Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»




Скачать 177.35 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
Егоренкова Н А
Дата конвертации09.02.2016
Размер177.35 Kb.
ТипРабочая программа
источникhttp://www.spmi.ru/system/files/lib/abiturient/Program/120700/russkiy_yazyk_i_kultura_rechi_spec
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»





Согласовано

Утверждаю


___________________

Руководитель ООП

по направлению 120700

проф. М.Г. Мустафин


_______________________

Зав. кафедрой РЯиЛ

проф. Д.А. Щукина



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Русский язык и культура речи»


Направление подготовки (специальности): 120700 Землеустройство и кадастры (ГК)

Профили подготовки: «Городской кадастр»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр



Форма обучения: очная

Составитель: доцент Егоренкова Н.А.


САНКТ ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной части учебного цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Она обеспечивает расширение общей коммуникативной компетенции выпускника средней общеобразовательной школы, необходимое для освоения специальных дисциплин высшего учебного заведения.

В задачи дисциплины входит:

(1) ознакомление студентов с необходимым набором теоретических сведений о языке и речи, связанных с формированием умений и навыков в области научного и официально-делового стилей;

(2) подготовка студентов к созданию устных и письменных научных произведений нового для них жанра: научный доклад, защита научной работы, реферат, аннотация, рецензия, курсовая работа и др.;

(3) подготовка студентов к новым для них ситуациям делового общения как внутри учебного заведения, так и вне его.

Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи», таким образом, направлено на приобретение навыков адекватной самореализации в процессе обучения и адекватного самопредставления в профессиональной сфере.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Она обеспечивает разностороннюю подготовку к изучению специальных дисциплин:

(1) знакомит студентов с особенностями организации процесса обучения в вузе и особенностями коммуникативного поведения в различных ситуация обучения;

(2) дает информацию об основных методах работы с научным текстом при обучении в вузе (реферирование, аннотирование, рецензирование и др.);

(3) готовит студентов к устным формам изложения и защиты собственной научной позиции.


3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Землеустройство и кадастры:

общекультурные (ОК):

  1. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).

  2. Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).

  3. Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3).

  4. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).

  5. Умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7).

  6. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9).



В результате изучения дисциплины студент должен:

  • Знать: а) структуру русского национального языка (литературный язык, жаргоны, диалекты и просторечие), сущность и особенности каждой из форм, а также условия уместности их использования; б) лингвистические и экстралингвистические особенности научного и официально-делового стиля; в) правила подготовки монологического выступления и подготовки к диалогу (в частности, к диалогу-спору).

  • Уметь: а) самостоятельно пользоваться словарно-справочной литературой по вопросам языка и речи; б) создавать и оценивать научные и научно-учебные тексты, а также некоторые тексты официально-делового стиля; в) готовить тексты для устных выступлений в рамках научного и официально-делового стилей.

  • Владеть: а) навыками самосовершенствования в аспекте культуры устной и письменной речи (расширение словарного запаса, избавление от речевых ошибок и т.п.); б)  навыками аналитического чтения научного текста; в) навыками выбора целесообразного и этически адекватного коммуникативного поведения в различных ситуациях научной и официально-деловой сферы.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1










Аудиторные занятия (всего)

34

34










В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

17

17










Практические занятия (ПЗ)

13

13










Семинары (С)

4

4










Лабораторные работы (ЛР)
















Самостоятельная работа (всего)

37

37










В том числе:
















Курсовой проект (работа)
















Выполнение тренировочных упражнений по теме «Нормы современного русского литературного языка»

3

3










Реферат (изучение литературы по теме реферата, подготовка текста, оформление текста реферата в соответствии с предложенными требованиями)

12

12










Доклад на семинаре (тезисы доклада, подготовка к выступлению)

12

12










Составление текста резюме и другой служебной документации

8

8










Подготовка к письменной зачетной работе по теоретическому материалу курса

2

2










Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачёт

зачёт










Общая трудоемкость 71 час;

2 зач. ед.

71

71










2

2











5. Содержание дисциплины


5.1. Содержание разделов дисциплины


№№пп

Наименование раздела дисциплины

Содержание работы

1.

Основные понятия и принципы культуры речи.

1.1 Литературный язык как основа культуры речи (предмет и задачи курса, соотношение понятий «литературный язык», «национальный язык», «язык художественной литературы»; нелитературные факты языка (просторечие, диалекты, жаргоны).

1.2. Орфоэпические нормы (понятие о языковой норме; виды норм, вариативность норм литературного языка, основные тенденции в развитии русского произношения, понятие об ударении, особенности ударения в русском языке, трудности в произношении заимствованных слов).

1.3. Лексические нормы и грамматические нормы современного русского литературного языка (понятие о лексической норме; типичные лексические ошибки, паронимы; культура использования заимствованных слов, склонение числительных, понятие о синтаксических нормах, использование деепричастного оборота).

2.

Научный стиль как функциональная разновидность современного русского литературного языка.

2.1. Общая характеристика научного стиля (понятие о функциональном стиле, история формирования научного стиля; экстралингвистические особенности научного стиля речи; подстили и жанры научного стиля).

2.2. Лингвистические особенности научного стиля речи (особенности лексики, понятие о термине; дефиниция и принципы ее формулирования; грамматические особенности).

3.

Риторика. Культура устной публичной речи.

3.1 Традиции красноречия в России (происхождение термина «риторика», истоки риторики; виды и жанры ораторской речи; этапы развития риторики в России; русский риторический идеал).

3.2 Логико-композиционное построение речи (план и композиция речи; основные логические законы и типичные логические ошибки; обеспечение связности речи).

4.

Культура русской деловой речи.

4.1 Устные и письменные формы деловой коммуникации (жанры деловой коммуникации: служебный телефонный разговор, презентация; виды служебных документов, деловое письмо).

4.2 Коммуникации в организациях и основы корпоративной культуры (формы и механизмы передачи корпоративной культуры; особенности работы в коллективе; профилактика конфликтных ситуаций; проблема лидерства).


5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8



1.

«Иностранный язык»

+

























2.

«Философия»




+






















3.

«Социология»







+



















4.

«Психология»







+




















5.3. Разделы дисциплин и виды занятий


№№ пп

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ Зан.

Лаб.зан.

Семин.

СРС

1.

Основные понятия и принципы культуры речи

5

5







3

2.

Научный стиль как функциональная разновидность современного русского литературного языка.

4

4







12

3.

Риторика. Культура устной публичной речи.

4







4

12

4.

Культура русской деловой речи.

4

4







10


6. Лабораторный практикум

Лабораторный практикум не предусмотрен



7. Практические занятия (семинары)


№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1.

1

1.1 Нормативные словари современного русского литературного языка (орфоэпический, акцентологический словари; словари трудностей, толковые словари, этимологический и фразеологический словари, словари паронимов, молодежного жаргона, словари иностранных слов, грамматические словари русского языка); орфоэпические, лексические и грамматические нормы (ПЗ)

5

2.

2

Правила оформления научной работы: реферат. Оформление списка литературы. Составление тезисов, аннотации. (ПЗ)

4

3.

3

Правила подготовки к выступлению с докладом по теме реферата. Приёмы трансформации письменной речи в устную. Выступления студентов с устными рефератами (докладами). (С)

4

4.

4

Деловая документация. Правила оформления личных документов: заявление, автобиография. Правила оформления личных документов: резюме. Письменные деловые коммуникации. Деловые письма и их оформление. ПЗ)

4


8. Примерная тематика рефератов:


1. История и современное состояние русского литературного языка.

    1. Заимствования в современном русском языке.

    2. Владимир Даль – создатель «Толкового словаря живого великорусского языка».

    3. История русской графики.

    4. Городское просторечие.

    5. Проблемы сквернословия в русском языке.

    6. Молодежный жаргон.

    7. Компьютерный жаргон.

    8. Важнейшие словари русского языка.

    9. Роль старославянизмов русского языка.

    10. Речевой этикет: история и современность.


2. Академическое красноречие.

2.1. Мастера академического красноречия (Т.Н. Грановский, В.О. Ключевский, Д.И. Менделеев, П.Ф. Лесгафт и др.).

2.2. Взаимоотношения оратора и аудитории.

2.3. Типы ораторов.

2.4. Внешность оратора (поза, осанка, мимика, одежда).

2.5. Характеристика голоса оратора.

2.6. Язык жестов оратора.

2.7. «Краткое руководство к красноречию» (1747) М.В. Ломоносова.

2.8. «Опыт риторики» (1796) И.С. Рижского.

2.9. Скованность и страх перед публичным выступлением и пути их преодоления.

2.10. Тренировка памяти.


3. Культура делового общения.

3.1. Национальные особенности делового общения.

3.2. Конфликт в деловом общении.

3.3. Спор как форма диалога.

3.4. Искусство вести переговоры.

3.5. Традиции парламентского красноречия в России.

3.6. Мастера судебного красноречия (П.С. Пороховщиков, А.Ф. Кони и др.)

3.7. Имидж современного российского делового человека.

3.8. История российского предпринимательства и деловая культура.

3.9. Этапы формирования официально-делового стиля русского языка.

3.10. Этикет в практике деловых отношений: исторический аспект.


9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. — М.: Логос, 2001.

2. Данцев А.А., Нефедова Н.Ф. Русский язык для технических вузов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

3. Основы деловой коммуникации: Учебное пособие по русскому языку и культуре речи / Д.А. Щукина, Е.В. Атаева, О.Е. Беспалова, О.Н. Бондарева, О.Г. Згурская, Н.А. Егоренкова, Е.А. Колесова, Н.В. Науменко, И.В. Мальцев, С.А. Рассадина, Т.М. Синельникова. – СПб, 2011.

4. Пособие по научному стилю речи для вузов негуманитарного профиля./ Под ред. проф. И.Г. Проскуряковой. — М., 2005.

5. Практикум по русскому языку и культуре речи (нормы современного русского литературного языка) / И.Г. Проскурякова, В.В. Кудряшова и др. — СПб: СПГГИ, 2002.

6. Русский язык и культура речи: Практикум по риторике. Ч. 1,2. – СПб: СПГГИ (ТУ), 2006.


б) дополнительная литература

1. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика — М.: МПСИ, Воронеж: МОДЭК, 2002.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.

3. Граудина Л.К., Кочеткова Г.И. Русская риторика. – М.: Центрполиграф, 2001.

4. Колтунова М.В. Язык и деловое общение: нормы, риторика, этикет. – М.: Экономическая литература, 2003.

5. Основы русской деловой речи: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. проф. В.В. Химика. – СПб: Златоуст, 2012.

6. Рогожин М.Ю. Документы делового общения. – М., 2008.

7. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык и культура речи: Учебник. – М., 2008

8. Стернин И.А. Практическая риторика. — М.: Академия, 2003.


в) программное обеспечение

Для изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» специфического программного обеспечения не требуется.

Требуется стандартное программное обеспечение для вывода визуальной информации и звукового сопровождения.


г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий. Телия В.Н. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2008.

2. Граудина Л.К. и др. Грамматическая правильности русской речи: стил. словарь вариантов – М., 2004.

3. Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. Зализняк А.А. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2008.

4. Орфографический словарь русского языка. Букчина Б.З., Сазонова И.К., Чельцова Л.К. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2008.

5. Словарь синонимов русского языка / Под ред. Евгеньевой А.П. – в 2-х тт. – М., 2003.

6. Словарь ударений русского языка. Резниченко И.Л. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2008.

7. Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца XX столетия. / Скляревская Г.А. – М., 2005.

8. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка в 4-х тт. – М., 2004.


Рекомендуется обращение студентов к общедоступным информационным ресурсам:

Национальный корпус русского языка: http./www.ruscorpora.ru/

Полнотекстовая библиотека по гуманитарным дисциплинам: http://www.gumer.info/

Справочно-информационный портал «Грамота.ру» – русский язык для всех: http.//www.gramota.ru/


10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лекции и практические занятия по дисциплине «Культура речи и деловое общение» проводятся в аудиториях, оснащённых мультимедийным оборудованием.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:


Дисциплина «Русский язык и культура речи» может быть включена в модуль базовых общеобразовательных дисциплин, так как обеспечивает формирование умений и навыков (см. раздел 3), необходимых при изучении всех дисциплин по данному направлению.

При необходимости в рамках дисциплины могут быть выделены три модуля, соответствующие основным разделам курса: 1. Нормативный аспект русской речевой культуры, 2. Культура русской научной и деловой речи, 3. Риторика. Культура устной публичной речи. Возможны два модуля: 1. Нормативный аспект научной и деловой речи, 2. Риторика. Культура устной публичной речи.

Рекомендуется сопровождать лекции по данной дисциплине мультимедийными презентациями.

В целях развития культуры мышления, способности к самостоятельному обобщению, анализу и восприятию информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения студентам предлагаются задания по написанию реферата, тезисов доклада с последующим выступлением на семинарах (см. раздел 8.1); студентам предлагаются также задания по подготовке к выступлению с убеждающей речью (см. раздел 8.2).

Работа по аннотированию и реферированию научных текстов направлена на формирование умения логически верно, ясно и сжато излагать содержание научного текста.

Оценки за реферат и выступление с докладом, а также оценки за аннотацию, тезисы, оформление различных жанров служебных документов (резюме и / или заявление) рассматриваются в качестве текущего контроля успеваемости студентов.

Зачёт как вид промежуточной аттестации выставляется по суммарному результату выполнения следующих работ: 1) реферат, 2) выступление с докладом, 3) тезисы, 4) оформление служебного документа (резюме и / или заявление), 5) письменная работа по содержанию лекционного курса.

Разработчик:

доцент кафедры русского языка и литературы Н.А. Егоренкова

Эксперты:

Профессор кафедры РЯиЛ /Васильева Г.М./

Доцент кафедры РЯиЛ /Згурская О.Г./

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconМетодические рекомендации к курсу Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речи: Методическое пособие (заочное обучение)/ Пермский институт фсин россии
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по курсу «русский язык и культура речи» для студентов
Содержание контрольной работы продиктовано действующей программой по курсу «Русский язык и культура речи»
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» icon1. современный русский литературный язык. Основные понятия
Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи» необходимо для повышения уровня практического владения специалистов нефилологического...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа госо бакалавриата Ред. 1
Рабочая программа дисциплины составлена кафедрой русского и иностранных языков на основании типовой учебной программы, разработанный...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа дисциплины культура речи
Целью освоения дисциплины (модуля) «Культура речи» является изучение теоретических основ норм литературного языка и практической...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconЛекции по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов всех специальностей мгту «мами»
Непременная составляющая национального самосознания человека – чувство гордости за родной язык, который воплощает в себе культурные...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРеферат по предмету “Русский язык и культура речи” Тема: Влияние интернет-языка на современный русский язык
Именно в языке полнейшим образом… запечатлеваются все этапы истории …народа от отдаленнейших времен… богатое прошлое народа, интенсивное...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа дисциплины «Гигиена физического воспитания и спорта»
Программа учебной дисциплины для специальности 050720. 65 Физическая культура (заочная форма обучения 5 л.)
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРусский язык и культура речи
Язык – система знаков. Язык становится языком только тогда, когда за каждым звуком, словом или предложением этого языка стоит то...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочей программы учебной дисциплины (рпуд) «Русский язык»
Место учебной дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к образовательной составляющей и входит в цикл специальных дисциплин...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница