5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы




Скачать 11.55 Mb.
Название5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
страница5/113
Дата конвертации09.02.2016
Размер11.55 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://www.korkyt.kz/Docs/WEPsait/oku/kaz.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   113

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары, зертханалық кабинеттер, интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, т.б.


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Математиканың бастауыш курс негіздері

Пәннің коды: MBKN 1211

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау пән

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 6 KZ кредиті

Дәріс беруші: аға оқытушы Есенбаев Т.

Курстың мақсаты: 5В010200 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша бастауыш сынып мұғалімдеріне математикадан теориялық білімдер жүйесін беруге, сондай-ақ бағдарламада көрсетілген білімдер мен дағдыларды меңгеруге арналған.

Деректемелері/Пререквизиттері: математика курсы мектепте оқытылатын математика пәндерінен алған ұғымдарына негізделеді.

Курстың/пәннің мазмұны: Жиындар және оларға қолданылатын амалдар. Бірігудің және қиылысудың коммутативтігі, дистрибутивтілігі. Граф теориясының элементтері. Сәйкестіктер. Бейнелеулер. Жиындағы қатынастар және олардың қасиеттері. Комбинаторлық есептер. Қосынды және көбейтінді ережелері. Шектеулі жиынның ішкі жиындарының саны. Пікірлер және оларға амалдар қолдану. Алгоритмдер.Есеп және оны шешу процесі. Есепті шешудің әдістері мен тәсілдері. Теріс емес бүтін сандар жиынын құрудың теориялық жиындық тәсілі.

Натурал сан мен нөл ұғымдары. Теріс емес бүтін сандар жиынындағы «тең» , «кем», «артық» қатынастары. Теріс емес бүтін сандар жиынында амалдар қолдану. Көбейтіндінің анықтамасы, оның бар және жалғыз болуы. Көбейту заңдары.

Теріс емес бүтін сандар жиынын аксиоматикалық жолмен құру. Пеано аксиомалары. Теріс емес бүтін санарға амалдар қолдану. Санау жүйелері. Ондық жазылудан басқа санаудың позициялық жүйелері.

Теріс емес бүтін сандардың бөлінгіштігі. Кейбір натурал сандардың бөлінгіштік белгілері. Жай және құрама сандар. Теріс бүтін сандар. Рационал сандар.

Бөлшек ұғымы. Тең бөлшектер. Рационал сандар жиынының қасиеттері. Ондық бөлшектер. Нақты сандар. Шама және оны өлшеу ұғымдары. Сколяр шамаларға амалдар қолдану. Геометрия элементтері. Көпжақ. Көпжақтар туралы Эйлер теоремасы.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Виленкин Н.Я. и др. Математика – М.,1977

  2. Виленкин Н.Я. и др. Задачник-практикум по математике. – М.,1977

  3. Математика. Под ред. Столяра А.А. – Минск, 1976

  4. Оспанов Т.Қ. Математика. Оқу құралы. – А., 2000.

  5. Саханов Н., Жаңбырбаев Б. Математика және микрокалькулятор. – М.,1988

  6. Стойлова Л.П. Математика. Учебное пособие для студентов педвузов. – М., 2000

  7. Столяр А.А., Лельчук М.П. Математика. Учебное пособие для студентов педвузов – Минск, 1975

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары, зертханалық кабинеттер, интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, т.б.


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Математикадан сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстар

Пәннің коды: MSTZhZh

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау пән

Оқу жылы: 1- оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 6 KZ кредиті = 9 ECTS кредиті

Дәріс беруші: аға оқытушы Есенбаев Т.

Курстың мақсаты: Логикалық және жұмбақ есептерді шығару технологиясын үйренеді. Халық есептерінің түрлерімен танысып, шығару технологияларымен танысады. Математикалық фокустардың түрлері және оны пайдалану технологиясын үйренеді. Топологиялық есептермен танысады.

Деректемелері/Пререквизиттері: Оқушылардың практикалық дағдылары мен білімдерін кеңейте және тереңдете түсу, дидактикалық ойлауды математикалық дағдыларды дамыту. Математикалық білімдерін пайдалана отырып, есептер шығарудың алгоритмдерін фокустер, жұмбақтар, ребустар және оларды пайдалану жолдарын қарастырады. Математикалық есептерді шығаруда логикалық және ойындар пайдалану ерекшеліктері басты назарға алынады.

Курстың/пәннің мазмұны: Математикалық білімін, дағдысын қалыптастыру мақсатында түрлі математикалық викториналар, сөзжұмбақтар және фокустар жүргізу технологияларынан тұрады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Виленкин Н.Я. и др. Математика – М.,1977

2. Виленкин Н.Я. и др. Задачник-практикум по математике. – М.,1977

3. Математика. Под ред. Столяра А.А. – Минск, 1976

  1. Оспанов Т.Қ. Математика. Оқу құралы. – А., 2000.

  2. Саханов Н., Жаңбырбаев Б. Математика және микрокалькулятор. – М.,1988

  3. Стойлова Л.П. Математика. Учебное пособие для студентов педвузов. – М., 2000

  4. Столяр А.А., Лельчук М.П. Математика. Учебное пособие для студентов педвузов – Минск, 1975

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары, зертханалық кабинеттер, интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, т.б.


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Кәсіби бағытталған шетел тілі

Пәннің коды: SһT 1(2) 103

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: аға оқытушы Картаева М.

Курстың мақсаты: шетел тілін практикалық тұрғыда меңгеру үшін жеткілікті білім деңгейлерін қалыптастыру; коммуникативтік іс-әрекеттің ауызша және жазбаша түрлеріне машықтандыру; меңгерген білім дағдыларын өз бетінше дамытып жетілдіруге және тереңдетуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: практикалық фонетика, практикалық грамматика, елтану

Курстың/пәннің мазмұны: Оқытылатын шетел тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Фонетика: шетел тілінің айтылуы, ырғақтақ-интонациялық ерекшеліктері, дыбыстық жүйенің рецепциясы мен репродукциясы. Орфография: тілдің дыбықтық-әріптік жүйесі, негізгі орфографиялық ережелер. Лексика: сөз жасам модельдері, мамандықтың профиліне сай терминдер.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Student’s Book.

2. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Workbook

3. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Student’s Book.

4. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Workbook

5. John and Liz Soars. Headway (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)

6. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig. New English File. Intermediate

Teacher’s Book. OXFORD University Press.

7. В.Д.Аракин. Практический курс английского языка. 2 курс. Москва,

2005.

8. Twenty topics for discussion. Moscow, 1996.

9. A.P.Pachoton. English-Russian, Russian-English dictionary. Moscow, 2002.

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары, зертханалық кабинеттер, интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, т.б.


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Экология

Пәннің коды: Eko 2105

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: п.ғ.к., аға оқытушы Жамансариева Л.

Курстың мақсаты: Қазіргі таңда ақиқат болып отырған мәселе- егерде қоғам мүшелерінің интеллектуальдық деңгейі экология саласында жоғары болса, сонда ғана қоршаған ортаны қорғау мәселелерін шешу оңай. Сондықтан мақсат студенттерге:

  • қоршаған дүние туралы теориялық білім беру;

  • организмдердің жіктелу динамикасы мен таралу ерекшеліктерін анықтаудың негізгі заңдылықтарын;

  • бірлестіктердің құрылысы, өсу динамикасы;

  • бүкіл экосистема мен биосфераның бір-біріне әсер ету механизмін анықтау;

  • қоршаған ортаға антропогендік әсерді анықтау;

  • олардың негативтік әсерлерін азайту мүмкіндіктерін белгілеу;

  • қоршаған ортаның ластану жолдары мен тазарту әдістерін таныстыру;

  • ҚР-да қоршаған ортаны қорғаудың құқықтық аспектілері, экологиялық заң шығару жүйелері, көздері, жіктелуі;

  • Экологиялық білі мен тәрбие берудің мақсаттары мен міндеттерін, оның ғылыми-теориялық негіздерін жете түсіну міндеттерін жүктейді.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Экология» пәнін оқыту студенттердің мектеп қабырғасында өсімдік танудан, жануартанудан, географиядан, жалпы биологиядан алған білімдеріне сүйеніп жүзеге асады.

Экология- өзінің зерттеу объектісі бар және жаратылыстану ғылымдарының басқа салаларымен тығыз байланысты. Бұл бағдарлама экологиялық білім беру жүйесін жетілдіру мен кеңейту, жаңа білім беру үлгісімен, сапалы мамандар дайындауға көшуді тұжырымдайды.

Курстың/пәннің мазмұны «Экология» пәні, оның мақсаты мен міндеттер, зерттеу әдістері. Экологияның қысқаша даму тарихы. Организм және орта. Дарақ экологиясы- аутэкология. Экологиялық факторлар және олардың жүйесі. Популяциялар экологиясы-демэкология. Бірлестік экологиясы – синэкология. Биоценоз, биогеоценоз, экожүйе туралы түсінік. В.И.Вернадскийдің биосфера-ноосфералық концепциясы. Табиғи қорлар және табиғатты тиімді пайдалану. Су ресурстары дәне оларды қорғау. Атмосфералық ауа және оны қорғау .Жер ресурстары қорғау. Қазіргі кездегі әлемдік экологиялық мәселелер. Қазіргі кезеңнің әлеуметтік-экологиялық мәселелері. Қоршаған орта және адам қоғамының тұрақты дамуы. Әлеуметтік-экологиялық дағдарыс және тұрақты даму.

Қызыл кітап. Халықаралық ұйымдардың құжаттары.Кадастр,түрдері, сипаттамасы

Ұсынылатын әдебиет:

1. Банников А.и др. Основы экологии и охр. окруж.среды. М.:Колос, 1996.

2. Инозелцев А.А., Тихомеров В.И. «Охраны природы»

3. Реймерс Н.Ф. «Экология» М.: Просв-е, 1983.

4. Масевнин С.Г., Вакулин А.А.. «Охр.природы» М.:Просв-е, 1991.

5. Мехеев А.В., Поликент В.К. «Охр.природы» М.:Просв-е, 1983.

6. Одум Ю. «Экология» М.:Мир, 1986,1-2т.

7. Тарасова А.О. «Экология и охр.природы» М.:Просв-е, 1991.

8. Федров Д., Гильманов Т.Г. «Экология» М.: МГУ, 1980.

9. Фурсов В.И. «Экологичесмкие проблемы окруж.среды». А-Ата.:Кайнар,1991.

10. Чернова, Н.М., Былова А.М.Экология. М.:Просв-е, 1991.

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары, зертханалық кабинеттер, интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, т.б.


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Еңбекті қорғаудың ұйымдастыру мәселелері

Пәннің коды: TK 2101

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 1 KZ кредиті

Дәріс беруші: Нұрымова Р – ауылшаруашылық ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Еңбекті қорғаудағы құрылыс аландарында орын алуы мүмкін қайғылы оқиғалар көрсеткіштеріне талдау жасауға үйрету, құрылысшыларды еңбек барысында жеке қорғаныс құрылдарымен қамтамасыз ету шарттарымен таныстыру, құрылыс нысандарындағы зиянды және қауіпті факторларды оқытып-үйрету және құрылыс алаңдарындағы техникалардың қауіпсіздік талаптарын сақтауды оқыту болып табылады.

Деректемелері/Пререквизиттері: барлық арнайы пәндер

Курстың/пәннің мазмұны Студенттерді еңбекті қорғау негіздері құрылымдарымен таныстыру, төтенше жағдайлар классификациясымен таныстыру және одан қорғану тәсілдерін меңгерту.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Тіршілік қауіпсіздігі.1 кітабы. - Алматы. 2003ж-233 бет

  2. Тіршілік қауіпсіздігі. 2 кітабы - Алматы. 2003ж-233 бет

  3. Арпабеков С. Өмір-тіршілік қауіпсіздігі.- Алматы 2004ж. – 105 бет

  4. Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятильности. - Алматы 2004ж. – 300 стр.

  5. Аманбаев Д.А., Смагулов З.И., Обухов Ю.Д. Основы охрана труда на производстве. -Алматы. 2002. – 150стр.

  6. Золотницкий Н.Д. и др. Лабораторный практикум по Охране труда. –М:Высшая школа 1979г.- 205стр.

  7. Кузнецов Ю.М. Охрана труда. Справочник. - М: Транспорт. 1990.- 210стр.

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: Интерактивті тақта, компьютерлік сыныптар, кітапхана қоры, электронды оқулықтар


Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Дидактика

Пәннің коды: Did 2102

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2 KZ кредиті = 4 ECTS кредиті

Дәріс беруші: магистр оқытушы Асылбекова Ж.

Курстың мақсаты: болашақ мамандарға бастауыш мектепте оқытудың теориялық негіздерін ашып беріп және оны мектеп тәжірибесінде жүзеге асырудың жолдарын қарастырады.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Жалпы педагогика негіздері», «Педагогикалық шеберлік»,

Курстың/пәннің мазмұны: Дидактика - педагогикалық ғылымдар жүйесінде. Дидактиканың объекті, пәні, қызметтері және міндеттері.Оқыту процесі- тұтас жүйе. Оқыту функцияларының арақатынасы. Оқыту түрлері және оқытудың қозғаушы күштері. Дамыта оқыту туралы түсінік. Оқытудың заңдары, заңдылықтары, принциптері. Қазіргі білім берудің мазмұны. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. 2005-2010 жылдардағы Қ.Р-дағы білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы және білім беру стандарты. Қазіргі кезеңдегі оқытудың әдістері мен құралдары.. Қазіргі оқытуды ұйымдастырудың формалары. Сабақ - мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы. Оқыту процесінің сапасын педагогикалық бақылау. Оқушылардың оқуын мотивациялау.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. Дарын.- 2004 ж.

2. Бегалиев Т. Педагогика. Тараз.- 2001ж

3. Қ.Р. жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Алматы.- 2002ж.

4. Қ.Р. 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. Астана.- 2003 ж.

5. Қоянбаев Ж., Қоянбаев Р. Педагогика. Алматы.- 2000 ж

6. Логвинов И.И. Основы дидактики. Москва.- 2005 г

7. Сластинин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А. Педагогика. Москва.- 2000 г
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   113

Похожие:

5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
В010200 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқитын
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon5В090500- «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
В090500– «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
В011700 – «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы iconЛекция: 30 сағ
Этнопедгогика” пәні бойынша 050102, “Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі” – мамандығының студенттері үшін
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon5В040400 «Дәстүрлі музыкалық өнер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
В040400 – «Дәстүрлі музыкалық өнер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon«Педагогика және спорт» факультеті “Педагогика бастауыш оқыту әдістемесі” кафедрасы “ Бастауыш мектепте
Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту теориясы мен технологиясы” пәні бойынша 050102- “Бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі”мамандықтарының...
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы iconРеферат ы қызылорда, 2012 ж Жұмыс Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетінің «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
ОҚУ Үдерісінде болашақ МҰҒалімдердің педагогикалық МӘдениетін қалыптастыру (жаратылыстану пәндері негізінде)
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon«Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту теориясы мен әдістемесі» кафедрасы «бекітемін»
М010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығының магистратураға қабылдау емтиханының
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы icon«6D010200 – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша
Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылдың 17 маусымындағы №261 бұйрығымен бекітілген магистратура мен докторантураға...
5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы iconКурс – 2
«Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған Абай ат. ҚазҰпу -інің педагогика және психология факультетінің...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница