Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі




НазваниеФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
страница4/5
Дата конвертации21.02.2016
Размер0.59 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://psu.kz/arm/upload/umk/176035.doc
1   2   3   4   5

7. Сарамандық сабақтардың мазмұны, 22,5 (15) сағат


1 Тақырып. ТЖАТ курсына кіріспе. Ақпараттық технологиялар жүйесі - 2 (1) сағат

Жоспар

1.Пәннің зерттеу обьектісі және мазмұны.

2.Пәннің зерттеу әдістері.

3.Туризмдегі ақпараттық технологиялардың орны мен рөлі.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар:

1. Тақырып мақсатын анықтау;

2. Тақырып бойынша міндеттерді құру;

3. Тақырып мазмұнын ашатын сұрақтарды жүйелеу;

4. Тақырып бойынша түсініксіз тұстары бойынша оқытушыға сауалдарды дайындау;

5. Тақырып бойынша әдебиеттер көзін тауып, тізімдеп, жүйелеу;

6. Тақырып бойынша мазмұнын ашатын баяндама жазу;

Сарамандық сабаққа дайындалу әдебиеттер мен дерек көздерге жалпы шолудан басталады. Берілген тапсырманы орындау үшін оның мазмұнын берілген жоспар бойынша орындау қажет. Керекті мәліметтерді қысқаша тезис түрінде дәптерге жазып алу керек. Тақырыпты толығырақ ашу үшін әртүрлі сызбалар мен суреттерді келтіруге болады. Сарамандық жұмыстың соңында міндетті түрде қорытынды шығарылады.

Әдебиеттер тізімі: (1)


2 Тақырып. Броньдау және резервте сақтау жүйелері (2 сағат)

Жоспар:

1. Резервте сақтау жүйелері

2. Қазақстандағы резервте сақтау жүйелері.

3. Павлодар облысындағы брондау және резервте сақтау жүйелері.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар:

1. Тақырып мақсатын анықтау;

2. Тақырып бойынша міндеттерді құру;

3. Тақырып мазмұнын ашатын сұрақтарды жүйелеу;

4. Тақырып бойынша түсініксіз тұстары бойынша оқытушыға сауалдарды дайындау;

5. Тақырып бойынша әдебиеттер көзін тауып, тізімдеп, жүйелеу;

6. Тақырып бойынша мазмұнын ашатын баяндама жазу;

Сарамандық сабаққа дайындалу әдебиеттер мен дерек көздерге жалпы шолудан басталады. Берілген тапсырманы орындау үшін оның мазмұнын берілген жоспар бойынша орындау қажет. Керекті мәліметтерді қысқаша тезис түрінде дәптерге жазып алу керек. Тақырыпты толығырақ ашу үшін әртүрлі сызбалар мен суреттерді келтіруге болады. Сарамандық жұмыстың соңында міндетті түрде қорытынды шығарылады.

Әдебиеттер тізімі: (1, 7)


3 Тақырып. Ғаламдық компьютерлік желілер – 2,5 (2) сағат.

Жоспар:

  1. Ғаламдық компьютерлік желілердің таралу аумақтары

  2. Қазақстандағы ғаламдық компьютерлік желілер

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар:

1. Тақырып мақсатын анықтау;

2. Тақырып бойынша міндеттерді құру;

3. Тақырып мазмұнын ашатын сұрақтарды жүйелеу;

4. Тақырып бойынша түсініксіз тұстары бойынша оқытушыға сауалдарды дайындау;

5. Тақырып бойынша әдебиеттер көзін тауып, тізімдеп, жүйелеу;

6. Тақырып бойынша мазмұнын ашатын баяндама жазу

Сарамандық сабаққа дайындалу әдебиеттер мен дерек көздерге жалпы шолудан басталады. Берілген тапсырманы орындау үшін оның мазмұнын берілген жоспар бойынша орындау қажет. Керекті мәліметтерді қысқаша тезис түрінде дәптерге жазып алу керек. Тақырыпты толығырақ ашу үшін әртүрлі сызбалар мен суреттерді келтіруге болады. Сарамандық жұмыстың соңында міндетті түрде қорытынды шығарылады.

Әдебиеттер тізімі: (1, 5)


4 Тақырып. Мультимедиялық менеджмент жүйелері - 2,5 (2) сағат.

Жоспар:

  1. Мультимедиялық басқару жүйелерінің автоматтандырылған түрлері

  2. Қазақстандағы мультимедиялық менеджмент жүйелері

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар:

1. Тақырып мақсатын анықтау;

2. Тақырып бойынша міндеттерді құру;

3. Тақырып мазмұнын ашатын сұрақтарды жүйелеу;

4. Тақырып бойынша түсініксіз тұстары бойынша оқытушыға сауалдарды дайындау;

5. Тақырып бойынша әдебиеттер көзін тауып, тізімдеп, жүйелеу;

6. Тақырып бойынша мазмұнын ашатын баяндама жазу

Сарамандық сабаққа дайындалу әдебиеттер мен дерек көздерге жалпы шолудан басталады. Берілген тапсырманы орындау үшін оның мазмұнын берілген жоспар бойынша орындау қажет. Керекті мәліметтерді қысқаша тезис түрінде дәптерге жазып алу керек. Тақырыпты толығырақ ашу үшін әртүрлі сызбалар мен суреттерді келтіруге болады. Сарамандық жұмыстың соңында міндетті түрде қорытынды шығарылады.

Әдебиеттер тізімі: (1, 5)
1   2   3   4   5

Похожие:

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconФ со пгу 18. 1/02 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультеті
Ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының Білім жӘне ғылым министрлігі
Республикасының Білім жӘне ғылым министрлігі Т. рұсқұлов атындағы қазақ экономикалық университеті
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница