Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности
страница5/11
Дата конвертации09.02.2016
Размер0.55 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
источникhttp://www.ipsub.udsu.ru/download/k_i/2011/en/2/en2-075300-2011.rtf
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Контрольные материалы: образцы тестов и экзаменационных текстов прилагаются.


Требования, предъявляемые по окончании курса:

По окончании курса студент должен:

  1. Владеть навыками разговорной речи, достаточными для решения жизненно важных коммуникативных задач (владеть нормативным произношением и ритмом речи).

  2. Понимать устную (монологическую и диалогическую речь) при общении на общие и профессиональные темы в пределах, предлагаемых программой.

  3. Иметь четкое представление о грамматической системе английского языка, активно владеть базовой грамматикой, характерной для языка повседневного и профессионального общения.

  4. Обладать хорошо структурированным словарем, охватывающим базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности.

  5. Читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности.

  6. Владеть основами публичной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой).

  7. Участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

  8. Владеть основными навыками письма, необходимыми для ведения переписки, реферирования, резюмирования.

  9. Владеть приемами аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.

  10. Владеть стратегиями работы с текстами разной направленности.


Содержание зачетов и экзамена


1 семестр (зачет):


  • семестровый лексико-грамматический тест (Общий язык).


2 семестр (зачет):

  • устная презентация подготовленной темы (Общий язык);

  • семестровый лексико-грамматический тест (Общий язык).

3 семестр (зачет):


  • устная презентация подготовленной темы (Язык профессионального общения);

  • семестровый лексико-грамматический тест (Язык профессионального общения).



4 семестр (экзамен)


  • устная презентация подготовленной темы (Язык профессионального общения);

- итоговый лексико-грамматический тест (Язык профессионального общения).

Основная литература:


  1. The New Cambridge English Course. Student I: Cambridge University Press. Swan, Michael; Walter, Catherine. 1995.

  2. The New Cambridge English Course. Student II: Cambridge University Press. Swan, Michael; Walter, Catherine. 1995.

  3. Headway (pre-int):Oxford University Press. Soars, John; Soars, Liz. 1996.

  4. K. Boeckner, P. Charles Brown. Oxford English for Computing. Oxford University Press, 1996 (Открытый учебный центр ФПИЯ, корпус 2, ауд. 205)
Дополнительная литература:

  1. Info USA. Office of International Information Programs, April 2000. (CD-ROM).

  2. M. McCarthy, F. O’Dell. English Vocabulary in Use. (upper-int.) Cambridge University Press, 1995

  3. Microsoft Encarta’95. The Complete Interactive Multimedia Encyclopedia: 1992-1994, Microsoft Corporation (CD-ROM).

  4. Time Almanac. Reference Edition: 1995, Softkey International Inc. (CD-ROM).

  5. English for Computer Science Students: Учебное пособие. Москва: Наука, 2001. – 128 с.



Методические указания для студентов специальности 075300

«организация и технология защиты информации»


Дисциплина – английский язык

Введение


При современных процессах глобализации владение иностранным языком становится необходимым условием конкурентоспособности личности на рынке труда. Именно знание одного иностранного языка (а сейчас лучше двух) дают возможность дипломированному специалисту увеличить свой интеллектуальный потенциал и более успешно строить свою карьеру. Подтверждением вышесказанному может служить пример наших выпускников (С. Шиляевой, Л. Климова, Э. Муллахметовой, П. Пермяковой, Е. Фролычевой, Г. Шайхутдиновой, И. Славиной и др.). Хорошее знание английского язык позволило им пройти магистерскую подготовку в университетах Швеции, Нидерландов, Финляндии, США, и выбрать для себя интересную и достойную работу.

При создании данного курса мы, преподаватели кафедры иностранных языков ИПСУБ, отвечая на вопрос: «Чему учить», учитывали особенности самой дисциплины, специфику профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам и индивидуальный опыт обучения наших студентов за рубежом с тем, чтобы ваши потребности и интересы были учтены в полной мере.

Исходя из принципа достаточности, мы сформулировали цель данного курса: обучение практическому владению языком на уровне достаточном для повседневного и профессионального общения.

Достижение этой цели возможно только при условии овладения вами определенным объемом знаний и сформированности на их основе целого ряда умений и навыков. В нашей дисциплине знание – это те лексические и грамматические средства, систематизация которых позволит вам понять сообщение и выразить доходчиво свою мысль как при повседневном, так и профессиональном общении, то есть другими словами, развить умения и навыки коммуникации в устной и письменной формах (слушание, говорение, чтение, письмо).

Учитывая профессиональную направленность данного курса, особое внимание нами уделяется развитию универсальных интеллектуальных умений и навыков необходимых вам в своей учебной, а затем и профессиональной деятельности. Они определены квалификационными компетенциями, связывающими профессиональную успешность с овладением умениями и навыками работы с текстами: (быстрое чтение, выделение необходимой информации, анализ структуры текста, реферирование и аннотирование). В силу публичности вашей будущей профессии в нашем курсе уделяется много внимания навыкам публичного выступления (Public Presentation).

Особенности дисциплины «иностранный язык» заключается в том, что одно только знание материала не определяет успешности обучения: требуется значительное количество времени для развития речевых умений и навыков. Вот почему большое значение играет регулярность занятий и подготовка к ним через систему самостоятельной работы. Последнее - зона вашей ответственности и только добросовестности отношение к ней поможет Вам достичь хороших результатов.


Структура курса


Курс рассчитан на четыре семестра: 238 часов (170 аудиторных и 68 самостоятельной работы).


Он делится на два блока:

- General English (язык повседневного общения - первый и второй семестр)

- English for Information Security (язык профессионального общения - третий и четвертый семестр).


Первый блок: General English объединен общей темой «People and places» и состоит из 6 подтем.


Второй блок: English for Information Securityпредставлен 5 темами.


Содержательная сторона курса (тематика, языковые средства, умения и навыки, которыми необходимо овладеть по окончании курса) отражена в нижеприведенных таблицах (1,2,3).


General English


Таблица № 1

Я и люди, которые меня окружают

(People around me)





Тема


Языковые средства


Навыки и умения

Количество

часов

Лексика

Грамматика

практ

самост.


1.


Характеристики личности

(кто я, какой я)


Лексический минимум, необходимый для описания личности


Местоимения (личные, притяжательн., неопределен., указательные). Функции местоимений в предложении. Построение предложений по типу составного именного сказуемого: «Кто есть что» по моделям: «have got, there is, there are»


Представить себя через описание личности, обменяться личной информацией (кто я, чем занимаюсь, откуда, семейное положение). Расспросить собеседника. Понимание на слух речи собеседника в рамках темы.

Развитие навыков чтения для извлечения информации (поисковое, просмотровое и аналитическое чтение).


13


3


2


Моя семья и друзья

Лексический минимум по теме: Семья и друзья. Образцы неофициальных писем.

Существительное: артикли, образование множествен. числа, исчисл., неисчисл. Притяжат. падеж. Словообразован.

Составить рассказ о свой семье, друзьях, опираясь на заданную грамматические конструкции и лексический минимум. Ответить на письмо друга, составить свое письмо, содержащее вопросы. Понимание на слух речи собеседника в рамках темы.

Развитие навыков чтения для извлечения информации (поисковое, просмотровое и аналитическое чтение).

12

4


3


Мир моих увлечений (образование, хобби)

Лексический минимум по темам. Образцы неофициальных и официальных писем (получение образования за границей).

Существит. (продолжение) словосочетание с существит. Предлоги времени, места, направления. Функции существит. в предложении.

Приобретение навыков устной презентации: умение составить концептуальную карту, для определения плана содержания высказывания по заданной теме. Понимание на слух публичных высказываний по теме презентаций.

13

3


4


Профессии

Лексический минимум по теме. Образцы форм для заполнения необходимых при поступлении на работу

Прилагат., наречия. Образование степеней сравнения. Функции в предложении

Развитие навыков устной презентации: нахождение темы и подтемы сообщения, структурирование высказывания, манера поведения при публичной презентации.

12

4



Таблица № 2


Мир вокруг меня

(World around me)




Тема

Языковые средства

Умения и навыки

Количество часов

Лексика

Грамматика




практ.

самост.

1

Поездка за границу.

а) получение визы

б) бронирование билетов и гостиницы

в) таможня

г) транспорт

д) гостиница

е) достоприме-чательности

ж) посещение магазинов


Лексический минимум по заданным темам

Личные формы глагола. Неличные формы: причастие, инфинитив, герундий.

Их функции в предложении. Синтаксис простого распространенного предложения.

Развитие навыков устного общения для решения повседневных коммуникативных задач по темам

Использование наглядных и технических средств при организации презентаций. Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения.



25


7

2

Межкультурные различия и их проявление в общении.

а) традиции

б) национальные стереотипы

в) образ жизни


Лексический минимум по заданным темам


Синтаксис сложно-подчиненного предложения

Развитие навыков общения с учетом межкультурных различий. Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения. Развитие навыков публичной презентации.


25


7

Таблица № 3

English for Information Security

(Язык профессионального общения)



Тема

Языковые средства

Умения

Количество часов

Лексика

Грамматика




практ.

самост.


1


Развитие компьютерных технологий


(The Development of Computers).



Профессиональная лексика по теме


Интернациональная лексика



1. Способы словообразования (суффиксы и префиксы) существительных и прилагательных.

2. Глагол (Revision). Вопросительная форма предложений


Развитие навыков поискового, просмотрового и аналитического чтения. Работа со словарем по специальности. Развитие навыков работы с текстом: составление концептуальных карт как способ передачи основного содержания текста.

Развитие навыков публичных презентаций: нахождение темы и проблемы для подготовки презентации.


16


10


2


Преступления в сфере компьютерных технологий


(Computer and Crime).



Профессиональная лексика по теме


Интернациональная лексика


Лексические особенности юридических текстов: диалектизмы и архаизмы.



Способы словообразования


Глагол (Revision). Действительный и страдательный залог

Модальные глаголы.




Развитие навыков поискового, просмотрового и аналитического чтения. Формирование навыков перевода текста по специальности, составление концептуальных карт. Развитие навыков публичных презентаций: нахождение темы и проблемы для подготовки презентации.

18

10


3


Безопасность компьютерных технологий


(Computer Security).


Профессиональная лексика по теме


Интернациональная лексика



.

Словообразование.

Синтаксис.

Простое распространенное предложение. (Revision).


Развитие навыков поискового просмотрового и аналитического чтения. Перефразирование. Навыки публичного выступления.

18

10


4


Введение в профессию


(Information Security Education).


Профессиональная лексика по теме




Словообразование. Неличные формы глагола герундий, причастие.


Развитие навыков работы с текстом по специальности. Навыки реферирования. (Summary). Развития навыков устной презентации. Работа со словарем.

18

10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности «Юриспруденция» 030. 501. 32
Выписка из государственного стандарта для студентов специальности «юриспруденция» 030. 501. 62
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебную программу, содержание практических...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «философия»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, содержание практических...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconМетодика преподавания истории Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса факультета социально-гуманитарных и экономических наук, специальности
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс «Философия» предназначен для студентов бакалавриата дневного отделения факультета истории, политологии и права рггу, специальности «История»
Программа предназначена для бакалавров, изучающих иностранный язык специальности по гуманитарному направлению
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины организация работы реабилитационных центров для студентов специальности 040101 «Социальная работа»
Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании умк института (факультета, кафедры)
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине аграрное право Для направления/специальности 021100 / 030501

Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине договорные отношения в сельском хозяйстве Для направления/специальности 021100 / 030501

Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «культурология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебную программу, содержание практических...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница