Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины




НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины
страница1/4
Дата конвертации09.02.2016
Размер0.67 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
источникhttp://tspu.edu.ru/tspu/files/fki/СД.01. ИСТОРИЯ МУЗЫКИ.doc
  1   2   3   4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СД.01. ИСТОРИЯ МУЗЫКИ




1. Цели и задачи курса


История музыки является одной из важнейших дисциплин в системе подготовки педагога-музыканта. Предусматривает изучение основных этапов развития музыкального искусства с учетом принципа историзма от древнейших времен по ХХ век. Данный курс формирует у студента установку на осознание музыкально-исторического процесса как целостного явления, в основе которого лежит смена исторических систем мышления, проявляющаяся в смене художественных стилей и методов. Курс истории музыки призван вооружить студентов способами анализа явлений музыкального искусства в соответствии с актуальными проблемами современного музыкознания.

Цель курса - оснащение педагогов-музыкантов знаниями музыкальной культуры различных стран.

Основными задачами курса являются формирование у студентов:

  • знаний общих закономерностей развития мировой музыкальной культуры;

  • представлений о системе средств музыкальной выразительности;

  • знания музыкального материала изучаемых произведений;

  • представлений о жизни и творчестве выдающихся композиторов;

  • умения разбираться в музыке разных эпох, направлений и стилей;

  • системы музыкальных жанров и форм в их творческой эволюции.



2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


По завершении изучения дисциплины студент должен знать:

  • интонационную природу музыки как вида искусства;

  • закономерности стилеобразования в искусстве в целом и в музыке, в частности;

  • знать основы периодизации истории как зарубежной профессиональной европейской традиции, так и отечественной, русской;

  • особенности каждого исторического этапа развития музыкального искусства во взаимосвязи с социальными, идейными и эстетическими концепциями;

  • разбираться в исторической эволюции системы музыкальных жанров и форм;

  • знать конкретный музыкальный материал изученных произведений на слух;

  • особенности национальных традиций;

  • творческие биографии крупнейших композиторов;

  • специальную литературу в сфере профессиональной деятельности;

  • теоретические основы музыкального искусства, ведущие стилевые тенденции;

  • принципы формообразования и структуры музыкального языка.

По окончании изучения дисциплины студент должен уметь:

  • исполнить на инструменте темы наиболее исторически значимых произведений;

  • давать историко-музыковедческий комментарий к музыкальным произведениям отечественных и зарубежных авторов;

  • преподавать музыкальные теоретические дисциплины в учреждениях дополнительного музыкального образования, используя классические и современные методики;

  • работать с учебно-методической литературой по дисциплине;

  • пользоваться профессиональной терминологией.



3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

Общая трудоемкость дисциплины

300

104

92

104

Аудиторные занятия

156

54

48

54

Лекции

104

36

32

36

Практические занятия













Семинары

52

18

16

18

Лабораторные работы













Индивидуальные практические занятия













Самостоятельная работа

144

50

44

50

Курсовой проект (работа)













Расчетно-графические работы













Реферат







+

+

И (или) другие виды самостоятельной работы













Вид итогового контроля

Экзамен, зачет

экзамен

зачет

экзамен


4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

п/п

Разделы дисциплины

Лекции

Практические занятия или семинары

Лабораторные занятия

I.

История зарубежной музыки

54

27




1.

Многообразие путей исторического развития музыкальных культур различных регионов и стран

2

1




2.

Музыкальные культуры Запада и Востока

2

2




3.

Периодизация истории зарубежной профессиональной музыки европейской традиции

2

1




4.

Музыка эпохи античности, ее значение для последующего развития европейского музыкального искусства

2

1




5.

Музыка эпохи средневековья. Основные жанры средневековой музыки, ее эволюция от раннего к позднему средневековью

4

2




6.

Музыка эпохи Возрождения. Франко-фламандская и итальянская школы «строгого стиля»

4

2




7.

Возникновение оперы.

2

1




8.

Музыка барокко. Развитие гомофонно-гармонического мышления. Основные жанры. Национальные школы (опера, инструментальная музыка)

4

1




9.

Классицизм в музыке. Возникновение сонатно-симфонического цикла. Индивидуальные особенности стиля венских классиков

4

2




10.

Романтизм в музыке. Новые явления в области музыкальных жанров

2

2




11.

Преломление общих стилевых тенденций романтизма в национальных композиторских школах, индивидуальных стилях ведущих композиторов

8

3




12.

Развитие и перерождение традиций романтизма в европейской музыке конца 19 - начала 20 веков

4

2




13.

Стилевое многообразие европейской музыки 20 века. Многообразие музыкальных жанров, их обновление. Новые системы композиторской техники

4

2




14.

Композиторские школы и группировки («Нововенская школа», «Шестерка», американские минималисты)

6

2




15.

Проникновение европейской музыкальной традиции за пределы Европы (США и другие страны)

2

1




16.

Индивидуальные особенности стилей ведущих композиторов

2

2




II.

История русской музыки

50

25




17.

Основные этапы развития русской культуры. Их соотношение с основными этапами развития музыкальной культуры Западной Европ

2







18.

Музыкальная культура Древней Руси

2

1




19.

Церковная служба как основа профессиональной музыки. Знаменный распев

2

1




20.

Барокко в русской музыке.

2

1




21.

Классицизм и сентиментализм в русской музыке. Развитие светских жанров

2

1




22.

Национальная композиторская школа последней трети XVIII века

4

1




23.

Русская музыкальная культура XIХ века. Основные периоды, основные стилевые направления

2

1




24.

Проблема соотношения классицизма, романтизма и реализма в русской музыке

4

2




25.

Расширение круга ведущих жанров

4

1




26.

Индивидуальные особенности стилей ведущих композиторов

6

3




27.

Русская музыкальная культура ХХ века. Основные периоды

2

2




28.

Стилевое многообразие, тенденции импрессионизма, символизма, экспрессионизма, неоклассицизма, неофольклоризма

4

3




29.

Пересечение различных общих стилевых тенденций в рамках одного индивидуального стиля. Полистилистика

4

2




30.

Многообразие жанров, новые жанровые явления

4

2




31.

Многообразие систем композиторской техники

2

2




32.

Индивидуальные особенности стилей ведущих композиторов

4

2





4.2. Содержание разделов дисциплины


  1   2   3   4

Похожие:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины icon«томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая программа дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) «утверждаю» Проректор (декан факультета)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины icon«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) «утверждаю»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) Утверждаю Проректор по учебной работе (Декан)
Цель дисциплины: освоение студентам основных закономерностей наследования и изменчивости признаков организмов, их генетической основы...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) Утверждаю Декан факультета
Целями дисциплины б 08 «Маркетинг в сервисе» при подготовке будущего бакалавра в области менеджмента являются
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) Утверждаю Проректор по учебной работе (Декан)
Цель: познакомить студентов с закономерностями распространения растений, животных и их сообществ по Земному шару
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) Утверждаю Проректор по учебной работе (Декан)
Цель данной дисциплины – дать студентам представления о методах и практических подходах при изучении механизмов изменчивости структурных...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconДепартамент менеджмента и информатики
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница