Название курса/ дисциплины
|
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
|
код курса:
IK 1101
|
Год обучения
|
|
семестр
|
|
Тип курса (ООД общеобязательная дисциплина, БД-базовая дисциплина, ПД-профилирующая дисциплина, ДВО-допольнительный вид обучения)
|
ООД/
ОК
|
количество часов за неделю
|
количество часов
всего
|
количество кредитов
(KZ)
|
Тип контроля
(З-зачет, К-коллоквиум,
Э-экзамен, О-отчет)
|
Уровень дисциплины
|
Л
|
П
|
Лаб
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
135
|
3
|
ГЭ
|
бакалавриат
|
Ф.И.О лектора/профессора
|
старший преподаватель, магистр истории
Осипова Ж.К.
|
кафедра
|
История Казахстана и МПД
|
пререквизиты
|
Всемирная история, История Казахстана в школе
|
Постреквизиты
|
Цикл социально-гуманитарных дисциплин: естествознание, культурология, социология, политология, философия и другие
|
ЦЕЛИ
КУРСА
|
формирование у студентов целостного представления об историческом прошлом казахского народа, через создание единой цепочки «причина - события - последствия».
|
КОМПЕТЕНЦИИ
|
В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать о важнейших периодах и событиях в истории Казахстана, о роли казахского народа, казахской государственности в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной общности народов евразийского мира; уметь анализировать ключевые проблемы Отечественной истории, ориентироваться в историческом пространстве; приобрести практические навыки работы с историческими картами и атласами, таблицами, схемами, тестовыми заданиями.
|
содержание
дисциплины
|
Введение. Хронология и периодизация истории Казахстана. Археологические и письменные источники. Каменный и бронзовый век на территории Казахстана. Антропогенез. Социогенез. Культурогенез. Раннегосударственные образования І тыс. до н.э. Тюркский каганат и его приемники Развитие социально-экономических и этнических процессов в Казахстане до монгольского нашествия. Казахстан в составе монгольской империи. Государства и улусы XIV-XV вв.
Предпосылки образования Казахского ханства. Завершение сложения казахской народности. Образование и усиление казахского ханства. Казахстан в составе Российской империи. Колониальные реформы царизма и их последствия. Национально-освободительная борьба казахского народа против колониализма. Казахстан в годы установления Советской власти. Казахстан в годы ВОВ (1941-1945 гг.).
Общественно-политическая жизнь и культурные процессы в 50-70-гг. ХХ в. Казахстан в годы «перестройки». Декабрьские события 1986г. Распад СССР и образование СНГ. Становление Казахстана как независимой Республики. Введение рыночных отношений. Политические и социально-экономические реформы 1992-1998гг. Казахстан – равноправный член международного сообщества. 20 лет независимости – успехи во внешней и внутренней политике Республики Казахстан.
|
Рекомендуемая
литература
|
История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В четырех томах. Т.1. Алматы.1996; Т.2. Алматы.1996; Т.3. Алматы.1999;
История Казахстана. (Очерки). Алма-Ата. 1993.
Кузембайулы А., Абиль Е. История Республики Казахстан. Астана. 1998, 2000, 2003.
Кан Г. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы. 2000.
Конституция Республики Казахстан. 1995.
Конституционный закон о государственной независимости РК от 16 декабря 1991 г.
Назарбаев Н.А.В потоке истории. Алматы. 1999.
|
МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
|
Традиционные с элементами инноватики
|
МЕТОДЫ / ФОРМЫ ОЦЕНКИ
|
Текущий контроль
|
(ТК) еженедельное оценивание по 100- бальной шкале в течение семестра
|
Промежуточная аттестация
|
Экзамен: (С) 16 – 18 неделе по 100- бальной шкале
|
Итоговый контроль
|
Итоговая оценка (І) : І = ТК * 0.6+С* 0.4.
|
ЯЗЫК ОБУЧЕНИЯ
|
русский
|
Исх.№5
14.10.2011 Зав. кафедры Абуев К.К.
Курс атауы
|
ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ
|
КУРС КОДЫ:
КТ 1101
|
оқу жылы
|
|
семестр
|
|
Курс типі (ЖМП Жалпыға міндетті пән,
БП-базалық пән, ПП-профильдік пән, ОҚТ- (оқудың қосымша түрі)
|
ЖМП/
МК
|
Апталық сағат саны
|
сағат саны
барлығы
|
кредит саны
(KZ
|
Бақылау түрі
(С-сынық, К-коллоквиум,
Е-емтихан, Е-есеп)
|
Пән деңгейі
|
Д
|
П
|
Лаб
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
135
|
3
|
МЕ
|
бакалавриат
|
Лектордың аты-жөні
|
|
кафедра
|
Қазақстан тарихы және ПОӘ
|
пререквизиттер
|
Жалпы тарих, Қазақстан тарихы
|
Постреквизиттер
|
Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер циклі: жаратылыстану, мәдениеттану, социология, политология, философия и другие
|
Курс мақсаты
|
Қазақстанның ежелгі заманнан бастап бүгінгі күнге дейінгі даму тарихынан студенттердің жүйелі білімдерін қалыптастыру. Студенттердің бойындағы қазақстандық патриотизмді, азаматтық сезімді дамыту.
|
КОМПЕТЕНТТІЛІК
|
- Қазақстан тарихының аса маңызды кезеңдерін, ғылыми мәселелерін білуі;
- Қазақстан тарихының негізгі кезеңдерінің хронологиялық шегін білуі;
- Көшпелілер өркениетінің тарихтағы орнын, дүниежүзілік өркениетке қосқан үлесін білуі;
- Қазақстанда мемлекеттіліктің тууы, дамуы, қалыптасуы ерекшеліктерін білуі;
- Тәуелсіз Қазақстанда болған қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, мәдениет, халықаралық қатынастар саласындағы өзгерістерді;
- Қазіргі қоғамдағы саяси, әлеуметтік-экономикалық, экологиялық, т. б. мәселелерді талдауда тарихи білімін еркін қолдана алуы тиіс.
|
пӘН МАЗМҰНЫ
|
Қазақстан тарихы пәні курсы алғашқы қауымдық қоғам кезінен бастап қазіргі кезге дейінгі Қазақстан жеріндегі ең маңызды тарихи мәселелерді оқытады. Қазақстан жеріндегі алғашқы адамдардың тіршілігі мен ескерткіштерінің зерттелуі, алғашқы тайпалық одақтар мен мемлекеттердің тарихы, қазақ халқының қалыптасуы және Қазақ хандығының құрылуы, көшпелілер қоғамының мәдени құндылықтары, Қазақстанның Ресей империясы отарына айналуы және оның салдары, тәуелсіздік жолындағы ұлт-азаттық қозғалыстар, Кеңес Одағы құрамындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы, тәуелсіз Қазақстан Республикасының құрылуы және т. б. аса маңызды тарихи кезеңдерді қамтиды.
|
ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР
|
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдықтың І томы. Алматы, 1996.
2. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдықтың ІІ томы.
Алматы, 1998.
3. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдықтың ІІІ томы.
Алматы, 2002.
4. Артықбаев Ж. О. Қазақстан тарихы. Оқулық-хрестоматия. Астана, 2000.
5. Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы (ерте дәуірден бүгінге дейін). Оқу құралы.
Алматы, 2005.
6. Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырлардағы Қазақстан. Алматы «Ана тілі», 1995.
|
ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
|
Дәстүрлі, инновациялық
|
БАҒАЛАУ ӘДІСІ
|
Ағымдық бақылау
|
(АБ) семестр бойы 100-балдық бағалау жүйесі
|
Аралық бақылау
|
Емтихан: (С) 16 – 18апта
|
Қорытынды бақылау
|
Қорытынды бағалау (І) : І = ТК * 0.6+С* 0.4.
|
ОҚЫТУ ТІЛІ
|
қазақ
|
Кафедра меңгерушісі: Абуев. К.К.
Исх.№5
14.10.2011 |
