Программа учебной дисциплины




НазваниеПрограмма учебной дисциплины
страница8/8
с н Смирнов
Дата конвертации09.02.2016
Размер0.52 Mb.
ТипПрограмма
источникhttp://smirnov.iph.ras.ru/win/publictn/ucheb/aph_prog.doc
1   2   3   4   5   6   7   8

Исследования


Ибрагим Т.К., Султанов Ф.М., Юзеев А.Н. Татарская религиозно-философская мысль в общемусульманском контексте. Казань, 2002.

Игнатенко А.А. Как жить и властвовать. М.: Прогресс, 1994

Игнатенко А.А. В поисках счастья. М.: Мысль, 1989

Рудольф У. Ал-Матуриди и суннитская теология в Самарканде. Алматы, 1999.

Средневековая арабская философия: проблемы и решения. М., 1998.

Сагадеев А. В. Ибн Рушд (Аверроэс). М.: Мысль, 1973.

Сагадеев А. В. Ибн Сина. М.: Мысль, 1980 (2 изд.: М.: Мысль, 1985).

Сагадеев А. В. Восточный перипатетизм. N. Y., 1999.

Смирнов А.В. Великий шейх суфизма (опыт парадигмального анализа философии Ибн Араби). Москва: "Наука" (издательская фирма "Восточная литература"), 1993 <http://iph.ras.ru/~orient/win/publictn/shaykh.htm>

Смирнов А.В. Логика смысла. Теория и ее приложение к анализу классической арабской философии и культуры. М.: Языки славянской культуры, 2001 <http://iph.ras.ru/~orient/win/publictn/ls/annot.htm>

Смирнов А.В. История классической арабской философии // Вестник Российского гуманитарного научного фонда 2006, № 1 (42). М., 2006, стр.106-113 <http://iph.ras.ru/~orient/win/publictn/texts_2/iaph_i.htm>

Степанянц. М.Т.Мусульманские концепции в философии и политике 19-20 вв. М., 1982.

Степанянц М.Т. Философские аспекты суфизма. М., 1987

Фролова Е.А. Проблема веры и знания в арабской философии. М., 1990.

Шаймухамбетова Г.Б. Арабоязычная философия средневековья и классическая традиция. М., 1979.

Юзеев А.Н. Татарская философская мысль конца 18-19 веков. Казань, 2001.


2. Рекомендуемая литература (дополнительная):

Аликберов А.К. Эпоха классического ислама на Кавказе. М., 2003.

Амирханов Р. М. Татарская социально-философская мысль Средневековья. Казань, 1993.

Арабо-мусульманская философия в системе мировой культуры М., 1983.

Бертельс А.Е. Насир-и Хосров и исмаилизм. М., 1959.

Бертельс Е.Э. Избранные труды: суфизм и суфийская литература. М., 1965.

Бог-человек-общество в традиционных культурах Востока. М., 1993.

Гафуров Б.Г., Касымжанов А.Х. Ал-Фараби в истории культуры. М., 1975.

Диноршоев М. Натурфилософия Ибн-Сины. Душанбе, 1985.

Додихудоев Х. Философия крестьянского бунта. Душанбе. 1987.

Закуев А. К. Философия «Братьев чистоты». Баку, 1961.

Закуев А. К. Философия ан-Наззама. Баку, 1961.

Касымжанов А.Х. Абу Наср аль-Фараби М., 1982.

Кирабаев Н. С. Социальная философия мусульманского Востока: эпоха средневековья. М., 1987.

Классический ислам: традиционные науки и философия. М., 1988.

Коплстон Ф. История средневековой философии. М., 1997.

Кныш А.Д. Мусульманский мистицизм. СПб., 2004.

Кули-Заде З. Закономерности развития восточной философии 13-16 вв. и проблема Запад-Восток. Баку, 1983.

Кулматов Н. Фахриддин Рази. Душанбе, 1980.

Одилов Н. Мировоззрение Джалалиддина Руми. Душанбе, 1974.

Серебряков С.Б. Трактат Ибн Сины (Авиценны) о любви. Тбилиси, 1976.

Социальные, этические и эстетические взгляды аль-Фараби. Алма-Ата, 1984.

Сравнительная философия: Запад-Восток-Россия. М.: Вост. лит., 2000.

Сравнительная философия: моральная философия в контексте многообразия культур. М.: Вост. лит., 2004.

Сравнительная философия: знание и вера в контексте диалога культур. М.: Вост. лит., 2008

Смирнов А.В. Логико-смысловые основания арабо-мусульманской культуры: семиотика и изобразительное искусство. — М.: ИФРАН, 2005 <http://iph.ras.ru/~orient/win/publictn/ls_osn/annot.htm>

Суфизм в контексте мусульманской культуры. М., 1989.

Универсалии восточных культур. М.: Вост. лит., 2001.

Философское наследие народов Востока и современность. М., 1983.

Философия и религия на зарубежном Востоке: XX в. М., 1985.

Фролов Д.В. Арабская филология. М.: Языки славянских культур, 2006

Хазраткулов М. Философские взгляды Садриддина Ширази. Душанбе, 1985.

Хайруллаев М.М. Ал-Фараби: эпоха и учение. Ташкент, 1975.

Хисматулин А.А. Суфизм. СПб., 1999.

Шидфар Б.Я. Ибн Сина. М., 1981.

Шиммель А. Мир исламского мистицизма. М., 1999.


5.2 Методические рекомендации преподавателю


Рекомендуется вводить материал после добротного ознакомления студентов с классической и современной арабо-мусульманской культурой, после овладения ими необходимыми знаниями по истории, языку, основным наукам классического периода и их структуре, авторитетным текстам ислама (Коран и сунна), истории ислама как религии, исламской доктрине.

Поскольку авторы, пишущие по арабо-мусульманской философии, придерживаются различных, а нередко разнородных и даже несовместимых позиций, рекомендуется выбрать определенную линию в трактовке арабо-мусульманской философии, давая студентам литературу с соответствующими комментариями. Студенты должны ориентироваться в различии подходов и аргументации в пользу каждого из них.


5.3 Методические указания студентам


При овладении курсом ориентироваться на контрольные вопросы. Основное внимание в самостоятельной работе уделить чтению и анализу первоисточников. Активно использовать материалы рекомендованного сайта smirnov.iph.ras.ru.


5.4 Рекомендации по использованию информационных технологий

(технических средств обучения), другого материально-технического

обеспечения


Рекомендуется использовать материалы сайта smirnov.iph.ras.ru, в том числе:


1. http://iph.ras.ru/~orient/win/teach/txtbooks.htm — учебники и учебные материалы по арабо-мусульманской философии

2. http://iph.ras.ru/~orient/win/teach/library.htm — библиография и библиотека переводов на русский язык произведений по арабо-мусульманской философии


5.5 Примерная тематика рефератов

  1. Кораническая и доктринальная картина мира и ее значение для возникновения арабо-мусульманской философии

  2. Атомизм мутазилитов и аристотелианский континуализм в истории арабо-мусульманской философии

  3. Дискуссии об автономии действия человека в мутазилизме и доктринальной мысли ислама

  4. Ригористическая этика мутазилитов

  5. «Макалат ал-исламиййин» ал-Аш‘ари как доксография мутазилизма

  6. Ас-Сухраварди и систематизация раннего ишракизма

  7. «Успокоение разума» ал-Кирмани и его место в арабо-мусульманской философии

  8. «Геммы мудрости» Ибн Араби и философия суфизма

  9. «Ал-Мукаддима» Ибн Халдуна и ее основные идеи

  10. Теория причинности в фалсафе.

  11. Логические учения фаласифа.

  12. Онтология фалсафы. Авиценновская и аристотелевская линии.

  13. Политическая утопия аль-Фараби.

  14. Ал-Газали и его «Опровержение философов».

  15. «Опровержение опровержения» Ибн Рушда и ответ на критику ал-Газали.

  16. «Рассуждение, выносящее решение…» и его основные идеи.

  17. Садр ад-Дин аш-Ширази и «Престольная мудрость»

  18. Предпосылки возникновения мистической традиции в исламе.

  19. Вклад философского суфизма в арабо-мусульманскую философскую традицию.

  20. Основные онтологические теории классической арабо-мусульманской философии

  21. Основные гносеологические теории классической арабо-мусульманской философии

  22. Соотношение политических трактатов ал-Фараби и исламской политической мысли (ал-Маварди и др.).

  23. Постклассическая мусульманская философия

  24. Реформаторство. Его основные направления и идеи.

  25. М.Икбал и «Реконструкция…»

  26. Арабское возрожденческое движение (нахда).

  27. Постколониальная проблематика арабо-мусульманской философии.

  28. Основные течения в арабо-мусульманской философии современности, возникшие под влиянием Запада.

  29. Отношение к классическому наследию в современной арабо-мусульманской философии.



5.6 Примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый контроль

  1. Арабский язык и его влияние на формирование картины мира.

  2. Основные этапы арабо-мусульманской философии, их характеристика.

  3. Классический этап развития арабо-мусульманской философии, основные течения и школы, основные представители.

  4. Источники классической арабской философии.

  5. Парадигма классической арабской философии.

  6. Исламская доктрина и её значение для возникновения проблемного поля философии. Бог и мир и связь между ними.

  7. Кораническое понимание человека. Исламская антропология.

  8. Ранние идейные течения в исламе и их значение для возникновения философии.

  9. Демаркация философского знания. Основные критерии для вычленения философской проблематики.

  10. Мутазилизм. История возникновения и общая характеристика.

  11. Онтология мутазилитов.

  12. Божественные атрибуты и их трактовка в мутазилизме.

  13. Атомистические теории мутазилитов.

  14. Субстанции и акциденции, причинность, объяснение изменения мира во времени.

  15. Теория действия мутазилитов. Вопрос об автономии человеческого действия.

  16. Ригористическая этика мутазилитов. Теодицея.

  17. Ашаризм и матуридизм как доктринальные этапы калама. Влияние мутазилизма на исламскую доктрину.

  18. Фальсафа. История возникновения, античные источники, основная проблематика.

  19. Ал-Кинди – «Философ арабов».

  20. Структура и задачи философского знания. Понимание причинности.

  21. Ал-Фараби – «Второй учитель». Логические трактаты. Структура аристотелевской логики в изложении ал-Фараби.

  22. Онтологическая проблематика у ал-Фараби. Понятия «возможность», «необходимость» как онтологические.

  23. Ал-Фараби и политическая утопия. «Трактат о взглядах жителей…» и «Гражданская политика».

  24. Ибн Сина. Общая характеристика взглядов, основные произведения.

  25. Онтология Ибн Сины. Теория первичности вещи в отношении существования.

  26. Причинность у Ибн Сины. Первоначало и иерархия причин.

  27. Теория познания Ибн Сины. Логическое знание и интуиция.

  28. Физика и натурфилософия Ибн Сины. Материя и форма. Пространство и время.

  29. Критика фальсафы со стороны ал-Газали и ответ Ибн Рушда.

  30. Ибн Туфайл как философ. «Хайй ибн Йакзан».

  31. Ибн Рушд. Комментаторские труды. Онтология и ноология.

  32. «Рассуждение, выносящее решение…» Ибн Рушда и его основные идеи.

  33. Судьбы наследия фальсафы. Латинский аверроизм. Фальсафа в мусульманском мире после Ибн Рушда.

  34. Этическая мысль в фальсафе. Аристотелианская и неоплатоническая линии.

  35. Философия исмаилизма.

  36. Ранний ишракизм. Философская система ас-Сухраварди.

  37. Философия Ибн Халдуна. Основные категории науки об ‘умран.

  38. Исфаганская школа и возникновение ‘ирфана.

  39. Школы в раннем аскетическом движении.

  40. Учение о фана’ Абу Йазида ал-Бистами.

  41. Место концепции «единства бытия» в философском суфизме.

  42. Онтология Ибн Араби. Вечное и временное бытие и соотношение между ними.

  43. Атомистическая концепция времени и ее роль в формировании суфийской философии

  44. «Совершенный человек» и его основные трактовки в философии суфизма.

  45. Двуединство Бога и мира у Ибн Араби. «Третья вещь».

  46. Причинность у Ибн Араби.

  47. Хайра как способ познания в суфизме. Отличие хайра от прежних стратегий познания в арабо-мусульманской философии

  48. Специфика веротерпимости в философском суфизме.

  49. Реформаторское движение. Афгани, М. Абдо, М. Икбал.

  50. Новые тенденции в философии, возникшие во второй половине XX в. Усиление интереса к научному знанию, философии науки и логике. З.Н. Махмуд как пропагандист логического позитивизма.

  51. Распространение идей марксизма. Различие позиций отдельных философов – от догматического марксизма к марксизму творческому, понимание его как методологии исследования. Место идей секуляризма.

  52. «Арабские левые» как особое движение в философской культуре.

  53. Понимание роли наследия для современной культуры.

  54. Взгляд на роль западной культуры (философии) для развития современной исламской мысли.


5.7 Примерный перечень выпускных квалификационных работ:

  1. Мутазилизм как философское течение.

  2. Фальсафа как философская школа.

  3. Основные черты философии исмаилизма.

  4. Ранний ишракизм как философская система.

  5. Философия суфизма в контексте арабо-мусульманской культуры.

  6. Ибн Халдун и его наука об ‘умран.

  7. Постклассический период арабо-мусульманской философии.

  8. Исламское реформаторство.

  9. Современная арабо-мусульманская философия.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа учебной дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Программа учебной дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Программа учебной дисциплины iconПрограмма учебной дисциплины
Представляемая программа учебной дисциплины «Экология» в блоке естественнонаучных дисциплин федеральной компоненты составлен с учетом...
Программа учебной дисциплины iconПрограмма учебной дисциплины «Международное экономическое право» Москва
Настоящая программа учебной дисциплины (спецкурса) «Международное экономическое право» предназначена для студентов 1 курса магистратуры...
Программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины «Гигиена физического воспитания и спорта»
Программа учебной дисциплины для специальности 050720. 65 Физическая культура (заочная форма обучения 5 л.)
Программа учебной дисциплины iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины «английский язык» Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
Программа учебной дисциплины iconПояснительная записка рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста»
Программа учебной дисциплины базовой части федерального компонента для специальности 050703 Дошкольная педагогика и психология
Программа учебной дисциплины iconРабочая программа Финансовая математика (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы базовый (базовый, повышенный) Специальность 080110 «Банковское дело»
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины
Для достижения поставленной цели в рамках учебной дисциплины решаются следующие задачи
Программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины ценообразование в маркетинге для подготовки бакалавров по профилю «Маркетинг»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница