Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки»




Скачать 259.46 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки»
Дата конвертации06.02.2016
Размер259.46 Kb.
ТипРабочая программа
источникhttp://www.omgups.ru/structure/asp/wrk_prgr/his_tech.doc
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(ОмГУПС (ОмИИТ))


СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИАТИТа

Проректор по научной работе

и инновациям

___________________ А. Б. Кильдибеков

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2012 г.

___________________ _______________

подпись (И.О.Ф.)


«_____»______________ 2013 г.

___________________ _______________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2014 г.

___________________ _______________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2015 г.

___________________ _______________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2016 г.


____________________ В. Т. Черемисин

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2012 г.

____________ ______________________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2013 г.

____________ ______________________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2014 г.

____________ ______________________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2015 г. ____________ ______________________

подпись (И.О.Ф.)

«_____»______________ 2016 г.


Кафедра История, философия и культурология (ИФК)

(название кафедры)

Автор Исачкин Сергей Павлович, зав. кафедрой , д.и.н., доцент

(ф.и.о. - полностью, должность, ученая степень, ученое звание)


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История и философия науки (технические науки)

(название дисциплины)


Специальность научных работников (отрасль науки):

05.00.00 – «Технические науки»

(шифр, наименование специальности, отрасли науки)

Квалификация (степень): кандидат технических наук

Форма обучения: очная


Одобрена на заседании методической комиссии института (факультета)

«___» _________ 2012 г. Протокол №__

«___» _________ 2013 г. Протокол №__

«___» _________ 2014 г. Протокол №__

«___» _________ 2015 г. Протокол №__

«___» _________ 2016 г. Протокол №__


Одобрена на заседании кафедры


«___» _________ 2012 г. Протокол №__

«___» _________ 2013 г. Протокол №__

«___» _________ 2014 г. Протокол №__

«___» _________ 2015 г. Протокол №__

«___» _________ 2016 г. Протокол №__




Омск 2012 г.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «История и философия науки» являются формирование у начинающих ученых общей теоретико-методологической базы для понимания сущности науки, ее правил, норм и традиций, а также выработка умения использовать историко – философские знания в профессиональной деятельности; подготовка к кандидатскому экзамену.


2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебная дисциплина «История и философия науки» относится к циклу «Обязательные дисциплины».


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:


2,5 зачетных единиц, 90 часов – теоретическое обучение


1 зачетная единица, 36 часов – кандидатский экзамен


3.2. Виды и объемы учебной работы по дисциплине – два семестра, продолжительность семестров – по 15 недель


Вид учебной работы


Количество часов

Всего по учебному плану

Семестры

1

2




1

2

3

4

5

Аудиторные занятия (всего):

59

26

33




В том числе:













Лекции (лек)

56

26

30




Лабораторные работы (лаб)













Практические, семинарские занятия (прк)













Контроль самостоятельной работы по реферату (кср)

3




3




Самостоятельная работа (ср) (всего):

31

11

20




В том числе:













Реферат

9




9




Проработка лекционного материала, подготовка к кандидатскому экзамену

22

11

11




Итоговая аттестация (кандидатский экзамен)

36




36




ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:

Часов:

126

37

56




Зач. ед.:

2,5

1

1,5







    1. 3.3. Разделы учебной дисциплины




Номер семестра

Номер недели

Раздел учебной дисциплины

Краткое содержание раздела

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу аспирантов и трудоемкость (в часах)


Форма итоговой аттестации



лек

лаб

прк

ср

кср

Всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1


1


Общие проблемы философии науки


1

Введение

Предмет курса. Методы научного познания. Классификация наук


2







1




3

Кандидат-

ский

экзамен

1

2

3

2

Познание как

объект философского

мышления

Виды познания. Критерии научности.

Уровни научного знания. Систематизация

научного

знания



4







2




6




1

4

5

3

Модели науки

Кумулятивизм и анти-

кумуляти-

визм.

Интернализм и экстернализм.

Научное и

вненаучное.

Наукове-

дение


4







1




5




1

6

7

4

Возникновение

науки


Познание в античном

мире.

Познание в

эпоху сред-

невековья.

Познание в

эпоху Возрождения


4







2




6





1


8

9

10

5

Становление

и развитие

современной

науки

Наука

Нового вре-

мени.

Наука в

18-19 веках.

Научные ре-

волюции.

Современная

наука


4







2




6




1

11

12

13

Философские

проблемы техники и технических наук


6

Философские

основания

техники

Сущностные

характерис-

тики техники.

Концепции

техники.

Технический тип

мышления.

Естественные и технические науки.



4







2




6




1


14

15


7

Инженерная

философия

техники

Э. Капп и А. Эспинас о

технике.

П. К. Энгельмейер

и идея

технократии.


4







1




5




2


16

17


8

Социальная

философия

техники

К. Маркс о

технике.

Ж. Эллюль о

свойствах техники.

Франкфуртская

школа.

Л. Мэмфорт о мифе машины.


4







2




6




2


18


9

Онтологичес-

кие проблемы философии

техники

М. Хайдеггер

о технике.

Нетехническая

сущность

техники.

2







1




3




2



19

20


10

Культура и техника

К. Ясперс о

технике.

Х. Ортега-и –Гассет о

технике и

культуре.

Ф. Рапп о технике и

свободе


4







1




5




2


21

22


11

Савременные

социокультур-ные проблемы

техники.

Проблема

социальной

ответствен-

ности науки

и техники.

Современная

технологичес-

кая парадигма.

Информаци-

онное

общесиво

4







2




6




2

23

24

12

Технические

знания на ранних этапах

истории

Орудия труда

в каменном

веке.Техника

бронзового

века.Техничес-

кая мысль античности

4







1




5




2

25

26

13

Изобретения эпох

Средневековья

и Возрождення

Достижения техничес-

кой мысли в

средние века.

Научно-техни-

ческие знания

эпохи

Возрождения

4







1




5




2

27

28

14

Научно-техни-

ческие знания

и инженерная

мысль Нового времени.

Изобретение

и начало использования

парового

двигателя.

Создание дви-

гателя

внутреннего

сгорания.

Развитие транспорта.


4







1




5




2


29

30


15

Достижения

технических

наук на совре-

менном этапе

Наука о космосе и космичесеая техника.

Развитие электроники.

Компьютерная революция.

Создание

Интернета.

Транспорт

20-21 веков.

Достижения

железнодорож-

ной науки.

4







2




6




1-2

2-39

Работа над рефератом

По предложенным темам










9

3

12









    1. 3.4. Лабораторные работы / практические занятия - нет


3.5. Примерная тематика рефератов


Обязательным элементом подготовки к кандидатскому экзамену является написание реферата по истории технических наук, связанной с темой диссертации аспиранта. Тема реферата определяются аспирантом совместно с научным руководителем и согласовывается с заведующим кафедрой «История, философия и культурология». Темы работ могут носить биографический характер, т. е. раскрывать творческий путь известных ученых, инженеров, изобретателей, причастных к отрасли технических наук, техники, производства. Оптимальным вариантом содержания реферата представляется рассмотрение аспирантом исторических проблем темы своего диссертационного исследования. На подготовку и оформление реферата отводится 12 часов самостоятельной работы, из них - 3 под контролем преподавателя.


3.6. Перечень вопросов к кандидатскому экзамену по дисциплине

«История и философия науки» (технические науки)

Раздел 1: Общие проблемы философии науки

  1. Предмет философии науки и ее место в науковедении.

  2. Предпосылки и историческое формирование науковедения и философии науки.

  3. Образ науки в философии Аристотеля.

  4. Образ науки в философии Ф. Бэкона.

  5. Образ науки в философии И. Канта.

  6. Образ науки в философии позитивизма.

  7. Образ науки в философии неопозитивизма.

  8. Русская философия о науке.

  9. Сущность и соотношение интернализма и экстернализма как теоретических моделей развития науки.

  10. Направления и уровни экстерналистского анализа науки.

  11. Сущность и соотношение кумулятивизма и антикумулятивизма как теоретических моделей развития науки.

  12. Формирование некумулятивной теоретической модели развития науки: К. Поппер, Т.Кун, И. Лакатос.

  13. Наука как вид познания. Понятие вненаучного знания.

  14. Особенности научного знания. Основные подходы к проблеме критериев научности в современной философии науки.

  15. Возникновение науки как теоретико-философская и историко-научная проблема.

  16. Античная ученость: факторы формирования, особенности, предметная направленность и основные достижения.

  17. Западноевропейская средневековая ученость, ее особенности и направленность.

  18. Познание эпохи Возрождения, его специфика и значение в истории науки.

  19. Факторы формирования науки Нового времени, специфика ее как сферы деятельности и социального института.

  20. Основные направления развития науки Нового времени. Научно-исследовательские программы Нового времени.

  21. Направления развития и важнейшие результаты науки в XVIII - XIX вв. Формирование дисциплинарной организации науки.

  22. Методологические принципы и социально-организационные изменения науки в XVIII - XIX вв. Формирование науки как профессиональной деятельности.

  23. Многообразие типов научного знания. Специфика естественных, гуманитарных, технических наук.

  24. Соотношение эмпирического и теоретического уровней научного знания. Изменение представлений о взаимосвязи теории и эмпирии в философии науки ХХ в.

  25. Формы систематизации знания на эмпирическом уровне.

  26. Наблюдение и эксперимент как эмпирические методы исследования, специфика их реализации в современной науке.

  27. Формы систематизации знания на теоретическом уровне.

  28. Методы построения теории (восхождение от абстрактного к конкретному, аксиоматический, гипотетико-дедуктивный, методы анализа причинно-следственных связей).

  29. Научная картина мира как форма систематизации научного знания, ее виды и функции.

  30. Традиции и новации в развитии науки. Типология научных революций.

  31. Глобальные научные революции в истории культуры. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука: временные рамки и специфика.

32. Отношение науки и морали в классической и современной науке: сущность и основания изменения.

  1. Этика науки и проблема социальной ответственности ученого и проектировщика. Формы реализации ответственности ученых за использование достижений науки.

  2. Различие внутренней и внешней этики науки. Этические нормы в профессиональной работе ученого, проектировщика.



Раздел 2. Философские проблемы техники и технических наук

  1. Предмет философии техники. Специфика философского изучения техники.

  2. Предпосылки и этапы формирования философии техники.

  3. Определение техники как философская проблема. Основные способы определения техники.

  4. Специфика технического отношения к миру и технического типа мышления.

  5. Специфика технического знания и технических наук.

  6. Отношение техники и прикладного знания. Типология технических наук.

  7. Периодизация развития техники как философская проблема. Основные способы периодизации развития техники.

  8. Взаимоотношение науки и техники на различных этапах эволюции техники.

  9. Техногенная цивилизация, ее история и перспективы.

  10. Технологический детерминизм и технократизм, их сущность и оценка.

  11. Информационное общество как тип социальной организации.

  12. Проблема личности в информационном обществе.

  13. Э. Капп и А. Эспинас о технике.

  14. Л. Мэмфорд о технике.

  15. М. Хайдеггер о технике.

  16. Х. Ортега-и-Гассет о технике.

  17. К. Маркс о технике.

  18. П. Энгельмейер о технике.

  19. К. Ясперс о технике

  20. Ж. Эллюль о технике.

  21. Франкфуртская школа (Т. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас) о технике.

  22. Ф. Рапп о технике.



Раздел 3. История техники и технических наук

  1. Изготовление орудий труда и накопление знаний о природных веществах в каменном веке. Значение использование огня в первобытном обществе.

  2. Техника бронзового века. Изобретение и использование плуга, колеса, паруса.

  3. Развитие технических знаний в Древней Греции. Архимед и становление инженерной механики.

  4. Развитие техники в средние века. Создание доменной печи, часового механизма, печатного станка.

  5. Техническая мысль эпохи Возрождения. Изобретения и инженерная деятельность Леонардо да Винчи.

  6. Техника XVII – XVIII вв. Создание и использование паровой машины.

  7. Трудовая биография и изобретательская деятельность И. И. Ползунова.

  8. Д. Стефенсон – основатель мирового локомотивостроения и железнодорожного дела.

  9. Механики Черепановы и их роль в создании первого российского паровоза.

  10. Технические достижения XIX в. Изобретение радио и двигателя внутреннего сгорания.

11. Развитие средств транспорта в XX – начале XXI вв. Состояние и перспективы железнодорожного дела в современной России.

12. Основные этапы освоения космоса. Жизненный путь и научная деятельность К. Э. Циолковского.

13. Создание и совершенствование ЭВМ. Роль электроники и компьютерных технологий в современном мире.

14. Формирование и развитие системы «наука – техника» во второй половине ХХ – начале ХХI вв. Задачи гуманитаризации технических наук на современном этапе.


4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература



№ п/п

Наименование,

кол-во экземпляров

в библиотеке

Автор(ы)

Место издания, издательство, год

Используется при изучении разделов

(из п. 3.3)

Семестр

1

Вопросы истории и

философии науки и

техники:

учебное пособие

73 экз.

Мартишина

Н.И,

Исачкин

С.П., Хлебникова

О. В.

Омск: ОмГУПС, 2007

1, 2 , 6 - 15

1, 2

2

Введение в историю и философию науки:

учебное пособие

10 экз.

Под. ред.

С. А. Лебедева

М.: Академи-

ческий прос-

пект, 2008

2 - 5

1

3

История и

философия науки:

учебное пособие

10 экз.

Бессонов Б. Н.

М.: Юрайт,

2010

2 - 5

1

4

Философия науки:

учебное пособие для

аспирантов

9 экз.

Лешкевич Т. Г.

М.: Инфра,

2008

2, 3

1

5

История и

философия техники:

учебное пособие для

аспирантов

3 экз.

Черняк В. З.

М.: Кнорус

2008

6 - 15

6 - 15

6

Методология научного познания:

учебное пособие для

аспирантов

1 экз.

Рузавин Г. И.

М.: Юнити -

Дана, 2009

1, 2

1



4.2. Дополнительная литература



№ п/п

Наименование,

кол-во экземпляров

в библиотеке

Автор(ы)

Место издания, издательство, год

Используется при изучении разделов (из п. 3.3)

Семестр

1


Структура научных

революций

1 экз.

Кун Т.

М.: АСТ, 2003

5, 15

1, 2

2

Науковедение: фундаментальные и

прикладные проблемы.Вып.1-3

3 экз.

Под. ред.

В. П. Каширина

Красноярск:

НИИ СУВПТ,

2002-2004

3, 5

1

3

Основы методологии научно-технической

деятельности:

учебное пособие

32 экз.

Четвергов В. А.

Омск: ОмГУПС, 2008

1, 7

1

4

Методология

инженерной и на-

учной работы:

учебное пособие

46 экз.


Носырев Д. Я.,

Четвергов В. А.

Самара: СамГУПС,

2009

1, 7

1

5

Современные проблемы науки и

техники. Наземные

транспортные

системы

62 экз.

Четвергов В. А.

Омск: ОмГУПС, 2008

5, 15

1, 2



4.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы


Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) (http://www.hist.msu.ru/ER///uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp)

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru/)

ХРОНОС - Всемирная история в Интернете (http://www.hrono.ru/)

Философский портал (http://philosophy.ru/)


5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5.1. Требования к аудиториям для проведения занятий.

Аудитория должна быть оснащена достаточным количеством посадочных мест для аспирантов, столами, стульями, классной доской, персональным компьютером, мультимедийным оборудованием. Таким требованиям соответствует аудитория кафедры № 301- 4.

5.2 Требования к программному обеспечению, используемому при изучении учебной дисциплины.

Для изучения дисциплины используется лицензионное программное обеспечение: Microsoft Office Excel, Microsoft Office Visio, Windows media и др


Автор рабочей программы:

Заведующий кафедрой

«История, философия

и культурология»

д.и.н., доцент С. П. Исачкин

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconПрограмма кандидатского экзамена дисциплины «история и философия науки»
Теория и методика обучения и воспитания (математика, технические дисциплины, уровень высшего образования, русский язык)
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цель освоения дисциплины
...
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки
...
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconРефератам по дисциплине «История и философия науки»
Мках подготовки к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» аспирант (соискатель) представляет реферат по...
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине
Многообразие философии. Философия как наука, идеология, откровение, любовь к мудрости, трансцендирование, искусство спора и т д....
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconРеферат ы по истории науки «Технические науки»
Роль отечественных ученых в развитии оптики и оптико–электронного приборостроения
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconПрограмма кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «история и философия науки»
Учебный план курса «История и философия науки»
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconУчебно методический комплекс учебной дисциплины «философия и методология науки» федерального компонента цикла опд по специальности 030101 философия
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологии юфу от «19» марта...
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconЕстественные науки 1 физико-математические науки 2 химические науки 6
Науки о земле (геодезические. Геофизические. Геологические и географические науки) 7
Рабочая программа учебной дисциплины история и философия науки (технические науки) (название дисциплины) Специальность научных работников (отрасль науки): 05. 00. 00 «Технические науки» iconРабочая программа учебной дисциплины фтд. 2 «Основы научных исследований»
Цель преподавания дисциплины – ознакомление студентов с основными задачами науки, её содержанием и методиками и первичное знакомство...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница