Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов»




Скачать 32.99 Kb.
НазваниеТема: «Правописание безударных гласных в корнях слов»
Дата конвертации06.02.2016
Размер32.99 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://www.edu54.ru/sites/default/files/upload/2010/02/Kartochki_po_russkomu_iazyku.doc
Карточки по русскому языку. 3 класс


Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов»



  1. Орфографические минутки.

Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни безударные гласные, проверяемые ударением, под непроверяемыми безударными гласными поставь точки. Подбери проверочные слова к любым пяти словам и запиши их.

Гр?ница , в?ршина, д?лина, б?да, б?льшой, в?шнёвый, м?роз, кл?новый, д?рога, к?ртина, заскр?пел, р?зьба, м?л?дой, пол?скать (бельё), к?ртофель, п?л?са, б?р?да, пос?деть (на скамье).


  1. Письмо по памяти.

Облетели листья с клёна.

Клён от холода дрожит.

На дорожке у балкона

Золотой ковёр лежит.

Напиши стихотворение по памяти. Найди слова с безударной гласной, проверяемой ударением, поставь точку под безударной гласной. Сделай синтаксический разбор второго предложения.


  1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Озаглавь. Напиши получившийся текст, подчеркни безударные гласные, которые требуют проверки.

Там тетерева наелись берёзовых почек. Стая птиц полетела на лесную полянку. Утром проснулись тетерева и удивились. Потом они нырнули в мягкий снег. Кругом был снег. Теперь у птиц есть убежище от врагов.


  1. Выборочное списывание.

Причитай текст. Озаглавь. Что нового о карасе ты узнал из этого текста? Выпиши слова с проверяемой безударной гласной. Подбери и напиши проверочные слова. Пиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово.

Карась – рыба толстая и ленивая. Живёт карась в озёрах и прудах. Вода там тихая. На дне лежит мягкий ил. Карась с утра до вечера достаёт из ила червяков. Зимой караси уйдут в глубокие ямы. Там они пролежат до весны.


Тема: «Части речи»


  1. Спиши слова в 3 столбика. 1 столбик – имена существительные, 2 столбик имена прилагательные, 3 столбик – глаголы. Запиши ещё по 3 своих слова в каждый столбик. С одним из слов каждого столбика составь и запиши предложения. Подчеркни в предложениях грамматическую основу.


Звезда, мороз, красивый, бежали, читал, вкусное, играла, солнце, громкий, одуванчик, рябина, катались, мягкие, берёзовые, сорить, тёмный, бережный, природа, сорока, пожелтели, шуметь, выучить, помидор, квадратный.


  1. К данным именам существительным подобрать и записать однокоренные имена прилагательные и глаголы.

Боль - _____________, _____________ вред - _____________, _______________, сад - _____________, ________________, темнота - ______________, _________________, мир - ____________, _____________, цвет - _____________, ___________, шум - ______________, _______________.


  1. Вставь подходящие по смыслу имена существительные и запиши текст.

Пролетело жаркое _____________, прошла золотая ___________, выпал пушистый ________, пришла ______. Похули холодные ___________. Ждали зимней одежды __________ , _________ и _______ стали ещё зеленее.

(Для слабых учеников можно предложить этот текст со словами для справок).


  1. Составь небольшой рассказ на одну из следующих тем, используя данные слова.

Подарок пограничникам.

Игорь, сделал, подарок, пограничники, вырастил, овчарка, передал, обучили, собака, помогала, охранять, граница.


День рождения.

Ребята, подарки, цветы, книги, рисунок, торт, чай, музыка, стихи, песни.


  1. Спиши предложения, обозначь все известные тебе части речи.

  1. Сверкают огнями звёзды. 2. Седые туманы плывут к облакам. 3. Стада пробудились на мягких лугах. 4. Река весело катилась в горах. 5. Пробежала через поляну хитрая лисица.




  1. Из данных слов составь предложения так, чтобы получились пословицы. Спиши, обозначь род и число имён существительных.

  1. Кормит, лень, портит, а, труд. 2. Почёт, рядом, труд, живут, и. 3. Труд, перетрут, терпенье, и, всё. 4. Птица, человек, а, сильна, дружбой, крыльями.




  1. Отредактировать текст. Построить предложения так, чтобы в них не было повторения одного и того же слова. Списать исправленный текст и обозначить известные части речи.

Морж – полярный житель. Этот морж не боится даже белого медведя. У моржа острые и могучие клыки. Морж совсем безобидный. Клыками морж выкапывает из ила раковины и съедает их содержимое.

(Для слабых учеников можно предложить этот текст со словами для справок).

Слова для справок: он, великан, у него, зверь.


  1. Выпиши из предложений словосочетания с прилагательными. Определи число имён прилагательных, а у прилагательных в единственном числе – род.

  1. Носит одуванчик жёлтый сарафанчик. Подрастёт - нарядится в беленькое платьице. 2. Чудная картина, как ты мне родна: белая равнина, полная луна. 3. Пройдёт зима холодная, настанут дни весенние, теплом растопит солнышко, как воск, снега пушистые.

Подчеркни все известные тебе орфограммы.

Похожие:

Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconЖ. М. Гузеев кбиги
Однако это правило не имеет под собой никакой почвы. Оно отражает вообще закон сингармонизма, но не имеет отношения к реализации...
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconОтличительные черты татарского языка в фонетике: наличие 10 гласных фонем, одна из которых имеет дифтонгоидный характер; наличие гласных неполного образования
В синтаксисе крайне редко оформление именных сказуемых аффиксами сказуемости, многообразны синтетические придаточные предложения....
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» icon3. Анафоры. Риторические вопросы
Повтор слова, синонимичная замена, использование антонимов, многозначных слов, однокоренных слов, а также слов одной тематической...
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconОсновные правила графического сокращения слов и использование этих правил в практике современного письма
Цель: повторить сведения о сложносокращенных словах, аббревиации; познакомиться с правилами графического сокращения слов; тренироваться...
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» icon1. правила сокращения слов и словосочетаний
Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconВещи (400 абстрактных слов) 11
Бэйсик Инглиш – упрощенный английский язык, разработанный в 1932 г. Ч. Огденом. Язык включает 850 английских слов
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconКраткий курс лекций по общей хирургии астана, 2010
Одним из важных разделов общей хирургии является тема "Антисептика". Слово антисептика произошло от греческих слов анти – против,...
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» icon2) Классификация организмов по способу получения энергии (атф)
Азотфиксирующие бактерии обитают в корнях растений семейства Бобовые, где они образуют т н. "клубеньки", или в почве
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconУрок №1 Тема: Реализация графического режима на компьютере
Тезаурус – словарь языка с полной смысловой информацией, в информатике – полный систематизируемый набор данных о какой-либо области...
Тема: «Правописание безударных гласных в корнях слов» iconКакое из перечисленных слов имеет значение «человек, испытыва­ющий ненависть к людям»?
Какое из перечисленных слов имеет значение «постепенное ухуд­шив, снижение каких-либо качеств, упадок» ?
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница