та =акнах палёртнё? «Вулани в ренекенсене Тёван =. р-шыв: унён.=. сем =инчен нумайрах п лме май парать: ачасене хёйсен...
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconУрок-семинар; урок-зачет; урок-практикум; урок-экскурсия; урок-дискуссия; урок-консультация; интегрированный урок; театрализованный урок; урок-соревнование; урок с дидактической игрой; урок «деловая игра»
Данные материалы написаны доцентом кафедры алгебры и геометрии Армавирского государственного педагогического института Сергеем Георгиевичем...
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconУрок по биологии тема: «одноклеточные животные» Автор: учитель химии и биологии моу «Чубаевская оош» Михайлова Вера Михайловна чубаево 2009 Представленный урок по биологии
Представленный урок по биологии подготовлен для учащихся 7 классов общеобразовательной школы. Урок проводится в кабинете биологии...
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconИнновационный урок как современная форма организации урок
Сабырова З.Ќ., Сатбекова А. А. ТЈрбие – Ќоєам алдындаєы басты міндет
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconДимитриева: Э?
Димитриева: Э? К. неке тус сем валли [Муркаш район н ял тёрёх сем хушшинчи т п библиотека "+улталёкри чи лайёх вуланакан к неке"...
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconМетодическая разработка Урок-семинар
Урок-семинар «Мыслители прошлого о человеке и обществе» проводится в 11 классе в курсе обществознание
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconИстория средних веков урок 1: Обобщающий урок по разделу I «Раннее Средневековье»
Цели: на основе повторения, обобщения и систематизации пройденного материала: Повторить пути установления феодального строя
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconУрок Организационное занятие. Подготовка к школьной конференции 3 Урок Школьная конференция «Химия и проблемы охраны окружающей среды»
«Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении», И. Н. Лозановская и др
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconУрок Итоговый урок по теме «Кубань в древности»
Цель урока: обобщить все пройденное по данной теме учащимися в 5 классе, выяснить, что усвоено учащимися
Урок т\\с\\ Урок мел\\семпе меслеч\\сем Кур=мл=х хат\\р\\сем 1? Кала=у урок.? «Чёваша чёваш ч лхи кирл.?» iconУрок 17. Ответы на задания. Выбрать другой урок
Шестичленное кольцо имеет плоское строение. Бензол образует класс веществ, относящийся к ароматическим углеводородам. Для этих соединений,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница