История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья




НазваниеИстория развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья
страница5/15
Дата конвертации08.02.2016
Размер2.45 Mb.
ТипУчебное пособие
источникhttp://library.psu.kz/fulltext/transactions/88_smetova_a.a._istoriya_razvitiya_muzikalnogo_prosv
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

1941-1945 гг. – военные годы


Война, навязанная в 1941 году Советскому Союзу фашисткой Германией, как отмечали историки-ученые, была самым крупным военным столкновением. Она стала Великой Отечественной войной советского народа за свободу и независимость Родины.

Противоборство это охватило не только военную и социально-экономическую сферы, но и область духовной, художественно-творческой жизни.

Работники искусства Казахстана в военные годы самоотверженно участвовали во всех направлениях патриотической деятельности советского народа. В фонд обороны было перечислено более 5.300 тысяч рублей. Павлодарская область внесла свой вклад в победу над фашизмом. В действующей армии в годы Великой Отечественной войны служили 46,2 тысячи павлодарцев. Уроженцы области участвовали во всех крупнейших сражениях, в том числе и во взятии Берлина. Более 10 тысяч бойцов удостоились боевых наград, 23 павлодарца были удостоены высшей награды – звания Героя Советского Союза. 8 воинов стали полными кавалерами ордена Славы. Почти половина павлодарцев не вернулась с полей сражений Отечественной войны.

Искусство органично вошло в суровые будни фронта и тыла. С первых же дней войны многие музыканты стали бойцами. По призыву и добровольно уходили на фронт композиторы, студенты, педагоги музыкальных учреждений, учителя школ.

Музыка вошла во фронтовой быт почти с самого начала войны. Самой мощной и разветвленной во все годы войны была сеть самодеятельных кружков в тылу, среди гражданского населения, на фабриках, заводах, в совхозах и колхозах. Почти каждая воинская часть имела свою художественную самодеятельность, концерты которой проходили в любых условиях. Их деятельность в годы войны имела свою специфику, свои сложности, присущие именно этому периоду её истории.

Содержание музыкального просвещения в новой исторической обстановке характеризовалось тем, что подчиняясь общей задаче советской системы музыкального образования, тесно связывалось с патриотическим воспитанием.

Уже 22 и 23 июня 1941 г. в Комитете по делам искусств при Совете народных комиссаров СССР состоялось совещание, на котором были рассмотрены задачи искусства, массового творчества в связи с новыми военными условиями.

30 июня 1941 г. при Комитете создается специальная репертуарная комиссия по отбору новых произведений для профессиональных и самодеятельных коллективов.

Постоянное внимание развитию самодеятельности, вовлечению масс в кружки, их участию в общественной жизни уделялось местными партийными, советскими органами. В 1941-1943 гг. во многих республиках, краях и областях прошли конференции политпросветработников и работников сельской художественной самодеятельности, на которых были обсуждены многие вопросы ее развития.

В 1943 г. Центральный Комитет вновь обратил внимание местных партийных органов на необходимость большего развития художественной самодеятельности и её использования в политико-воспитательной и агитационно-массовой работе.

По мере успешного развития военных действий страна уже на заключительном этапе войны приступила к ликвидации последствий войны в сфере культуры.

Музыкальное воспитание и подготовка кадров в этой области, отражая в своем содержании черты военного времени, продолжали развиваться по принципу и опыту предыдущих лет. Но, кроме этого, война вызвала к жизни новые формы музыкально-просветительской работы. Огромный размах приняла музыкальная шефская работа. Отмечается большое сближение между школами и концертными организациями при осуществлении музыкально-просветительской деятельности.

В годы войны Казахстан становится одним из важнейших промышленных и культурных центров страны. Сюда были эвакуированы многие культурные учреждения, вместе с которыми прибыло большое количество деятелей культуры из Москвы, Ленинграда, Киева и других городов, среди них были и музыканты-педагоги. Это создало благоприятные условия для организации в республике новых музыкально-зрелищных и образовательных учреждений искусства.

Группа деятелей искусств Алма-Аты, в том числе и эвакуированные (К. Байсеитова, М. Ержанов, Л. Александровская, С. Эейзенштейн, Н. Крючков и другие), обратились к работникам искусства Казахстана: «Красная армия спасла сирот от неминуемой смерти. Наш долг – позаботиться о них. В Казахстан эвакуированы тысячи детей, нуждающихся в материнской ласке. На них нельзя смотреть без боли. У них бледные личики, испуганные глаза. Они похожи на растоптанную траву. Наша святая обязанность – вернуть им детство, заменить семью, окружить заботой, материнской лаской. Мы должны одеть, обуть и воспитать их».

Призыв деятелей культуры и искусства нашел горячую поддержку у всех. Многие стали коллективно шефствовать над детьми детских домов, детскими садами, размещали у себя эвакуированных детей и ухаживали за ними. В детские дома и комиссии по трудоустройству эвакуированных детей обращались сотни женщин с просьбой дать им на воспитание и усыновление оставшихся без родителей детей. Всего в республике 9.200 детей были отданы на усыновление.

Огромную работу проводили внешкольные детские учреждения – станции юных техников, дома пионеров. Широкое распространение получили кружки художественной самодеятельности, появились различные драматические кружки, хоры детских студий, широко развивалась самодеятельность не только в городах, но и в сельских районах. В школах изучали историю своего края, города, деревни, создавали альбомы из историй своей школы, проводились беседы на воинские темы, активно переписывались с бойцами Красной Армии, особенно в годы войны, когда дети всячески поддерживали старших, собирали теплые вещи для них и отправляли их на фронт.

Взаимодействие культур – типичное явление социалистического общества, однако в Казахстане к тому есть свои особые предпосылки, свои исторические обстоятельства, позволяющие проявляться этим процессам с особой яркостью. Более 100 национальностей определяли этнический состав республики, обуславливая процессы интернационализации общества, его культуры.

Так, в 1943 году в самый разгар войны, эвакуированными музыкантами из Москвы и Ленинграда в Павлодаре открывается детская музыкальная школа. Инициатором и организатором открытия школы были певица Антонина Александровна Смирнова и музыковед Гита Абрамовна Балтер. Школа была в то время единственным музыкальным центром в городе и области. Школа завоевала авторитет среди учащихся города. Маленькие музыканты были желанны всюду.

Другим учреждением, осуществлявшим музыкальное просвещение стало старейшее среднее специальное учебное заведение Павлодара – педагогическое училище имени В.В. Воровского, основанное в 1923 году в Усть-Каменогорске и переведенное в 1929 году в наш город. Размещалось оно в двух корпусах. В старом корпусе постройки 1888 года размещалось до 1968 года, пока не выстроили новый 3-х этажный корпус со столовой, актовым залом и аудиториями. В 1943г. был организован музыкальный кабинет при педагогическом училище. Учащиеся создали самодеятельные художественные коллективы и среди них – женский духовой оркестр, а также оркестры казахских и русских народных инструментов, эстрадный ансамбль, хор. В училище в разное время учились Герой Советского Союза С. Муткенов, К. Суроганов, Герой Социалистического Труда М. Кабылбеков, писатели К. Идрисов, З. Акишев. С историей училища связано имя заслуженного учителя Казахской ССР Б.Ахметова.

К числу первой концертной организации Министерства культуры Казахской ССР, действовавшей на территории Павлодарской области, относится Уполномоченный Казахской государственной филармонии имени Жамбула. Уполномоченный, в лице М. Гайгородецкого, который был назначен приказом Казгосфилармонии имени Жамбула от 19 ноября 1941 года № 834 и приступил к работе с 5.12. 1941 года 106. Деятельность уполномоченного началась с создания хозрасчетных концертных бригад, ансамблей с целью культурного обслуживания трудящихся области. Так, приказом уполномоченного от 16.12.1941 года № 4 была создана первая хозрасчетная бригада под названием «Эстрадно-цирковая хозрасчетная бригада №1» в составе семи человек.

Далее были организованы:

- хозрасчетный концертный ансамбль в составе 7 артистов (приказ от

26.12.1941год № 5);

- хозрасчетная концертная бригада под названием «Эстрадно-цирковая

колхозная бригада № 2» в составе четырех человек (приказ от 16.02.1942 год № 11);

  • хозрасчетная концертная бригада под названием «Концертно-

  • эстрадный ансамбль № 2» в составе четырех человек (приказ от 31 июля 1942 год № 28).

Нередко в состав местных концертных бригад включались артисты, командированные в Павлодарскую область из других городов Советского Союза. Так, атракцион «Танец красок» в составе двух артистов Ленинградской эстрады был допущен к работе в составе местного концертного ансамбля на условиях хозрасчета.

Бригады, ансамбли обслуживали концертными программами тружеников области, давали разовые концерты в Павлодаре, выезжали с концертами на промышленные предприятия, в частности, на комбинат «Майкаинзолото», Таволжанский солепромысел и другие.

В период сельскохозяйственных кампаний (посевной, уборочной) артисты с концертами выезжали в районы области, нередко организуя выступления непосредственно на полевых станах. Так, для наилучшего обслуживания трудящихся колхозов и совхозов области в период подготовки и проведения весеннего сева 1942 года были закреплены за эстрадно- цирковой бригадой № 2 – Лозовский, Цюрупинский районы, за концертным ансамблем – Баянаульский, Павлодарский районы, а за прибывшей в Павлодарскую область по путевке Уполномоченного Казгосфилармонии по Семипалатинской области бригадой «Киевский ансамбль песни и пляски цыган» в составе 6 человек - Иртышский, Куйбышевский, Цюрупинский районы.

В порядке культурного шефства, согласно приказу уполномоченного от 23.02. 1942 года № 12, проводилось художественное обслуживание воинских частей и госпиталей. В приказе оговаривалась необходимость немедленно ставить в известность обо всех концертах, организованных в воинских частях, с представлением отзыва организации, где ставился концерт. Так, на 19-20 декабря 1942 года по приказу уполномоченного от 18 декабря 1942 года №51 концертная бригада №1 в составе 9 человек была направлена в Щербакты на шефское обслуживание расположенного там эвакогоспиталя № 3604.

В документах Государственного архива Павлодарской области сохранился отзыв Павлодарского эвакогоспиталя № 2448 от 9 мая 1942 года, где отмечалось, что за время существования госпиталя артисты госэстрады и цирка под художественным руководством Марчесса М.А. дали 12 шефских концертов для больных и раненых бойцов, командиров и политработников, находившихся на лечении в эвакогоспитале. В отзыве отмечалось: «… художественная часть, исполнение артистов - отличное. Артисты пользовались большим успехом, каждый исполненный номер артистов неоднократно вызывался на бис. С огромным сочувствием (так в документе) и желанием слушали бойцы, командиры и политработники, выносили сердечную благодарность всему коллективу». С 1942 года павлодарские артисты стали выезжать в гастрольные поездки по Алтайскому краю, Новосибирской области.

Для упорядочения работы концертных бригад, улучшения ее качества приказом уполномоченного от 13 января 1942 года №7 все работники филармонии должны были зарегистрироваться, представить на утверждение свой репертуар. Приказом уполномоченного от 16.10. 1942 года №39 была назначена комиссия для просмотра хозрасчетных бригад с последующим определением категорий артистов, паспортизации бригад. В результате в области были утверждены следующие бригады:

    • хозрасчетная бригада под названием «Эстрадная бригада №1» в составе девяти человек, утвержденная приказом от 20.10.1942года № 40, которая на основании приказа уполномоченного от 31.10.1942 года №44 в соответствии с договоренностью с Обкомом ЛКСК Казахстана стала именоваться «Комсомольской молодежной эстрадной бригадой №1» (в репертуар этой бригады входило художожественное чтение произведений классических и советских авторов, юмор, сатира, исполнение фельетонов, частушки, цирковые номера, ритмические танцы, народные песни);

- хозрасчетная бригада под названием «Эстрадная бригада №2» в составе четырех человек, утвержденная приказом от 24.10.1942 года №42, называвшаяся также колхозной, в связи с тем, что работала только на выезде в сельской местности (в ее репертуаре были скетчи, иллюзионисты, гавайская гитара, балалайка);

- хозрасчетная бригада под названием «Эстрадная бригада №3» в составе четырех человек, утвержденная приказом от 29.10.42года №43, также считавшаяся колхозной (в ее репертуаре были народные и современные песни, арии из оперетт, художественное чтение, человек-оркестр, баян);

- хозрасчетная бригада под названием «Эстрадно-цирковая бригада № 4» в составе 10 человек, утвержденная приказом от 16.11.1942 года №47, где работали, в основном, иллюзионисты, переименованная приказом уполномоченного от 3.11.1943 года № 47/98 в ансамбль лилипутов под руководством Марчесса М.А. (программа бригады была построена на оборонную тематику).

Следует отметить, что за 1942 год концертными бригадами и ансамблями были даны 561 вечерних и 37 утренних концертов. Из них по обслуживанию посевной кампании – 155 концертов, уборочной –158, шефских концертов - 56, в фонд обороны страны – 5. Всего было обслужено 348 тысяч зрителей. Как свидетельствует документ, с ноября 1943 года сложившееся концертно-эстрадное объединение концертных бригад и ансамблей и Уполномоченный Казгосфилармонии имени Жамбула по Павлодарской области стали называться филиалом Казгосфилармонии имени Жамбула.

В соответствии с приказом Уполномоченного от 23.02.1943.года № 9/60 вступил в эксплуатацию стационарный концертный зал. В штат концертного зала были зачислены администратор, являвшийся заместителем уполномоченного Казгосфилармонии имени Жамбыла по Павлодарской области по концертному залу, организатор зрителя, кассир, контролер, 2 билетера, 2 гардеробщицы, уборщица, а также сторож и истопник.

С появлением стационарного концертного зала расширилась концертная деятельность филармонии в городе Павлодаре; администрация вела переговоры о заключении договоров на работу в Павлодарской области гастрольных ансамблей из Алма-Аты, Новосибирска, Омска.

Решением Павлодарского горисполкома от 13 августа 1943 года № 12- 202 с целью создания нормальных условий для развития концертной деятельности, в связи с растущим объемом работ здание бывшего Дома пионеров было передано на арендных началах в распоряжение филиала Казгосфилармонии.

На основании приказа областного отдела по делам искусств от 2 апреля 1944 года №13 в филармонии был создан кукольный театр, директором которого стала С.С. Кострич. Всего за 1945 года филиалом Казгосфилармонии было дано 367 эстрадных концертов, обслужено 55,8 тысяч зрителей.

По приглашению филиала Казгосфилармонии в городе работали бригады украинских драматургов, Рубцовского драмтеатра, ансамбля баяниста Малинина, китайские концертные бригады, концертные бригады из Москвы, Новосибирска и др. Всего по приглашению работала 31 бригада.

Областной драматический театр им. А. П. Чехова был открыт в ноябре 1945года. В театре выросли замечательные мастера сцены – народная артистка Каз. ССР. Струнина, заслуженный артист Казахской ССР. М. Г. Бушуев.

Во время войны роль культурно-просветительских учреждений значительно возросла. Для установления единства в руководстве в 1945 году при исполнительных комитетах краевых, областных, городских и районых Советов депутатов трудящихся стали создаваться отделы культурно-просветительных учреждений. Им подчинялись все библиотеки, музеи, клубы, дома культуры, лекционные бюро, парки культуры и отдыха местного значения.

В годы Великой Отечественной войны в Павлодарскую область было эвакуировано немало музыкантов-педагогов, которые способствовали росту национальных исполнительских и педагогических кадров. Результатом стало открытие в 1943 году первой музыкальной школы, филармонии, в 1945 году – русского театра. Война вызвала к жизни новые формы музыкально-просветительской работы, огромный размах приняла музыкальная шефская работа. Отмечается большое сближение между школами и концертными организациями при осуществлении музыкально-просветительской деятельности. В области, впервые работали концертные бригады из Москвы, Новосибирска, Украины и Китая, Новосибирска и др.

Таким образом, в период войны, несмотря на невероятные трудности, правительство Республики Казахстана уделяло много внимания культурно-воспитательной работе, заботилось о просвещении и дальнейшем всестороннем культурном развитии народа.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconРеспублики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Очерки колонизации Павлодарского Прииртышья царской Россией. Учебно-методическое пособие. – Павлодар: пгу им. С. Торайгырова, издательство...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconУчебное пособие для студентов педагогических и гуманитарных специальностей Павлодар, 2004
И85 Просветители Павлодарского Прииртышья конца ХIХ начала ХХ в в. / Учебное пособие для студентов педагогических и гуманитарных...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconИстория развития интегральных микросхем. Факторы прогресса технологии их производства и основные вехи истории применения микросхем
История развития техники микропроцессоров и микропроцессорной вычислительной техники
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconРеспублики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Институт истории и права Муратбай Тасбулатов
Обсуждено на кафедре истории и теории государства и права Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова. Решением...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconПрограмма дисциплины История немецкой классической философии
Шеллинга, Гегеля. Кроме того, в курсе рассматривается специфика и основные представители немецкого Просвещения, специфика концепций...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconНовейшая история мира
Рсом всемирной истории для средних школ. Вниманию учеников 9 класса представлена история общественно-политического, духовного и социально-экономического...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconПравила по технике безопасности при изучении биологии в общеобразовательных школах системы Министерства просвещения СССР (утв. Минпросвещения СССР 22 декабря 1980 г.)
Настоящие Правила по технике безопасности распространяются на все типы общеобразовательных школ, школ-интернатов и спецшкол системы...
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconСписок лауреатов Алматинского музыкального колледжа им. Петра Чайковского

История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconРеферат по дисциплине история Тема: История мирового развития в XX веке
Мы можем видеть ошибки ушедшего века и исправить их в настоящем. Мы можем принять культуру прошедшего столетия или изменить ее
История развития музыкального просвещения павлодарского прииртышья iconЛекции «Лихенология»
История развития лихенологии: Теофраст, Турнефор, К. Линней, Э. Ахариус. История открытия дуалистической природы лишайников: работы...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница