Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык»




НазваниеПояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык»
страница4/14
Дата конвертации09.02.2016
Размер0.81 Mb.
ТипПояснительная записка
источникhttp://open-edu.sfedu.ru/files/УМК.ФВТ.бакалавры.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Список ситуаций для беседы по устным темам на экзамене





  1. Ihre jüngere Schwester absolviert in diesem Jahr die Schule. Sie braucht die Information über die Hochschulen in unserer Stadt. Was erzählen Sie ihr von Rostower Universität heute?

  2. Sie brauchen einen Vortrag über die Geschichte von Rostower Universität vorzubereiten. Was wissen Sie darüber? Erzählen Sie über die Geschichte von Rostower Universität.

  3. Sie möchten in Deutschland weiterstudieren. Welche Möglichkeiten haben Sie? Was wissen Sie über einer der Universitäten in Deutschland?

  4. Sie planen, nach Berlin zu fahren. Sie bereiten sich auf die Reise vor, um sich gut zu orientieren. Was wissen Sie schon über Berlin?

  5. Sie haben eine wunderbare Reise nach Deutschland gehabt. Was können Sie ihren Freunden und Verwandten von der geographischen Lage, Landschaften und Natur des Landes erzählen? Benutzen Sie dabei die Karte.

  6. Sie haben einen Studienaufenthalt in Deutschland gehabt. Was haben Sie über die Geschichte, Industrie und Kultur des Landes erfahren?

  7. Ihr Freund interessiert sich für Politik. Er möchte über das politische System Deurschlands erfahren. Was können Sie ihm davon erzählen?

  8. Ihre Freunde möchten eine Reise durch ein deutschsprachiges Land unternehmen. Sie brauchen aber Infortmation, um Reiseziel zu wählen. Erzählen Sie Ihnen von einem deutschsprachigen Land.

  9. Sie haben eine Studentin aus Deutschland kennengelernt. Sie interessiert sich dafür, wie das Studium an Ihrer Fakultät verläuft?

  10. Kennen Sie die Namen von berühmten deutschen Wissenschaftlern? Erzählen Sie vom Leben und Schaffen eines Wissenschaftlers.

  11. Erzählen Sie Ihrem deutschen Freund über Ihren zukünftigen Beruf.




    1. курс


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

к программе учебной дисциплины

"НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК"

для студентов 1 курса факультета высоких технологий


1 семестр


№ не дели


Тема урока


Литература


Часы


Форма контроля

1

„Meine Biographie“

(моя биография)

Text 1: Der Brief

Text 2: Leute, Leute

порядок слов в предложении, спряжение глаголов Präsens



3, стр. 43

2.1, стр. 14, 15

3, стр. 11


4



- перевод

-беседа

2

„Meine Biographie“

(моя биография)

Text 1: Lebenslauf

Text 2: Machen wir uns bekannt

Text 3: L.van Beethovens Biographie

порядок слов в предложении, спряжение глаголов Präsens




11, стр. 131

12, стр. 31

9,1

3, стр. 34, 35



4



- беседа по тексту

-диалогическое высказывание

3

„Mein Studium“

(моя учеба)

Text 1: Wer bin ich

Text 2: Домашнее чтение

спряжение глаголов Präsens, глагольные приставки

видео




12, стр. 61

7.1, стр. 5 -8

3, стр. 65 -66


8, урок 1


4


- монологическое высказывание

- перевод текста


4

„Arbeitswoche eines Studenten“

(рабочая неделя студента)

Text 1: Mein Arbeitstag

Text 2: Aus dem Alltag von Jugendlichen

возвратные глаголы, модальные глаголы



9, 2

1, стр. 28

2.1. стр. 50 -54

3, стр. 80 -81, стр. 98 -99



4


- индивидуальный контроль



5

„Arbeitswoche eines Studenten“

(рабочая неделя студента)

Text 1: Mein Arbeitstag

Text 2: Домашнее чтение

модальные глаголы

видео




9, 2

7.1, стр. 9 -13

3, стр. 100 -102

8. урок 2


4


- монологическое высказывание

- контрольная работа № 1

6

Sozialsicherheit in Deutschland. Wohnen.(Социальная защищенность граждан Германии. Жилье.)

Text 1: Wohnungsmarkt

Text 2: Wohngemeinschaften

управление предлогов, времена глагола Aktiv.




2.1, стр 62 -63

9, 3

3, стр. 81 -82

10, стр. 164


4


-диалогическое высказывание


7

Sozialsicherheit in Deutschland. Gesundheit“ (Социальная защищенность граждан Германии. Здоровье.)

Text 1: Sprechstunde

Text 2: Frau Müller hatte 38,4

Text 3: Домашнее чтение

времена глагола Aktiv.




2.1, стр. 71 -73

9, 4

7.1, стр. 14 -18

10, стр. 167



4


- перевод текста


8

Deutsche Bundesländer

(Земли Германии)

Text 1: Nordrhein-Westfalen.

Text 2: Eine Reise nach Deutschland

времена глагола Aktiv.




9, 5

3, стр. 196, 185



4


- перевод текста

- лексико –грамматический тест

9

Deutsche Bundesländer

(Земли Германии)

Text 1: Bayern

Text 2: Домашнее чтение

времена глагола Passiv

видео




9, 6

7.1, стр. 19 -23

3, стр. 284 -285

8, урок 21


4


- беседа по тексту


10

Die Hauptstadt Deutschlands

(столица Германии)

Text 1: Berlin

Text 2: Berliner Mauer

времена глагола Passiv, Stativ




9, 7

1, стр. 52

2.1, стр. 94 – 97

10, стр. 176, 184



4


- беседа по тексту



11

Die Hauptstadt Deutschlands

(столица Германии)

Text 1: Berlin – 30 Jahre später

Text 2: Домашнее чтение

Infinitiv Passiv

видео




2.1, стр. 102

7.1, стр. 24 -29

10, стр. 185, 187

8, урок 7



4


- перевод текста

- контрольная работа № 2

12

Deutsche Städte

(немецкие города)

Text 1: Eine Reise von Hamburg nach München

Text 2: Weimar

порядок слов в придаточном предложении, виды придаточных предложений



3, стр. 279, 152

1, стр. 62

10, стр. 232




4


- монологическое

высказывание

- беседа по тексту


13

Deutsche Städte

(немецкие города)

Text 1: Eine Reise von Hamburg nach München

Text 3: Домашнее чтение

виды придаточных предложений

видео




3, стр. 292

7.1, стр. 32 -38

10, стр. 243, 234


8, урок 9



4


-диалогическое высказывание

- лексико –грамматический тест


14

Feste in Deutschland.

(праздники в Германии.)

Text 1: Was feiert man in Deutschland

Text 2: In der Buchhandlung

местоименные наречия




12, стр. 284

3, стр. 138, 147

3, стр. 154




4


- контрольная работа № 3

15

Feste in Deutschland.

(праздники в Германии.)

Text 1: Weihnachten

Text 2: Ostern

неопределенно –личное местоимение „man“

видео




3, стр. 130, 138

9, 8

8, урок 19




4


- перевод


16

Sitten und Bräuche in Deutschland

( Традиции и нравы в Германии)

Text 1: Faschingszeit

повторение грамматического материала, изученного за семестр




9, 9


4


- беседа

17

итоговая письменная работа

обсуждение результатов письменной работы,

итоговое занятие


- итоговая контрольная работа № 1


4

- лексико-грамматические тесты и задания, перевод текста

- беседа



2 семестр



№ недели

№ занятия


Тема урока


Литература


Часы


Форма контроля

1




„Hochschulausbildung in Rußland“

(высшее образование в России)

Text 1: Rundgang durch die Universität

Text 2: Rostower Universität

Text 3: Bauman Universität

инфинитивные группы и обороты




1, стр. 15


9, 10

1, стр. 6

10, стр. 208, 210


4


- перевод текста

- беседа по тексту


2




„Hochschulausbildung in Rußland“

(высшее образование в России)

Text 1: Rostower Universität

Text 2: Hochschulschtudium in Russland

инфинитивные группы и обороты




9, 10

1, стр. 20


10, стр. 212


4


- монологическое

высказывание



3




„Meine Fachrichtung. Physik als Wissenschaft“(Введение в специальность. Физика как наука)

Text 1: Домашнее чтение

Text 2: Die Physik als Wissenschaft

конструкция „haben“ , „sein“ + zu + Infinitiv




7.2, стр. 29 -31

15, стр. 4

10, стр. 210


4


- перевод текста

-диалогическое высказывание


4

1

„Hochschulausbildung in Deutschland“

(высшее образование в Германии)

Text 1: Hochschulwesen in Deutschland

Text 2: Universität Dortmund

Konjunktiv




9, 11


9,12

10, стр. 190


2


- контрольная работа № 4


2

„Meine Fachrichtung. Physik als Wissenschaft“(Введение в специальность. Физика как наука)

Text 1: Die exakten Naturwissenschaften

Konjunktiv




15, стр. 6


2

- индивидуальный контроль


5

1

„Hochschulausbildung in Deutschland“

(высшее образование в Германии)

Text 1: Universität Dortmund

Text 2: Die Universität zu Köln

Konjunktiv




9,12

1, стр. 26

10, стр. 191


2

- монологическое

высказывание


- написание письма


2

„Mathematik als Wissenschaft“

(Введение в специальность. Математика как наука)

Text 1: Die Mathematik

Text 2: Ein Mädchen und das Glüсk

видео




15, стр. 8

9, 13

8, урок 11


2


- перевод текста


6




„Mathematik als Wissenschaft“

(Введение в специальность. Математика как наука)

Text 1: Домашнее чтение

Text 2: Mathe ohne Worte

Konjunktiv




7.2, стр. 32 -34

15, стр. 10

11, стр. 64, 96


4


- перевод текста



7

1

Deutschsprachige Länder

(немецкоговорящие страны)

Text 1: Deutschland. Geographische Lage.

причастия I и II, распространенное определение




9, 14

11, стр. 64


2


- диалогическое высказывание

- контрольная работа № 5



2

„Chemie als Wissenschaft“

(Введение в специальность. Химия как наука)

Text 1: Die Chemie

Text 2: Die Muße

распространенное определение




15, стр. 12

9, 15

11, стр. 96


2

- перевод текста


8

1

Deutschsprachige Länder

(немецкоговорящие страны)

Text 1: Deutschland. Industrie und Wirtschaft.

Text 2: Die deutschsprachigen Länder

распространенное определен

видео




9, 14

2.1, стр. 119- 120




2


- лексико –грамматический тест


2

„Chemie als Wissenschaft“

(Введение в специальность. Химия как наука)

Text 1: Die chemische Reaktion

распространенное определен




15, стр. 14

11, стр. 96



2


- беседа по тексту


9




„Rechenautomaten“

(Введение в специальность. Вычислительные машины)

Text 1: Домашнее чтение

Text 2: Rechenautomaten

обособленный причастный оборот




7.2, стр. 35- 38

15, стр. 17

11, стр. 98


4

- беседа по тексту

- перевод текста

- монологическое

высказывание


10

1

Deutschsprachige Länder

(немецкоговорящие страны)

Text 1: Schlagwort Landeskunde

Text 2: Österreich

zu + Partizip I




12, стр. 361

9,16

11, стр. 94


2


- беседа по тексту


2

„Rechenautomaten“

(Введение в специальность. Вычислительные машины)

Text 1: Bereiche der Datenverarbeitung

zu + Partizip I




15, стр. 19

11, стр. 95


2

- индивидуальный контроль


11

1

Deutschsprachige Länder

(немецкоговорящие страны)

Text 1: Schlagwort Landeskunde

Text 2: Die Schweiz

глагол „sich lassen“

видео



12, стр. 362

9, 17


8, урок 14


2



- перевод текста

- контрольная работа № 6

2

Raketebau (Введение в специальность. Ракетостроение)

Text 1: Trägerrakete

Ein deutschsprachiges Land




15, стр. 22


2


-монологическое высказывание


12




Raketebau (Введение в специальность. Ракетостроение)

Text 1: Домашнее чтение

Text 2: Der Start in das Weltall

указательное местоимение для замены существительного




7.2, стр. 38- 41

15, стр. 24


4


- беседа по тексту

- перевод текста

13

1

Staatsaufbau Deutschlands

(государственное устройство Германии)

Text 1: Das politische System

повторение Passiv




12, стр. 360

11, стр. 45


2


- перевод текста


2

Energir und ihre Form (Введение в специальность. Энергия и ее формы)

Text 1: Erneubare Energien

повторение Passiv




15, стр. 27


2


- перевод текста


14

1

Staatsaufbau Deutschlands

(государственное устройство Германии)

Text 1: Zweimal Deutschland

повторение: виды придаточных предложений

видео




2.2, стр. 102 - 104

11, стр. 90

8, урок 24



2


- написание письма

- лексико –грамматический тест


2

Energir und ihre Form (Введение в специальность. Энергия и ее формы)

Text 1: System der Energieerzeugung

повторение: виды придаточных предложений




15, стр. 30


2


- беседа по тексту


15




Politische Parteien und Juhendorganisationen(политические партии и молодежные организации)

Text 1: Politische Parteien

Text 2: Домашнее чтение



9, 18

7.2, стр. 41- 42



4


-монологическое высказывание

- беседа по тексту


16




повторение грамм. материала, изученного за семестр

итоговая письменная работа, ч. 1


-итоговая контрольная работа № 2



4

- лексико –грамматический тест

- перевод текста


17




итоговая письменная работа, ч. 2

обсуждение результатов письменной работы,

итоговое занятие





4

- написание письма по одной из пройденных тем семестра

- беседа



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык»

Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка 3 общая характеристика учебной дисциплины 5
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной дисциплины 27
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста»
Программа учебной дисциплины базовой части федерального компонента для специальности 050703 Дошкольная педагогика и психология
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка Актуальность изучения учебной дисциплины «Психология труда»
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Психология труда. Эргономика» для студентов высших...
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПримерные тесты. 9 класс вариант 051 министерство образования и науки
...
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПрограмма учебной дисциплины по дисциплине: английский язык семестры: 5, 6: «язык для специальных целей»
Целью изучения дисциплины «Иностранный язык» является форми­рование у будущего специалиста уровня языковой компетенции, ко­торый...
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconРабочей программы учебной дисциплины (рпуд) «Русский язык»
Место учебной дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к образовательной составляющей и входит в цикл специальных дисциплин...
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Природопользование» 3
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПояснительная записка
Проректор по учебной и воспитательной работе Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы»
Пояснительная записка к программе учебной дисциплины «Немецкий язык» iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины «английский язык» Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница