Курсовая работа
Скачать 0.69 Mb.
|
4. Информационное пространство государств-участников СНГ.5. Каким нам видится ислам: мусульмане на Западе по страницам зарубежных СМИ.Профиль «Телевидение» Телепрограмма как форма вещания 1.Программирование как процесс, принципы программирования. 2.Виды и типы телепрограмм. 3.Проектирование телепрограмм. Телевизионная реклама 1. Реализация рекламной деятельности на федеральном и региональном телевизионных каналах. 2. Рекламная информация в контексте целостного программного контента. утренних программ регионального и федерального телевизионных каналов. 3.Виды и жанры телевизионной рекламы. Социальная антропология и журналистика 1.Социокультурная антопология и современное мифотворчество в тележурналистике. 1. Функции журналистики как культурного института, модели телевизионного вещания. 2. Телепродукт как символическая организация культурного пространства журналистики. 3.Коммуникативное поле культуры в тележурналистике. 4.Типы и виды коммуникации в тележурналистике 5.Личность журналиста в культуре: культура и личность журналиста: антропологические особенности; ролевое поведение журналиста в процессе профессиональной деятельности. Правовые основы журналистики . 1.Организация деятельности телередакции. 2.Государственная политика в области телевещания. 3.Лицензирование и регулирование телерадиовещания. 4.Специфика деятельности телеканала в предвыборный период. 5.Интеллектуальная собственность и деятельность тележурналиста. 6.Регулирование рекламы на телевидении. 8.Цифровое телевидение и его правовое регулирование. 9.Защита чести, достоинства и деловой репутации тележурналиста. Профессиональная этика журналиста 1.Мораль и этика как регуляторы профессионального поведения тележурналиста. 2.Журналистика и общественная мораль. 3.Общество и СМИ: моральные конфликты. 4.Профессиональная мораль и профессиональная этика на ТВ: возникновение, становление и развитие. 5.Этические стандарты и кодексы: основные требования к тележурналисту. 6.Социальная ответственность тележурналиста как моральная категория. 7.Условия осуществления профессионально-этических норм в журналистике. 8.Перспективы саморегулирования СМИ в России. Основы теории коммуникации 1.Социальная коммуникация как основа процесса общения в кадре. 2.Особенности межличностной и массовой коммуникаций в условиях подготовки телесюжета. 3.Коммуникативный акт и его составные элементы при подготовке к телебеседе. 4.Убеждение и внушение как способы коммуникативного воздействия на телевизионную аудиторию. 5.Коммуникативные системы кино и телевидения. 6.Мифологическая и художественная коммуникации в телетворчестве. Экономика и менеджмент СМИ 1.Экономический фактор в процессе возникновения и развития телевидения. 2.Телеканал (на примере конкретного телеканала) как участник информационного рынка. 3.Спрос и предложение телеинформации. 4.Конкуренция и конкурентные ситуации на телевидении. 5.Правовые и экономические формы организации телеканала. 6.Финансовый капитал на телевизионном рынке. 7.Информационный маркетинг федеральных телеканалов. 8.Финансовая политика регионального телеканала. 9.Бизнес-планирование на ТВ. 10.Рекламная политика ТВ (на примере конкретного телеканала). 11.Ценовая политика на телепродукт. 12.Прибыль и экономическая эффективность телеканала. 13.Экономические основы труда тележурналиста. 14.Экономические методы управления редакционным коллективом на телевидении. Основы теории журналистики 1.Социальная позиция тележурналиста. 2.Понятие свободы слова в деятельности тележурналиста. 3.Телевидение как социальный институт. 4.Телевидение в современном информационном пространстве. 5.Творческая деятельность тележурналиста. 6.Действенность и эффективность тележурналистики. 7.Профессиональная этика журналиста на телевидении. Введение в кибержурналистику 1.Интернет как новый канал коммуникации в работе тележурналиста. 2. Глобальная сеть как путь к источникам информации в профессиональной деятельности тележурналиста. 3. Телевидение межсетевого протокола. 4. Программные инструменты веб-сайта телеканала. 5. Проектирование структуры сайта телеканала. Технология интервью 1. Специфика подготовки интервью на телевидении. 2. Интервью в прямом эфире. 3. Формы интервью на ТВ: скрытая запись, смена профессии. Инновационная журналистика
Теория и методика тележурналистики 1. Язык экрана. 2.Профессия оператора: между техникой и искусством. 3.Основы режиссуры прямого эфира. 4.Соотношение изображения и слова. 5. Редактор (продюсер) – организатор творческого процесса. 6.Телерепортер на региональном канале. 7.Комментатор и обозреватель на федеральном телеканале. ГЛОССАРИЙ12 Анализ – наиболее простой прием познания объектов предметов, явлений, процессов, происходящих в мире). Мысленное или практическое (если это возможно) разложение, расчленение объекта на составляющие части, изучение его отдельных признаков, свойств, качеств, выявление наиболее значимых, существенных сторон и связей. Анкетирование – письменная форма опроса, осуществляющаяся, как правило, заочно, т.е. без прямого и непосредственного контакта интервьюера с респондентом. Воспроизводимость - близость друг к другу независимых результатов измерений, полученных в конкретных установленных условиях. Дедукция – (от лат. deductio — выведение), переход от общего к частному; в более специальном смысле термин "Д." обозначает процесс логического вывода, т. е. перехода по тем или иным правилам логики от некоторых данных предложений — посылок к их следствиям (заключениям), причём в некотором смысле следствия всегда можно характеризовать как "частные случаи" ("примеры") общих посылок. Диалектика – учение о наиболее общих закономерных связях, становлении и развитии бытия и познания, а также основанный на этом учении метод творчески познающего мышления. Слово «диалектика» впервые ввел древнегреческий философ Сократ, обозначивший им искусство спора, диалога, направленного на взаимозаинтересованное обсуждение проблемы с целью установления истины путем противоборства мнений. Жанр – (от фр. genre — род) — общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства, совокупность формальных и содержательных особенностей произведения. Жанры сформированы наборами условий; многие произведения используют несколько жанров посредством заимствования и объединения этих условий. Журналистика – особый социальный институт (лат institutum – учреждение, установление), система различных учреждений. Это – газетные, журнальные, книжные редакции, издательства и теле-, радиоорганизации, агенства, пресс-центры и т.д. (учредителями которых также выступают различные институты) Журналист - лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов для редакции зарегистрированного средства массовой информации, связанное с ней трудовыми или иными договорными отношениями либо занимающееся такой деятельностью по ее уполномочию. Индукция – (от лат. inductio — наведение) — форма мысли, в к-рой осуществляется переход от частного знания к более общему. В логике И. наз. умозаключение, позволяющее из наличия к-л. признака у части предметов данного класса делать вывод о присутствии этого признака у всех его предметов. Интервью - (англ. interview) — разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы. Используется как метод исследования в целом ряде социальных и гуманитарных наук. Информация – это совокупность сведений вербально и невербально зафиксированных, которую несет журналистика аудитории. Канал - (от лат. canalis — труба, жёлоб) вытянутое, искусственно ограниченное пространство, предназначенное для организации связи, передачи или перемещения чего-либо. Конкретность – (лат. concretus — сгущенный, сросшийся) — свойство истины, основанное на учете и обобщении конкретных условий существования того или иного явления, зависимость истины от определенных условий места и времени и т. д. Контент-анализ - количественный анализа текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей. Массовая информация – предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы Массовая аудитория-— совокупность лиц, которые регулярно пользуются информацией СМИ. Сообщение для массовой аудитории строится таким образом, чтобы оно могло привлечь внимание и возбудить интерес большинства лиц, входящих в такую аудиторию. Метафизика – (лат. Metaphysica – букв.: «то, что идет после физики». Первоначально под метафизикой имелось ввиду все философское знание о бытии, о мире. Но с накоплением знаний о специфических проявлениях бытия в различных объектах (предметах, явлениях, процессах) от философии начали отпочковываться конкретные науки –физика, математика, астрономия и др. И тогда термином «метафизика» с тали именовать лишь философию как чисто умозрительное знание о мире в целом и его первопричинах, о первооснове всего существующего, как учение о сверхчувственных принципах и началах бытия. Наблюдение - преднамеренное и целенаправленное восприятие внешнего мира с целью изучения и отыскания смысла в явлениях. В зависимости от положения наблюдателя различают простое (или обычное) наблюдение, когда события регистрируются со стороны, и соучаствующее (или включенное) наблюдение, когда события анализируются как бы «изнутри». Объект- то, что познается, или на что направлена практическая деятельность человека, людей. Объект – не просто внешний мир, природа, общество, а та часть действительности, которая вовлечена в процесс познавательной или практической деятельности человека. Объективность - характеристика явлений материального и духовного мира (вещей, знаний и т.д.) как существующих независимо от субъекта, противостоящих ему или взаимодействующих с ним. Например, объективные законы науки суть выработанные человечеством знания, которые отдельный субъект может использовать в своей деятельности, но не может изменить. Опрос - метод заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и опрашиваемыми посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы. Иными словами, опрос представляет собой общение интервьюера и респондента, в котором главным инструментом выступает заранее сформулированный вопрос. Практика – целесообразная, целеполагающая деятельность человека, направленная на освоение, преобразование им мира и самого себя. В процессе практической деятельности происходит удовлетворение потребностей, интересов людей, рождение новых потребностей и т.д. Сам же человек, его потребности, как способы их удовлетворения, не даются готовыми от природы, а появляются, формируются в процессе освоения им форм культуры, существующих в обществе, поэтому практика всегда имеет общественный характер. Редакция - организация, учреждение, предприятие либо гражданин, объединение граждан, осуществляющие производство и выпуск средства массовой информации Субъект- это тот, кто познает и действует Синтез – это воссоздание объекта из частей, выделенных с помощью анализа. Синтез позволяет составить представление об объекте в целом Система – (от др.-греч — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство Синергетика - (греч. synergeia – сотрудничество, содружество) — научная теория о самоорганизации в природе и обществе как открытых системах. Средство массовой информации - периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал, радиоканал, телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием). Теория – совокупность взглядов, идей, представлений, служащих для объяснения, истолкования явлений и процессов действительности. Она может иметь равную степень обобщения, т.е. относится к ограниченной сфере реального мира или подниматься до мировоззренческих обобщений относительно мира в целом. Теория , дающая знание о важнейших закономерностях в различных областях деятельности и отличающаяся логической стройностью и непротиворечивость, точностью, выверенностью своих основных положений, - это научная теория. Телеканал, радиоканал – совокупность теле-, радиопрограмм и (или) соответственно иных аудиовизуальных, звуковых сообщений и материалов сформированная в соответствии с сеткой вещания (программой передач) и выходящая в свет (эфир) под постоянным наименованием (названием) и с установленной периодичностью совокупность. Учредитель - гражданин, объединение граждан, организация, государственный орган, занимающийся производством продукции средства массовой информации Эвристика – (лат. Evrica — «отыскиваю», «открываю») — отрасль знания, изучающая творческое, неосознанное мышление человека. Эксперимент – проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого. Эффективность – достижение каких-либо определенных результатов с минимально возможными издержками или получение максимально возможного объема продукции из данного количества ресурсов. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА Российская Федерация. Законы. О средствах массовой информации : [Федер.закон: принят Верховным Советом Российской Федерации 27 декабря 1991 г.: по состоянию на 14 июня 2011 г.] М.: Юрид. лит., 2010.- 39с. ГОСТ Р 7.0.5-2008 Национальный стандарт Российской Федерации. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008 Регламент подготовки и защиты курсовой работы в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Утверждено 20.10.2011. № 0.1.1. 56-06/48/11 / Казанский (Приволжский) Федеральный университет. URL: http://www.ksu.ru/umu/index.php?id=3&idm=7&num=1 (дата обращения: 14.02.2012). Гогоцкий С.С. Философский словарь. – СПб.: Тропа Трояна, 2009. - 296 с. Добреньков В.И. Методология и методы научной работы / В.И. Добреньков, Н.Г.Осипова. – М.: КДУ, 2011 - 274 с. Кохановский В.П. Философия науки в вопросах и ответах – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 352 с. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. М.: Ось-89, 2011. - 448 с. Исследование СМИ: методология, подходы, методы. М.: Изд-во Моск ун-та, 2011. – 235 с. Курсовая работа: методическое пособие по выполнению (подготовке) и защите для студентов отделений / факультетов журналистики / науч. ред. М.В. Симкачева. – Казань: Казан. гос. ун-т, 2009. – 64 с. Мишин В.М. Исследование систем управления. – М.: Юнити Дана, 2010. – 528 с. Научно-исследовательская работа студентов: учебно-методическое пособие / Д.В. Туманов [и др.]; под ред. Д.В. Туманова. – Казань: Изд-во Казанск. гос. ун-та, 2007. – 100 с. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Уч. для студ. вузов / Е.П.Прохоров – 7-е изд., испр и доп. – М.: Аспект Пресс, 2009 – 368 с. Фоломеева Т.В. Социальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 480 с. Шалак В.И. Современный контент-анализ. – М.: Омега-Л, 2009.- 272 с. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Белановский С.А. Индивидуальное глубокое интервью. - М.: Никколо-Медиа, 2005. – 320 с. Гудвин. Дж. Исследование в психологии: методы и планирование / СПб.: Питер, 2004. – 200 с. Курсовая работа по журналистике: методические указания для студентов / Е.С.Дорощук, Л.М.Пивоварова [и др.]; под ред. Т.А.Спирчаговой. – Казань, Набережные Челны, 2001. – 26 с. Курсовая работа по специализациям в области электронных СМИ: Процесс подготовки, оформление, защита: методическое пособие / под ред. Е.С.Дорощук. – Казань, 2004. – 32 с. Лебедев А.А. Методика научного исследования студента: программа спецкурса и материалы к семинарам. – Казань: Изд-во Казанск. гос. ун-та, 2005. – 48 с. Прохоров Е.П. Исследуя журналистику. Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ. – М.: РИП-Холдинг, 2005 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Титульный лист курсовой работы для бакалавров МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ И СОЦИОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Направление: 031300 – Журналистика Профиль: Телевидение КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА Студент __ курса Группа № ____ «___»______ 201__ г. подпись И. И. Иванов Научный руководитель доцент кафедры ЭСМИ (должность), канд. ист. наук (уч. звание) «__»_______201__г. подпись И. И. Иванов Казань - 2012 Приложение 2 Примерный вариант структуры курсовой работы Профиль «Телевидение» Введение…………… Глава I. Теоретические основы подачи новостей культуры 1.1 Новые тенденции в формировании жанров телевизионной журналистики 1.2 Специфика телевизионного текста как журналистского произведения в новостях культуры Глава II. Анализ модели авторской журналисткой деятельности 2.1 Журналистское произведение: текст, замысел, факт 2.2 Организация деятельности журналиста в кадре и за кадром Заключение………………. Список использованной литературы и источников……… Приложения (если есть)………….. Профиль «Международная журналистика» Введение…………. Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения общественно-политической прессы России и США 1.1 Процесс формирования СМИ в России и США 1.2 Структурные особенности медийного пространства США Глава 2. Сравнительный анализ формирования политической повестки дня в общественно-политических изданиях России и США 2.1. Политический факт и его интерпретация в газетах Известия и Нью-Йорк таймс 2.2 Проблема взаимодействия власти и СМИ во время освещения политических проблем Глава 3. Социальная и этическая ответственность американских и российских mass-media перед обществом 3.1 Анализ кодекса профессиональной этики российского журналиста 3.2 Регулирование этических норм в деятельности журналистов США Заключение…….. Список использованной литературы и источников…….. Приложения (если есть)……… Приложение 3 |
Похожие:
 | Методические рекомендации подготовки письменных работ Во время учебного процесса студенты выполняют ряд письменных работ. Это курсовая работа, реферат, эссе, домашнее задание, контрольная... | | Методические рекомендации для студентов при выполнении прочих письменных работ Во время учебного процесса студенты выполняют ряд письменных работ. Это курсовая работа, реферат, эссе, домашнее задание, контрольная... |
| Курсовая работа |  | Курсовая работа на тему: singapoure |
| Дипломная работа не менее 65 страниц без приложения Курсовая работа выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 Х 297 мм). Иллюстрированный материал (таблицы, схемы,... | | Курсовая работа по мировой экономике Тема: Королевство Нидерландов |
| Курсовая работа Основные приемы словотворчества и речевого манипулирования в политическом дискурсе 1 | | Методические рекомендации по выполнению кр/КП Курсовая работа является важнейшей формой подготовки высококвалифицированных специалистов |
| Курсовая работа по дисциплине "Информатика" Проблемно-ориентированные ппп для промышленной сферы стр. 6-7 | | Курсовая работа Проблемы теории познания и методологии в философии ХVII в.: эмпиризм, рационализм, иррационализм 22 |