Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика»




Скачать 136.07 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика»
Дата конвертации07.02.2016
Размер136.07 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
источникhttp://www.hse.ru/data/2012/05/29/1270085632/Программа Макроэкономика Матвеенко .doc



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100.62 «Экономика»

подготовки бакалавра







Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

  • Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, изучающим дисциплину «Макроэкономика».



Программа разработана в соответствии с:

    • С федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) бакалавр), утвержденным приказом министра науки и образования от 21 декабря 2009г. Приказ №747

  • Образовательной программой направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 080100.68 "Экономика", утвержденным в 2011г.

Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины «Макроэкономика» является изучение принципов, моделей и механизмов макроэкономики. Особое внимание уделяется раскрытию возможностей выбора макроэкономической политики правительством страны с целью разрешении социальных проблем общества и практическим аспектам оценки качества макроэкономической политики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать

  • основные теории макроэкономики;

  • экономические основы макроэкономики;

  • основные понятия и категориальный аппарат макроэкономики;

  • модели макроэкономики;

  • возможности реализации интересов различных групп интересов в макроэкономической политике, потенциальные конфликты между ними и инструменты их разрешения;

  • оценки экономического состояния страны качества макроэкономической политики.




  • Уметь

  • осуществлять теоретический анализ основных концепций и моделей макроэкономики;

  • составлять программу макроэкономического исследования и разрабатывать методический инструментарий;

  • анализировать и оценивать макроэкономическую политику, прогнозировать ее выбор правительством.




  • Иметь навыки (приобрести опыт)

  • анализа макроэкономических данных;

  • владения основными методами и приемами консалтинговой деятельности в области прогнозирования макроэкономической политики;

  • публичной презентации результатов исследований.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Показатели достижения результата

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения


ОК–1

Знает основные понятия, категории и инструменты макроэкономики

Лекционные и практические занятия, самостоятельная работа (решение задач, изучение литературы)

Профессиональные компетенции в области научно-исследовательской деятельности

ПК-1

Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований

ПК-3

Способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

ПК-4

Способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада

Профессиональные компетенции в области аналитической деятельности

ПК-8

Способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на и макроуровне

ПК-9

Способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов

ПК-10

Способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом



Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу общих профессиональных дисциплин.

Дисциплина «Макроэкономика» предполагает изложение основных понятий макроэкономики, основ макроэкономической теории, принципов выработки макроэкономимческой политики правительствами стран, а также методов анализа макроэкономической политики, оценивания ее качества и прогнозирования макроэкономической политики в зависимости от экономической ситуации.

Курс должен обеспечить формирование знаний, умений и навыков студентов по 3 позициям:

  1. Стандартные понятия «промежуточной» макроэкономики.

  2. Математические модели макроэкономики.

  3. Анализ и прогноз реальной макроэкономической политики в промышленно развитых странах и в России.

Дисциплина обеспечивает изучение, на «промежуточном» уровне освоения, основных теоретических моделей, применяемых в макроэкономической теории, а также при анализе и выработке макроэкономической политики.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

  • Введение в экономическую теорию: микроэкономика;

  • Введение в экономическую теорию: макроэкономика;

  • Макроэкономика 2

  • Математический анализ.



Тематический план учебной дисциплины


Тема

Лекции

Семинары

Самостоятельная работа

Всего

1. Сторона спроса

8

4

10

22

2. Базовые понятия

Моделей макроэкономики

4

3

6

13

3. Инфляция

2

3

10

15

4. Сторона предложения

2

4

10

16

5. Рынок труда

2

4

10

16

6. Международная макроэкономика

4

4

10

18

7. Экономический рост

8

6

14

28

8. Деловой цикл

2

4

10

16

Всего

32

32

80

144


Формы и критерии оценки знаний, навыков




Тип контроля

Форма контроля

Период проведения

Формат работы

Объем, длительность

Текущий

Контрольная работа (2 шт)

IIмодуль – 1 к/р,

III модуль – 1 к/р,


Письменная

80 мин

Итоговый

Экзамен

III модуль

Письменная

80 мин




Десятибальная оценка

Пятибальная оценка

1,2, 3 – неудовлетворительно

Неудовлетворительно

4 – почти удовлетворительно

Удовлетворительно

5 – удовлетворительно

6 – почти хорошо

Хорошо

7 – хорошо

8 – почти отлично

Отлично

9 – отлично

10 – блестяще



СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Тема 1. Сторона спроса.

Рынки в макроэкономике, сторона спроса и сторона предложения, макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос. IS-LM модель для закрытой экономики. Фискальные и монетарные политики. Мотивы держать деньги по Кейнсу, функции денег по Джевонсу и Марксу. Количественное уравнение, понятие о Кембриджском и трансакционном подходах. Спрос на деньги, модель Баумоля-Тобина. Нейтральность и супернейтральность денег, модель Уолласа. Предложение денег, денежный мультипликатор. IS-LM модель для закрытой экономики, сравнение мультипликаторов Кейнса для закрытой и открытой экономик. AD-кривая. Модель динамического мультипликатора, применение теории разностных уравнений.

Литература:

Матвеенко В.Д. Экономика+. СПб, Ютас, 2008.

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.


Тема 2. Базовые понятия, используемые при построении и анализе динамических макроэкономических моделей.

Потоки и запасы. Темпы роста и прироста. «Исчисление» темпов роста. Темпы прироста номинальных и реальных величин в дискретном и непрерывном времени, уравнение Фишера. Ожидания: роль ожиданий в макроэкономике. адаптивные ожидания, совершенный прогноз, рациональные ожидания. Кейнсианский и «новый классический» подходы к макроэкономике.

Литература:

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.


Тема 3. Инфляция.

Монетаристская модель инфляции. Стабилизационная политика: градуалистская стратегия и Cold Turkey (ортодоксия МВФ, шоковая терапия). Cеньораж и инфляционный налог. Инфляция, уничтожающая национальный долг.

Литература:

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.

Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М., ИНФРА-М, 1997.


Тема 4. Сторона предложения.

Факторы производства. Неоклассическая производственная функция, ее свойства. Производственные функции Кобба-Дугласа, Леонтьева и CES, связь между ними. Учет технического прогресса, TFP, эффективность труда, эффективность капитала, технический прогресс нейтральный по Харроду, Хиксу и Солоу. Цены факторов на совершенном рынке, представление по теореме Эйлера. Доли факторов и их динамика. Остаток Солоу. «Учет» экономического роста. Технологическое меню, производственная функция как результат выбора технологии. Рынок труда. AS-кривая. AD-AS модель.

Литература:

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Matveenko V. Anatomy of production function: a technological menu and a choice of the best technology. Economics Bulletin, v. 30, i. 3, 2010, 1906-1913.


Тема 5. Рынок труда.

Безработица. Неравновесная заработная плата: теории

efficiency wages, insider-outsider, модель Солоу поведения

безработных. Теория Мортенсена-Писсаридеса. Модель

фактического рабочего времени в «старом» секторе

российской экономики.

Литература:

Матвеенко В.Д., Савельев П.А. Предложение труда в государственном секторе российской экономики: Исследование роли сторонних возможностей занятых. М., EERC, 2005.

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.


Тема 6. Международная макроэкономика.

Модель совокупного спроса в двух странах, эффект отражения. Режимы обменного курса (фиксированный, плавающий, peg, Currency Board), их преимущества и недостатки. Условия PPP, CIP, UIP. Платежный баланс и его компоненты. ВВП и ВНП. Причины дефицита текущего счета. Дефициты-близнецы. Модели обменного курса. Модель Дорнбуша перелета обменного курса, применение теории дифференциальных уравнений. Валютные кризисы.

Литература:

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.


Тема 7. Экономический рост.

Имитационная модель Лукаса. Фундаментальное уравнение динамики капитала. Кривая стационаров. Стационар чистого накопления как ограничитель роста. Идея сбалансированного роста в экономике развития. Свойства сбалансированных траекторий. Применение принципа максимума Л.С.Понтрягина и динамического программирования. Экономический рост с деньгами (модель Сидравского). Магистрали и конвергенция. Модели экзогенного и эндогенного роста. Сравнение темпов роста в модели Солоу и в AK-модели. fK-модель. Модель Лукаса (1988). Модель Ромера (1990). Модель «ступеней качества».

Литература:

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Матвеенко В.Д. Записки к лекциям по макроэкономике, 2011.

Р.Барро, К.Сала-и-Мартин. Экономический рост. М., БИНОМ-Лаборатория знаний, 2011.

Матвеенко В.Д. Инвестиции, институты и экономический рост: Исследование на основе fK-модели Конкурентоспособность и модернизация экономики", ред. Е.Г.Ясин. В 2 кн. Кн. 1. М., ГУ-ВШЭ, 2004, с. 226-238.

Matveenko V., Korolev A. What is common in different economic growth models? DEGIT XVI Conference, St. Petersburg, 2011.

Lavezzi A.M. Division of labor and economic growth: from Adam Smith to Paul Romer and beyond. Presented at Conference: “Old and New Growth Theories: an Assessment”, Pisa, Italy,

October 5-7 2001.

Тема 8. Деловой цикл.

Стандартное представление о фазах цикла и точка зрения Лукаса. Экзогенный и эндогенный цикл. Цикл в модели перекрывающихся поколений Гейла. Модель мультипликатора-акселератора Самуэльсона. Модель реального делового цикла. Реальный деловой цикл в международной экономике. Островная модель Лукаса.

Литература:

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Матвеенко В.Д. Экономика+. СПб, Ютас, 2008.


Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Тематика заданий текущего контроля

Контрольная работа 1. Темы 1-4


Контрольная работа 2. Темы 5-8



Порядок формирования оценок по дисциплине


Промежуточные формы контроля включают:

  1. оценку за первое задание (отчет о посещении Веб-страницы преподавателя макроэкономики зарубежного университета) до 10% общего балла

  2. оценку за ответы на вопросы по оригинальной англоязычной научной статье до 10% общего балла

  3. суммарную оценку за другие домашние задания до 10% общего балла

  4. суммарную оценку за одну или несколько контрольных работ, проводимых на семинарских занятиях, и другие виды работы на семинарских занятиях до 30% общего балла

Итоговая форма контроля – экзаменационная работа в письменной форме.

Система оценивания - накопительная.

Оценка за курс выставляется в форме 10-бальной оценки и формируется на основе оценок, полученных в течение всего курса следующим образом:

Орезульт = 0.1 (задание 1) + 0.1 (ответы на вопросы) + 0.1 (д/з) + 0.3 (к/р) + 0.4 (з/р)

Максимум – 10 баллов

  • если зачетная работа написана на оценку не ниже, чем «4» по десятибалльной системе, и накопленная оценка за весь курс - не ниже «4», то оценка за курс совпадает с накопленной оценкой

  • если экзаменационная работа написана неудовлетворительно (на оценку «1», «2» или «3» по десятибалльной системе), то оценка за курс также считается неудовлетворительной.



Возможности пересдачи:

Задание по посещению страницы преподавателя зарубежного университета и задание по ответам на вопросы по оригинальной англоязычной научной статье должны быть сданы строго в срок. Несдача этих заданий в срок означает потерю баллов.

Другие домашние задания и контрольные работы зачитываются в порядке, который должен быть указан каждым преподавателем, проводящим семинарские занятия.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник:

Матвеенко В.Д. Модели экономической динамики. СПб, Ютас, 2006.

Основная литература


Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М., ИНФРА-М, 1997.

Р.Барро, К.Сала-и-Мартин. Экономический рост. М., БИНОМ-Лаборатория знаний, 2011, гл. 6-7.

Matveenko V., Korolev A. What is common in different economic growth models? DEGIT XVI Conference, St. Petersburg, 2011.

Lavezzi A.M. Division of labor and economic growth: from Adam Smith to Paul Romer and beyond. Presented at Conference: “Old and New Growth Theories: an Assessment”, Pisa, Italy,

Дополнительная литература


Матвеенко В.Д. Экономика+. СПб, Ютас, 2008.

Matveenko V. Anatomy of production function: a technological menu and a choice of the best technology. Economics Bulletin, v. 30, i. 3, 2010, 1906-1913.

Матвеенко В.Д., Савельев П.А. Предложение труда в государственном секторе российской экономики: Исследование роли сторонних возможностей занятых. М., EERC, 2005.

Матвеенко В.Д. Инвестиции, институты и экономический рост: Исследование на основе fK-модели Конкурентоспособность и модернизация экономики", ред. Е.Г.Ясин. В 2 кн. Кн. 1. М., ГУ-ВШЭ, 2004, с. 226-238.

Программные средства


Используется компьютерная программа имитации динамики в модели Рамсея-Касса-Купманса

Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для проведения лекций и практических занятий по дисциплине «Корпоративное управление» используется LCD-проектор.


Похожие:

Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень Макроэкономика-3) для направления 080100. 68 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины «Экономика и политика стран Арабского Востока» для направления 080100. 62 "Экономика "
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины Альтернативная микроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины «Мировые финансы» для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 3 курса направления 080100....
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины Микроэкономика-3 для направления 080100. 68 «Экономика»
Программа дисциплины Микроэкономика-3 для направления 080100. 68 «Экономика» подготовки магистра
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма «Экономика и политика Испании» для направления 080100. 68 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 3 курса направления 080100....
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 «Экономика»,...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины «Введение в финансовую экономику» для направления 08100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080100. 68 «экономика»
Общая характеристика магистерской программы «Финансы» направления 080100. 68 «Экономика» 2 Цель магистерской программы «Финансы»...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма дисциплины Экономика и политика Канады для направления 080100. 62 «Экономика»
Рекомендована секцией умс факультета Мировой экономики и мировой политики «21» октября 2010 г
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница