МазмұНЫ




НазваниеМазмұНЫ
страница9/24
Дата конвертации21.02.2016
Размер3.08 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://akmo.gov.kz/sites/akmo.gov.kz/uploads/rabota_s_naseleniem/PRT_Akmo_kaz.doc
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24

2010 жылдан бері Ақмола облысында «Балапан» бағдарламасы жұмыс істеуде.

Бағдарлама іске асырылған жылдар ішінде облысымызда 12481 орындық 259 мектепке дейінгі білім беру ұйымы құрылды (57 бала бақша, 202 шағын орталық), бұл бірінші кезекте 3 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды қамтуды 40,6% (42,7%-дан 83,3%-ға дейін), 1 жастан 6 жасқа дейін 16,5% (37%-дан 53,5%-ға дейін) арттырды.

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының жүйесі жаңа бала-бақша салу, қайтарылғандарды қайта қалпына келтіру, жеке меншік бала-бақшалар ашу, жалпы білім беретін мектептер жанынан шағын орталықтар ашу арқылы дамуда.

- 8 бала-бақша салынды (2010 – 4 бірлік, 2011 – 2 бірлік, 2012 – 2 бірлік);

- мектептер жанынан 202 шағын орталық құрылды;

- білім бөлімдерінің балансына қайтарылып 22 бала –бақша қалпына келтірілді (2010 – 6 бірлік, 2011 – 8 бірлік, 2012 – 7 бірлік, 2013 – 1 бірлік);

- 27 жеке меншік бала-бақша ашылды.

Бағдарламаны жүзеге асыру жылдары жеке меншік бала –бақшалар мен шағын орталықтар жүйесі 7 есеге артты (2010 жыл – 5, 2013 жыл – 35). 2013 жылы облыста 35 жеке меншік мектепке дейінгі білім беру ұйымы жұмыс істейді, онда 3212 бала тәрбиеленуде, соның ішінде 3 шағын-орталық (85 тәрбиеленуші), 32 бала - бақша (3127 тәрбиеленуші).

Сонымен қатар мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына кезек мәселесі өзекті болып отыр. Жыл сайын 3-3,5 мың қосымша орын ашылғанмен кезекті төмендету баяу жүруде. Егер 2010 жылы кезекте 15116 адам болса, 2013 жылы - 13415 бала, осыған орай жыл сайынғы мектепке дейінгі білім беру ұйымындағы бала саны 2,5-3 мың адамға артқан.

Бұл мәселені шешу үшін «Балапан» бағдарламасын жүзеге асыруда мектепке дейінгі тәрбие мен білім берумен балаларды көбірек қамтамасыз етуге облыста мектепке дейінгі білім беру ұйымдарын енгізудің 2011-2014 және 2014-2020 жылдарына арналған 2 қадымдық жоспары құрылды.


Орта білім.

2009 жылдан бастап 2013 жылға дейін мектептердің саны 25 бірлікке қысқарды, соның ішінде күндізгі жалпы білім беретін мектептер - 24 бірлікке. Мектептердің санының қысқартылуының негізгі себептері тұрғындардың ауылдық жерлерден қалаға қоныс аударуы, халықтың туу деңгейінің төмендеу факторлары әсер етті.

2009-2012 жылдар аралығында оқушылар саны төмендей бастады, осы кезеңде мектептердегі оқушылар саны 8 765 адамға төмендеді, күндізгі жалпы орта білім беретін мектептерде - 7 571 адам.

Тек 2013 жылы оқушылар саны 1178 адамға артты және 106 479 оқушыны құрады, соның ішінде күндізгі жалпы орта білім беретін мектептерде балалар саны 564 адамға артты және 103 463 оқушыны құрады.




2009ж

2010ж

2011ж

2012ж

2013ж

Мектептер саны, бірлік.

667

660

659

653

642

күндізгі жалпы орта білім беретін мектептер саны , бірлік.

645

638

637

631

621

Арнайы түзеу мектептерінің саны, бірлік

6

5

5

5

5

Ведомстводан тыс мектептер саны, бірлік

3

3

3

3

3

Мемлекеттік емес мектептер саны, бірлік.

1

2

2

2

2

Кешкі мектептер саны, бірлік.

12

12

12

12

11

Оқушылар саны, адам

114066

111649

108241

105301

106479

Күндізгі жалпы білім беретін мектеп оқушыларының саны, адам

110470

108209

105301

102899

103463

Арнайы түзеу мектептері оқушыларының саны, адам.

801

688

646

685

663

Ведомстводан тыс мектептер оқушыларының саны.

1060

1065

1001

1004

993

Мемлекеттік емес мектептердің оқушыларының саны, адам.

114

189

182

245

280

Кешкі мектептердегі оқушылардың саны, адам.

1621

1498

1111

998

1080


Соңғы 5 жыл ішінде Ақмола облысында мектеп санының қысқаруының жалпы тенденциясы қазақ тілінде оқытатын мектептер 4 бірлікке артты 2010-2011 оқу жылында 173-тен 2013-2014 оқу жылында 177-ге дейін. Мемлекеттік тілде білім алатын оқушылар саны 2010-2011 оқу жылы 4,1%-дан 40,6%-ға дейін артты, 2013-2014 оқу жылында 44,7%-ға дейін артты.

Облыста 3 тілде оқытатын 2 жалпы орта мектеп жұмысын жалғастыруда, 6 мектепте 12-жылдық білім беру үлгісінің апробациясы жалғасуда.

2013 жылғы 1 қарашадағы жағдай бойынша облыстағы 621 мектептің 508 –і (жалпы білім беретін мектептердің жалпы санының 82%) шағын кешенді болып табылады.

2011-2015 жылдары білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында шағын кешенді мектептердің мәселесін шешу мақсатында 9 мектеп ресурстық орталық ретінде жұмыс істей бастады. 2010 жылдан бастап облыста шағын кешенді мектептерді қайта ұйымдастыру пилоттық жобасы өз жұмысын бастады.

Қазақстанның инновациялық дамуы саласында білім беру жүйесінің алдында техникалық және технологиялық мамандықтар бойынша мамандар даярлауға бағытталған оқушылардың жаратылыс ғылыми дайындығын күшейту міндеті тұр. Оқушылардың жаратылыстану-математикалық цикл пәндері бойынша білім сапасы жоғары деңгейде емес.

Соңғы 2 жылдағы ҰБТ қорытындысы орташа баллдан төмен 2011 жылы 81,96 баллды құраса, ал 2013 жылы – 70,3 баллды құрады.

«Алтын белгі» иегерлері мен аттестатты растау деңгейі төмендеген. Егер 2011 жылы 116 адам мектептің жоғары иегерлері атанды (үміткерлердің 49,4%), ал 2013 жылы – 42 адам (үміткерлердің 20,2%).

Білім сапасын арттыру үшін, 2014 жылы ҰБТ дайындықты өткізу шараларының жоспары әзірленді. Облыстық деңгейде «Алтын белгi» аттестатына үміткерлерге арналған, аудандық, қалалық деңгейде жоғары оқу орнына түсуге талапкер барлық орта мектеп түлектері үшін ҰБТ дайындық бойынша оқу-жаттығу жиындары ұйымдастырылды. Оқу-жаттығу жиындары оқу жылында демалыс уақытында 3 рет өткізіледі. Мектеп оқушыларының сынақ тестілеуіне ай сайын мониторинг жүргізіледі.

2013 жылғы 8 қарашада облыс әкімінің орынбасарының, аудан және қала әкімдерінің орынбасарларының, білім бөлімдерінің басшыларының, аудандық, қалалық әдістемелік кабинеттердің жетекшілерінің, орта мектептердің директорларының қатысуымен 2014 жылғы ҰБТ–ге дайындық мәселелері бойынша облыстық кеңес өткізілді.

Кеңеске 600 адам қатысты. Тестілеуге дайындаудағы ата-аналардың рөлі, мектептің психологиялық қызметінің міндеттері мәселелері талқыланды, жоғары нәтижесі бар ҰБТ дайындық жүйесі көрсетілді.

Секция отырысы барысында ҰБТ нәтижелері бойынша жоғары білім сапасын бірнеше жыл қатарынан көрсетіп жүрген мұғалімдермен шеберлік сыныптары өткізілді.

Қиындық туғызатын есептерді шешу бойынша мектеп мұғалімдері үшін үнемі жұмыс істейтін семинар ұйымдастырылды.

Ақмола білім беру жүйесінің мүмкіндіктері 2-11 сынып оқушыларының кешендік тестілеуіне арналған әзірлеме, сараптау, апробация бойынша жұмыстар ұйымдастырылған.

Мектепте тамақтандыруды ұйымдастыру бойынша жұмыстар жүргізілуде. 2010 жылдан 2013 жылдар аралығында оқушыларды ыстық тамақпен қамту 2010 жылы 26,4 %-дан 61%-ға (64937 адам) 2013 жылы 87,4% ға дейін (89649 адам) артқан.

Тамақтандыруды ұйымдастыруда тұрмысы нашар отбасының балаларына ерекше көңіл аударылады. Соңғы 4 жылда тұрмысы нашар отбасы балаларын тегін ыстық тамақпен қамту 20,3% (2010 жыл – 9200 адам – 76%, 2013 жыл – 11287 адам – 96,3%) артты.

2013 жылғы 15 қазандағы жағдай бойынша тұрмысы нашар отбасының 11721 оқушысы тегін ыстық тамақпен 11287 оқушы қамтылды, 96,3% құрайды. Шағын кешенді ауылдық мектептерде асхананың жоқ болуына байланысты 437 бала (3,7%) ыстық тамақпен қамтамасыз етілмеген. Міндет – тұрмысы нашар отбасының балаларын тегін ыстық тамақпен қамтуды асханаларды жабдықтау және термостық тамақтандыруды ұйымдастыруды 100% ға дейін жеткізу.

Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесі.

Облыста 3089 жетім бала және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар бар немесе жаңа туған балалардан бастап 18 жасқа дейінгі жастағы балаларға дейінгі балалардың жалпы санының 1,4%. Соның ішінде 1850 бала қамқоршылық және қорғаншылыққа тәрбиелеуге алынған, 134 бала – патронаттық тәрбиеленуде, 1105 бала 11 білім, денсаулық және тұрғындарды әлеуметтік қорғау жүйесінің мемлекеттік мекемелерінде тәрбиеленуде. Осылайша әрбір үшінші жетім бала институционализация жағдайында тәрбиеленуде.

Сонымен бірге, отбасын қолдау, асырап алушы ата-аналар мектебі қызметтерінің жоқ болуына байланысты бала асырап алушы азаматтардың, қорғаншылыққа алуға, жетім баланы немесе ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы патронатқа алуға тілек білдіруші азаматтардың мүмкіндіктерін шектейді.

Кәсіптік білім.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының жүйесінде облыс бойынша 43 оқу мекемесі жұмыс істейді, жалпы оқушыларының саны 23764 адам, оның ішінде 13455 адам (56,6%) бюджеттік негізде білім алуда, 6285 адам (26,4%) қазақ тілінде білім алуда.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының жалпы саны – 43 колледж, соның ішінде 28 мемлекеттік және 15 жеке меншік.




2009

2010

2011

2012

2013

Техникалық және кәсіптік білім беру мекемелерінің саны, бірлік

43

43

43

45

45

Техникалық және кәсіптік білім беру мекемелеріндегі оқушылардың саны, адам

23822

24165

25101

26044

25899

Техникалық және кәсіптік білім беру мекемелерін аяқтаған түлектердің саны, адам.

6403

5674

7980

7636

7884

Техникалық және кәсіптік білім беру мекемелеріндегі педагог қызметкерлердің саны, адам.

2143

2143

2150

2169

2284

72 кәсіп немесе мамандық және 117 біліктілік бойынша білім беру жүргізілуде, мынандай сала бойынша: ауылшаруашылық және орман шаруашылығы, құрылыс және коммуналдық шаруашылық, педагогика, медицина, тау ісі, қызмет көрсету саласы, мәдениет және өнер, энергетика, машина жасау технологиясы, көлікті пайдалану және т.б.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы оқушылар саны 23764 адам, солардың бюджеттік негізде 9 және 11 сынып оқушылары 13455 адам (56,6%).

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына қабылдау 7750 адамды құрады, соның ішінде бюджеттік негізде 4700 адам (60,6%), 6285 адам (26,4%) қазақ тілінде.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының түлектері 7611 адамды құрайды, соның ішінде 3609 адам (47,4%) бюджеттік негізде, 1466 адам (19,2%) қазақ тілінде.

Білім беру сапасының негізгі көрсеткіші жұмысқа орналастыру және өзін–өзі ұйымдастыру болып табылады. Колледж түлектерінің 5426 ішінен 2013 жылы – 4958 (91,4%) жұмысқа орналастырылды.

Мамандар даярлау сапасы артты. Ақмола облысы бойынша техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын дамытудың республикалық ғылыми-әдістемелік орталығының жүргізген тестілеу нәтижесі бойынша 2013 жылы біліктілігін растаған оқушылар 97,4% құрады. 4327 адам куәлік алды Ірі кәсіпорындар мен білім басқармасы арасында меморандум жасалған, кәсіпорындар үшін мамандар даярлау және техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының материалдық базасын нығайту мәселелері шешіледі.

2013 жылы жергілікті бюджет есебінен 7 техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына 73,8 млн. теңге бөлінді. Республикалық бюджет есебінен материалдық-техникалық базасын нығайту үшін 2 колледжге 50 млн. теңге бөлінді, Жаһандық банк гранты есебінен – 271,0 млн. теңге.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын дамытуда жасалып жатқан жұмыстарға қарамастан бірқатар шешімін табатын өзекті мәселе бар:

- техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының жанынан оқушы жастарға қажетті жағдайды жасау үшін 8 жатақхана құрылысы қажет;

- оқу-материалдық базасын нығайту және дамыту үшін және шеберханалар, зертханалар және арнайы пән кабинеттерін жабдықтау үшін 200 млн. теңге жыл сайын қаражат қажет;

- техникалық және қызмет көрсету мамандарын дайындау процесіне бизнесті және жеке меншік секторды тарту деңгейі төмен;

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында 2161 бірлік инженерлік-педагогикалық мамандар жұмыс істейді. Облыстың жалпы білім беретін мектептерінде 14164 педагог жұмыс істейді.

Міндет педагог мамандардың кәсіби құзырын және мұғалімнің мәртебесін арттыру, жоғары білікті педагог қызметкерлердің, мұғалімдердің жалпы санынан бірінші және жоғары санатты мұғалімдердің үлесін арттыру.

Жоғары білім.

Облыста 6 жоғары оқу орны жұмыс істеуде, соның 3–і жеке меншік. Облыс орталығында 6 жоғары оқу орны орналасқан: Көкшетау экономика және менеджмент академиясы, Көкшетау Университеті, ҚР ТЖМ КТИ, Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті, Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті, Қаржы полициясы Академиясы.




2008ж

2009ж

2010ж

2011ж

2012ж

Жоғары оқу орындарының саны, бірлік

6

6

6

6

6

Жоғары оқу орындарындағы студенттердің саны, адам.

19151

17609

16736

16332

17086

Жоғары оқу орындарындағы мемлекеттік тілде білім алушы студенттердің саны, адам

4961

4799

4734

5321

5984

Жоғары оқу орындарының түлектері

6125

6877

6064

6006

6807

Облыстағы жоғары оқу орындары республикалық рейтингілердің көшбасшылары емес, көбінесе таңдаулы жоғары оқу орындарының қатарынан көріне бермейді. Студенттердің саны орташа 17 мың адам. Мектеп түлектерінің жартысынан көбі астаналық жоғары білім орындарында білім алуды қалайды.

Қорытындылай келе білім беру саласының мәселелеріне мыналарды жатқызуға болады: 3 жастан 6 жасқа дейінгі жастағы балаларды мектепке дейінгі білім берумен қамту деңгейінің төмендігі, педагог мамандардың үнемі жетіспеушілігі, білім беру ғимараттарының тозығы жетуі, мектепке дейінгі, орта және кәсіптік-техникалық білім беру ұйымдарын құрал-жабдықтармен қамту деңгейінің нашарлығы.


Денсаулық сақтау

2012 жылы облыста 603 амбулаториялық-емханалық көмек көрсететін ұйым, 41 аурухана, 25 басқа денсаулық сақтау ұйымы қызмет етті. Ауруханалар саны жыл сайын кеміп барады: 2011 жылмен салыстырғанды 3 бірлікке, 2010 жылмен салыстырғанда - 9 бірлікке. Ауруханалардағы жатақ орындардың саны 5740 бірлікке дейін қысқарылды: 2011 жылмен салыстырғанда 308 бірлікке, 2010 жылмен салыстырғанда 1158 бірлікке, осымен бірге 10 мың халыққа шаққанда 78,3 бірлік құрайды ұреспублика бойынша 66,8).




2008ж

2009ж

2010ж

2011ж

2012ж

Ауруханалар саны, бірлік

48

51

50

44

41

Амбулаториялық-емханалық көмек көрсететін ұйымдар, бірлік

226

226

174

182

198

2012 жылы ауруханалық мекемелермен денсаулық сақтау саласында 5465 млн. теңге сомасына қызметтер көрсетілді, соның ішінде ауруханалардың қызметтері 4 845 млн. теңгеге, бұл 2011 жылғыдан 4,8% жоғары.

Халықтың медициналық қызмет көрсету сапасына қанағаттанушылық деңгейі 2012 жылы 80% құрды. Жоспарланған қанағаттанушылық деңгейіне (85%) қол жеткізілген жоқ, қанағаттанбаушылықтың негізгі себебі білікті кадрлардың тапшылығы болып шықты.

Әріне, басы қылтиған жағдай жақсаруына қарамастан, кадрлар тапшылығы (246 бірлік) 2012 жылда да көкейтесті проблема болды. Сонда да 2011-2012 жылдарда облыс бойынша барлық мамандықтардағы дәрігерлер саны жағымды өсу қарқынын көрсетеді және 2012 жылы 196 адамға ұлғайып, 24236 адам құрды. Бұл 10 мың халыққа шаққанда 33,1 бірлік құрайды, республика бойынша орташа мәнінен кем (38,4 бірлік).

Орта персоналмен қамтамасыз ету жағдайы жоғарыдағыдан жақсырақ: оның саны да көтеріліп жатыр (2011 жылда – 7216, 2012 жылда - 7961), сонда да 10 мың халыққа шаққанда (91,2) республика бойынша орташа мәнінен жоғары (87,5).




2008ж

2009ж

2010ж

2011ж

2012ж

Дәрігерлер саны, барлық адам/ 10 мың халыққы шаққанда

2204/

29,7

2177/

29,5

2165/

29,5

2227/

30,4

2423/

33,1

Орта медперсонал саны, бірлік / 10 мың халыққы шаққанда

6719

90,6

6778

91,8

6689

91,2

7216

98,6

7961

108,7
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24

Похожие:

МазмұНЫ iconМазмұны кіріспе І – БӨлім. Кәсіпкерліктің мәні, мазмұны
Мемлекеттің кәсіпкерлік ісіне араласу жағдайы, себептері
МазмұНЫ icon«теориялық саясаттану» пәні бойынша № Мазмұны
Саясат ұғымы. Саясат табиғатын анытаудағы ағыттардың көптүрлілігі, оның мазмұны мен көлемі
МазмұНЫ iconМазмұны Кіріспе І тарау. Салықтың экономикалық мәні, мазмұны, атқаратын қызметтері, түрлері және шет елдердің салық салу тәжірибесі
Тарау. Салықтың экономикалық мәні, мазмұны, атқаратын қызметтері, түрлері және шет елдердің салық салу тәжірибесі
МазмұНЫ iconПән тақырыптарының мазмұны Тақырып Саясат әлем теориялық зерттеу объектісі ретінде
Саясаттың мақсаты мен құралдары. Саясат мүмкіндік өнері ретінде. Саяси болмыстың құрылымы. Саясат әлемінің мазмұны. Саясатты кәсіби...
МазмұНЫ iconМазмұНЫ

МазмұНЫ iconМазмұны

МазмұНЫ iconМазмұНЫ

МазмұНЫ iconМазмұны
Глоссарий
МазмұНЫ iconМазмұны
Глоссарий
МазмұНЫ iconМазмұны
Кіріспе
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница