Пояснительная записка рабочая программа




Скачать 329.99 Kb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа
страница1/4
Дата конвертации09.02.2016
Размер329.99 Kb.
ТипПояснительная записка
источникhttp://edu.tatar.ru/upload/images/files/7класстарих.doc
  1   2   3   4



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлен в соответствии с нормативными документами

  • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования от 5.03.2004 №1089;

  • Примерная программа основного общего образования по истории;

  • Инструктивно-методическое письмо «Об изучении истории и обществоведческих дисциплин в 2009-2010 учебном году» от  16.10.2009  № 7131/9;

  • Учебный план МБОУ «Сарайлинская ООШ» Сармановского района РТ на 2011-2012 учебный год;

  • Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2. 1178-02);


Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям России и мира, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в современном поликультурном, полиэтническом обществе.

В цели курса входят:

- освоение школьниками ключевых исторических понятий;

- ознакомление с основными религиозными системами;

- раскрытие особенностей социальной жизни, структуры общества на этапе XVI-XVIII веков; раскрытие специфики власти;

- раскрытие выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории Нового времени;

- раскрытие значения политического и культурного наследия разных цивилизаций.

Рабочая программа составлена на основе цивилизационно - гуманитарном подходе.


Формируемые Знания и умения ученика

В результате изучения истории ученик должен

  • знать основные этапы и ключевые события истории России, мира и Татарстана в Новое время и выдающихся деятелей истории;

  • знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

  • знать изученные виды исторических источников;

  • уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новой истории;

  • уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

  • уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

  • владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;

  • уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;

  • использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;

  • выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

  • объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;

  • уметь анализировать исторические явления, процессы факты;

  • группировать исторические явления и события по заданному признаку;

  • уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;

  • выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;

  • определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

  • объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и мира в Новое время, достижениям культуры;


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:


- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира;
- объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
- использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, ----- национальной и религиозной принадлежности;

- уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.


Укучыларның белем күнекмәләре буенча билгеләр нормалары һәм кретерияләре.


Оценка «5» - материал усвоен в полном объеме; изложение ло­гично; основные умения сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями окружающей жизни;

Оценка «4» - в усвоении материала незначительные пробелы, из­ложение недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточ­но устойчивы; в выводах и обобщениях имеются некоторые неточности;

Оценка «3» - в усвоении материала имеются пробелы, он излагается не систематизированно; отдельные умения недостаточно сформированы; выво­ды и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки;

Оценка «2»- основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет;

Критерии выставления оценок за проверочные тесты.


  1. Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 10 вопросов.

  • Время выполнения работы: 10-15 мин.

  • Оценка «5» - 10 правильных ответов, «4» - 7-9, «3» - 5-6, «2» - менее 5 правильных ответов.

  1. Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 20 вопросов.

  • Время выполнения работы: 30-40 мин.

Оценка «5» - 18-20 правильных ответов, «4» - 14-17, «3» - 10-13, «2» - менее 10 правильных ответов


Учебно-тематическое планирование

по истории


Класс - 7

Учитель –Гараев Рустям Фаритович

Количество часов:

Всего – 70час.; в неделю – 2 часа.

Плановых контрольных уроков - 7

Административных контрольных уроков


Учебники:

1.Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV – XVIII век. – М.: ООО «ТИД « Русское слово –РС», 2007.

2.Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XVI-XVIII века. 2010 г.

3.Гилязов И.А., Пискарев В.И. История Татарстана (вторая половина XVI – XVIII век) Изд. «Хэтер», 2008.


Мәктәп директорының 26 августтан №50 приказы нигезендә бәйрәмгә туры килгән дәресләрне кабатлау өчен бирелгән сәгатьләр һәм ике теманы берләштереп үткәрергә мөмкин.


Контроль дәресләр:

  1. Яңа чор башында дөнья. Беренче буржуаз революцияләр. Тест

  2. Мәгърифәт чоры. Үзгәртеп корулар вакыты. Тест

  3. Яңа чорны кабатлау” Зачет.

  4. 17 нче гасырда Россия”. Зачет.

  5. 2.”18 нче гасырда Россия”-тест

  6. 3. “17-18 гасырларда Россия”-белемнәрен тикшерү.

  7. Төбәк Рус дәүләте составында” Зачет.



Тематик планның төп эчтәлеге


Бүлек

Бар. сәг




Гомуми тарих. Яңа заман. 16-18 г.

24

1

Кереш

1

2

I кисәк. Яңа заман башында Европа һәм дөнья

14

3

II кисәк. Яңа заман. 17 гасырның икенче яртысы-18 гасыр..

8




Кабатлау

1




Россия тарихы. Яңа заман. 16-18 г.

34

1

Кереш

1

2

Мәскәү дәүләте 16 гасырда

5

3

Россия 17 гасырда

9

4

Россия империясе барлыкка килү.

7

5

Россия империясе 18 гасырда.

9




Кабатлау

2




Татарстан тарихы. Яңа заман. 16-18 г.

12

1

16 – 18 г. Урта Идел Халкы Россия составында.

4

2

Урта Идел буе Россия империясендә 18 гасырда.

5




Кабатлау

3
  1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка Тематический план
Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки по предмету «Информатика»
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста»
Программа учебной дисциплины базовой части федерального компонента для специальности 050703 Дошкольная педагогика и психология
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины «Теория вейвлетов»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 05. 13. 18- математическое моделирование, численные методы...
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка рабочая программа по физике 11 класса умк авторов Генденштейна Л. Э. и Дика Ю. И. составлена на основе: Базисного учебного плана образовательных школ Российской Федерации (Приказ Мин образования РФ от 03. 2004)
Рабочая программа по физике 11 класса умк авторов Генденштейна Л. Э. и Дика Ю. И. составлена на основе
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка (базовое изучение геометрии 11 класса)
Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по геометрии и на основе авторской...
Пояснительная записка рабочая программа iconТематическое планирование курса «Мировая художественная культура» Пояснительная записка рабочая программа для 10 класса(базовый уровень)
Рабочая программа для 10 класса(базовый уровень) составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений Г. И....
Пояснительная записка рабочая программа iconРабочая программа по дисциплине «Психология торговли продаж» пояснительная записка
Курс психология торговли и продаж предназначен для студентов заочного отделения Санкт-Петербургского института гостеприимства
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования....
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка рабочая программа по истории создана на основе программы основного (неполного) общего образования в соответствии с обязательным минимумом содержания исторического образования и рассчитана на 70 часов.
Основные содержательные линии исторического образования реализуются в рамках одного курса истории
Пояснительная записка рабочая программа iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г рабочая программа рассчитана на 24 часа
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница