4. Алғаш рет енгізілген




Скачать 221.84 Kb.
Название4. Алғаш рет енгізілген
Дата конвертации20.02.2016
Размер221.84 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://edu.semgu.kz/ebook/umkd/3abce633-30ab-11e3-8846-f6d299da70eeОБЖ для препод каз.doc



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

3 деңгейдегі СМЖ құжаты

ПОӘК

ПОӘК 042-14.4.05.1.20.55/01-2011

ПОӘК «Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәнінің оқытушыға арналған оқу жұмыс бағдарламасы

№ 1басылым

05.09.2011.



Пәннің оқу-әдістемелік кешені


«Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандықтарының студенттеріне арналған


оқытушының пән бойынша жұмыс оқу бағдарламасы


Семей

2011


АЛҒЫ СӨЗ


1 ӘЗІРЛЕГЕН


Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының аға оқытушысы

Бакирова Л.С. _________________ «___» _______2011 жыл.


2 ТАЛҚЫЛАНДЫ


2.1 Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының отрысында

Хаттама № 1 «____» __________ 2011 жыл.


Кафедра меңгерушісі _________ профессор А.Р. Сатаева


2.2 Аграрлық факультетінің оқу - әдістемелік бюросында

Хаттама № 1 «____» __________ 2011 жыл.


АФ ОӘБ төрағасы _________ доцент Г.Х. Нуржанова


3 БЕКІТІЛДІ


Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесі мақұлдап басып шығаруға ұсынады

Хаттама № 1 «____» __________ 2011 жыл.


Оқу- әдістемелік кеңестің төрағасы,

оқу жұмысы бойынша проректор профессор Б.А. Рскелдиев


4. Алғаш рет енгізілген







МАЗМҰНЫ


1 Қолдану саласы

2 Нормативті сілтемелер

3 Жалпы ережелер

4 Оқытушының жұмыс оқу бағдарламасының мазмұны

5 Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары

6 Пәннің оқу әдістемелік картасы

7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы

8 Әдебиеттер


1 ҚОЛДАНУ САЛАСЫ



«Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешені университеттің барлық мамандықтарының студенттеріне арналған.

Ол студенттерді оқу үрдісі кезіндегі алынатын білім мен дағдылар, курс саясаты, курс мазмұны, оның өзектілігі және қажеттілігімен таныстырады. Оқу-әдістемелік кешен пәнді оқу кезіндегі негізгі басқару құралы болып табылады.

2 НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР



«Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәнінің оқу-әдістемелік кешені құрамына енетін оқытушының жұмыс бағдарламасы төмендегі құжаттар талаптарына сай осы пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру тәртібін белгілейді:

  • +++++

  • СГУ 042-РГКП-СГУ-8-2007 Университет стандарты «Пәннің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеу және ресімдеудің жалпы талаптары»

  • ДП 042-08.10.12-2007 Құжат «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымы мен мазмұны»

  • Қазақстан Республикасының жоғарғы және ЖОО кейінгі білім мамандықтарының жіктемесі. № 131-од «20» наурыз 2009ж. Қазақстан Республикасының индустрия және сауда Министрлігінің метрология және техникалық реттеу комитетінің бұйрығымен БЕКІТІЛДІ және ҚОЛДАНЫСҚА ЕНГІЗІЛДІ.



3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР




3.1 Пәннің жалпы мазмұны


Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері – төтенше жағдай кезінде шаруашылық нысандараның тұрақты жұмыс істеуін, адамның өмір сүру ортасымен қауіпсіз қатынысы әдістерін, қазіргі заманғы зақымдау құралдарының қолданылуы және табиғи, техногенді ТЖ салдарын жою және ескерту сұрақтарын оқытатын жоғары мектеп курсы.

Пәнді оқыту барысында келесі сұрақтар қарастырылады: Өмір сүру ортасының жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның өмір сүру ортасымен қатынасының қауіпсіздігін қамтамасыз ету принцптері; техникалық ортамен процестердің қауіпсіздігін жоғарлату, зиянды және зақымдаушы факторлармен зақымдалған адамның анатомиялық-физиологиялық салдары, оларды идентификациялау принцптері; ТЖ кезіндегі шаруашылық нысандарының тұрақты жұмыс істеуін зерттеу әдістері; ТЖ және олардың салдарын болжау; ТЖ кезінде шаруашылық нысандарының өндірістік қызметкерлерін және халықты қорғау шараларын жасау; ТЖ салдарын жою; тіршілік қауіпсіздігінің нормативті техникалық және ұйымдастыру негіздері.


3.2 Курс мақсаты

Болашақтағы мамандарға қауіпсіз және зиянсыз жағдайдағы тіршілік әрекетін құру үшін қажетті теориялық және тәжірибелік дағдыларды үйрету; қауіпсіздік бойынша қазіргі заман талаптарына сай технологиялық процестер мен жаңа техниканы жобалау; студенттерге соғыс және бейбіт уақыттағы төтенше жағдайлар кезіндегі іс-әрекеттерді, халықты қорғау әдістерін, қазіргі заманғы зақымдау құралдарының қолдану кезінде, табиғи апаттар, авариялар салдарын жою кезіндегі құтқару және кезек күттірмейтін жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздерін оқыту; зақымдау ошағына сипаттама беру; құтқару және басқа да кезек күттірмейтін жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздерін анықтау; ТЖ салдарынан халықты қорғау әдістеріне сипаттама беру; химиялық және радиациялық барлау құралдарымен таныстыру және олардың жұмыс істеу тәртібі мен таныстыру.


3.3 Пәнді оқытудың себептері

«Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәні қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін білетін, қауіптілікті тани және бағалай білетін, олардан сенімді қорғау тәсілдерін анықтай және жүзеге асыра білетін, басты принцптер-ғылыми ізденіс, жобалық-конструкторлық әзірлемелер, өндірісті ұйымдастыру және басқару облысында кез-келген техникалық міндеттерді шешу кезінде қауіпсіздік басымдылықтарының сөзсіздігін терең сезетін, жас мамандарды дайындау.


3.4 Пәнді оқу нәтижесінде студент білуі қажет

Адамның мекендеу ортасының жағымсыз факторлары, олардың әсер ету салдары, оларды сәйкестендіру және адамдарды қорғауды қамтамасыз ету принцптері, нвсандардвң жұмыс істеу інің тұрақтылығын арттыруды зерттеу әдістері, ТЖ болжау және апаттардың, табиғи апаттардың салдарын жоюға әзірлігін анықтайтын модельдерді әзірлеу туралы түсінігі болуы қажет;

ҚР негізгі заңдарын және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау облысындағы нормативтік заңдарды; зиянды және зақымдаушы факторлардың адам үшін анатомия-физиологиялық салдарын, қорғау тәсілдерін; ТЖ дағы шаруашылық нысандарының жұмыс істеу тұрақтылығын арттыру жолдары мен тәсілдерін; төтенше жағдайларды болжау және олардың салдарын жою әдістерін білу керек;

Қауіпсіздік пен экологиялықты арттыру бойынша шараларды әзірлеу, құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарға қатысуды жасай білулері керек;

Қауіпсіздік облысында, әлеуметтік-гуманитарлық, жаратылыстану, жалпы кәсіптік және арнайы ғылымдар, ойлау мәдениеті және өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелерін баяндау облысында білім мен ілімді тиімді пайдалану дағдылары болуы керек;

Заңды және нормативтік – құқықтық база, тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау облысында техникалық және жобалық құжаттаманы құрастыру мәселелерінде құзыретті болу керек.


3.5 Пәнді оқу нәтижесінде студент білу қажет


Пәнді оқу нәтижесінде студент білу қажет:

  • өмір сүру ортасында адамның тіршілік қауіпсіздігінің теориялық негіздері, тіршілік қауіпсіздігінің құқықтық және нормативті – техникалық негіздері;

  • төтенше жағдайларды бағалау әдістерін және олардың салдарын жою;

  • төтенше жағдайлар кезінде шаруашылық нысандарының тұрақтылығын арттыру жолдары мен әдістерін меңгеру;

  • зақымдану ошағының техникалық есептерін жүргізе білу;

  • өндірістің техникалық үрдістерін және өндірістік қызметтің экологиялығын және қауіпсіздігін жоғарлату бойынша қажетті шараларды түсіну;

  • травмалық, зиянды және зақымдаушы факторлардың адамға анатомо – физиологиялық салдары туралы түсіне білу;

  • травматологиялық зақымдану, аса қауіпті инфекциялық аурулар белгілерін ажырата білу және алғашқы медициналық көмек көрсете білу керек

3.6 Курс пререквизиттері: физика, математика, химия, гидрогазодинамика және жылу алмасу, өнеркәсіптік желдету, өндірістік санитария, жану және жарылыс теориясы




3.7 Курс постреквизиттері: химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері, радиациялық қауіпсіздік негіздері



3.8 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме

Кесте 1 – оқу жұмыс жоспарынан көшірме


Курс

Семестр

Кредит

Дәріс

ОСӨЖ

СӨЖ

жиыны

Қорытынды

тексеріс түрі

1

1

1

15

15

15

45

Комп. тестілеу




  1. ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ

2 кесте- Пәннің мазмұны. Сабақ түрі бойынша сағаттарды бөлу


Тақырыптардың аталуы және мазмұны


Сағат саны

Әдебиет

1

2

3

Дәріс сабақтары







1 Кіріспе. Курстың мазмұны. Курстың негізгі себептері, маман дайындаудағы ролі. Заңнамалық актілер мен ережелер. Түсініктер және анықтамалар.

1



негізгі

8.1.4., 8.1.5

8.1.6

қосымша

8.2.1., 8.2.2

2 Тіршілікті қамтамасыз етудің ұйымдастырушы лық және теориялық негіздері. АҚ ұйымдастыру және жүргізу – мемлекеттің маңызды қызметтерінің бірі, қорғаныс құрылысының құрама бөлігі, ел қауіпсіздігінің элементі. ҚР ТЖ министрлігінің ролі, негізгі міндеттері мен ұйымдастырушы құрылымы.

1

негізгі.

8.1.1., 8.1.4


Қосымша

8.2.5.

3 Төтенше жағдайлар. Бейбіт және соғыс уақыттағы төтенше жағдайлар. ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары. Техногенді сипатты ТЖ көздерін зақымдайтын факторлар, ТЖ даму фазалары. Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардың классификациясы


1


негізгі.

8.1.1., 8.1.2 8.1.3., 8.1.4

8.1.5., 8.1.6

Қосымша

8.2.2., 8.2.3

8.2.4., 8.2.5

4 Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері. Табиғи және техногенді қауіптіліктер көздері.

Соғыс және бейбіт уақытындағы жаппай зақымдау құралдарының түрлері.

1

Негізгі

8.1.1., 8.1.2, 8.1.3., 8.1.4, 8.1.5., 8.1.6

Қосымша

8.2.2, 8.2.3,

8.2.4, 8.2.5.

5 Радиациялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар. Радиоактивті заттар, ядролық реакторлар. Сәулелену дозалары, Өткір сәуле ауруы. Дозиметрлік бақылау және химиялық барлау аспаптарының жұмыс істеу принцптері. Радиациялық қорғау.

1

Негізгі

8.1.1., 8.1.2, 8.1.3., 8.1.4, 8.1.5., 8.1.6

Қосымша

8.2.2., 8.2.3,

8.2.4., 8.2.5.

6 Соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар.

Ядролық жарылыстың зақымдаушы факторлары

Ядролық зақымдану ошағының зонасы. Қарапайым зақымдау құралдары

1




7 Химиялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар. Әсері күшті улы заттарға мінездеме. Химиялық қауіпті нысандағы авариялар

1

негізгі.

8.1.1., 8.1.2 8.1.3., 8.1.4

8.1.5., 8.1.6

Қосымша

8.2.2, 8.2.3

8 Биологиялық (биологиялық - әлеуметті) төтенше жағдай. Билогоиялық қару туралы түсінік. Эпидемия. Инфекциялық аурулар. Карантин және обсервация. Эпизоотия, Эпифитотия. Жұқпалы аурулардан сақтандыру.


1

негізгі.

8.1.1, 8.1.2 8.1.3, 8.1.4

8.1.5, 8.1.6

Қосымша

8.2.2, 8.2.3

8.2.4, 8.2.5

9 Халықты зақымдаушы факторлардан қорғау.

Халықты қорғаудың негізгі принцптері. Халықты қорғаудың негізгі әдістері. Тұрғындарды қорғау бойынша шаралар өткізу кезеңдері. Тұрғындарды эвакуациялау.

1

негізгі

8.1.1., 8.1.2

Қосымша

8.2.3., 8.2.5, 8.1.4

10 Халықты қорғау құралдары. Инжененрлік шаралар. ТЖ кезінде қорғаныс ғимараттарын пайдалану.Ғимараттың жұмыс істеу режимі. Жеке қорғаныс құралын пайдалану, олардың түрлері. Негізгі принцптері.

1

Негізгі

8.1.3, 8.1.5, 8.1.6,

Қосымша

8.2.3,8.2.4.

11 Экстремальды жағдайлар кезіндегі халықтың іс әрекеті. Табиғи және техногенді сипаттағы ТЖ халықтың іс әрекеті. Өрт кезіндегі іс әрекет. Ланкестік акт кезіндегі халықтың іс әрекеті

1

Негізгі

8.1.3., 8.1.5, 8.1.6,

Қосымша

8.2.3,8.2.4.

12 Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілері. Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілеріні түрлері


1

Негізгі

8.1.3., 8.1.5, 8.1.6,

Қосымша

8.2.3., 8.2.4.

13 Эвакуация, көшіру және бытыраңқы орналастыру шаралары. Эвакуация және бытраңқы орналастыруды жүргізу әдістері және принцптері.Эвакуациялық шараларды жүргізу және ұйымдастыру

1


Негізгі.

8.1.3., 8.1.5,

8.1.6

Қосымша

8.2.3., 8.2.5.

8.2.4

14 Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері. Төтенше жағдайлардың салдарын жою.

1


Негізгі.

8.1.1. 8.1.2

Қосымша

8.2.3, 8.2.5.

8.1.4.

15 Жарақаттанған және зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету. Жарақат, сыну, қан кету, буын шыққан кезіндегі алғашқы көмек көрсету түрлері

1




Барлығы:

15







  1. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ



  1. Төтенше жағдай аймағындағы заңдар актілер мен ҚР ережелері

  2. Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар. Төтенше жағдайлардың топтастырылуы

  3. Азаматтық қорғаныстың негізгі міндеттері

  4. Тіршілік әркеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері

  5. Төтенше жағдайлар. Бейбіт және соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар

  6. ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары

  7. Техногенді, табиғи сипаттағы ТЖ көздерінің зақымдайтын факторлары, даму фазалары

  8. Нысандардағы АҚ және ТЖ бойынша шараларды жоспарлау

  9. Технологиялық процестің жоғары қауіпсіздік деңгейін қамтамасыз ету

  10. Өте қауіпті жұқпалы аурулар.

  11. Жұқпалы аурулар туралы түсінік және профилактика.

  12. Карантин, обсервация

  13. Дезинфекции, дезинсекция және дератизация жүргізу түрлері мен әдістері

  14. Халықтың жерсілкінісі, шаңдақ дауыл, қарлы боран кезіндегі іс - әрекеті

  15. Қазақстан аймағындағы радиационды ластану көздері

  16. Радиационды апаттық қауіпті нысандардағы апаттар кезіндегі халықтың іс әрекеті

  17. Қазақстан аумағының жасанды радионуклиндармен ластануы

  18. ТЖ АҚ қызметтері мен басқару органдары

  19. АҚ бастығының функционалды ролі

  20. Тыныс алу органдарын қорғаудың жеке құралдары және оларды қолдану ережелері

  21. Қорғаныс ғимараттарын толтыру тәртібі

  22. Эвакуациялық шараларды жүргізу. Эвакуация және бытыраңқы орналастыруды қамтамасыз ету. Шұғыл эвакуация жүргізу

  23. Адамдар мен техниканы санитарлық өңдеу

  24. Өндірістік апаттар мен авариялар, табиғи апаттардың салдарын жою

  25. Халықты көшіру және қоныстандыру, шұғыл көшіруді жүргізу тәртібі

  26. Халықтың жер сілкінісіне дайындығы және іс- әрекеті

  27. Төтенше жағдайлардың психологиялық аспектілері

  28. Тыныс алу органдары мен теріні қорғау құралдары, пайдалану тәртібі

  29. Өртті жайылтпаудың негізгі әдістері

  30. Жұқпалы аурулардың дамуын ескерту жөніндегі ескерту шаралары

  31. Жеке қорғаныс құралдары, оларды пайдалану тәртібі

  32. Халықтың карантин және обсервация кезіндегі жүріс- тұрыс тәртібі

  33. Қорғаныс ғимараттарын толтыру және онда болу тәртібі

  34. Зақымданған, жараланған кездегі алғашқы көмек

  35. Қорғаныс ғимараттарындағы техникалық қауіпсіздік тәртібін сақтау

  36. Радиациалық қауіпті объектілердегі авария кезіндегі халықтың өзін-өзі ұстау тәртібі. Өткір сәуле ауруы

  37. Қорғаныс ғимараттары халықты қорғаудың негізгі құралы

  38. Инженерлік, химиялық, радиациялық барлау шаралары

  39. Химиялық заттардың негізгі сипаттамалары. Химиялық заттармен болған апаттардың ерекшеліктері

  40. Өндірістік ортаның жағымсыз факторлары, олардың адамдарға әсерін бағалау

  41. Төтенше жағдайлардағы нысандардың жұмыс істеуінің тұрақтылығы

  42. Құтқару және басқа шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері

  43. Халыққа хабарландыру мен ақпарат берудің негізгі әдістері

  44. Техногенді, табиғи сипаттағы ТЖ көздерінің зақымдайтын факторлары, даму фазалары

  45. Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері



6 ПӘННІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ


3 кесте Пәннің оқу әдістемелік картасы

Тақырып

Көрнекті құрал, сызба,

слайдтар

Өздік жұмыс тақырыптары

Тексеріс түрі

Дәрістік сабақ


1

3

4

5

1 Кіріспе. Курстың мазмұны. Курстың негізгі себептері, маман дайындаудағы ролі. Заңнамалық актілер мен ережелер. Түсініктер және анықтамалар.

Плакат

слайд


Төтенше жағдай аймағындағы заңдар актілер мен ҚР ережелері

Тіршілік әркеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері

Реферат


2 Тіршілікті қамтамасыз етудің ұйымдастырушы лық және теориялық негіздері. АҚ ұйымдастыру және жүргізу – мемлекеттің маңызды қызметтерінің бірі, қорғаныс құрылысының құрама бөлігі, ел қауіпсіздігінің элементі. ҚР ТЖ министрлігінің ролі, негізгі міндеттері мен ұйымдастырушы құрылымы.

Слайд,

плакат

Азаматтық қорғаныстың негізгі міндеттері


ТЖ АҚ қызметтері мен басқару органдары.

АҚ бастығының функционалды ролі.


Реферат


3 Төтенше жағдайлар. Бейбіт және соғыс уақыттағы төтенше жағдайлар. ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары. Техногенді сипатты ТЖ көздерін зақымдайтын факторлар, ТЖ даму фазалары. Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардың классификациясы


Плакат

слайдт

Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар. Төтенше жағдайлардың топтастырылуы


Техногенді, табиғи сипаттағы ТЖ көздерінің зақымдайтын факторлары, даму фазалары

Реферат


4 Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері. Табиғи және техногенді қауіптіліктер көздері.

Соғыс және бейбіт уақытындағы жаппай зақымдау құралдарының түрлері.

Плакат

слайд,

Видео

фильм

Өндірістік ортаның жағымсыз факторлары, олардың адамдарға әсерін бағалау.

Төтенше жағдайлардағы нысандардың жұмыс істеуінің тұрақтылығы

Реферат

5 Радиациялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар. Радиоактивті заттар, ядролық реакторлар. Сәулелену дозалары, Өткір сәуле ауруы. Дозиметрлік бақылау және химиялық барлау аспаптарының жұмыс істеу принцптері. Радиациялық қорғау.

Плакат

слайд,

видео

фильм

Радиациалық қауіпті объектілердегі авария кезіндегі халықтың өзін-өзі ұстау тәртібі. Өткір сәуле ауруы.

Халықтың радиациялық қауіпті объектісіндегі авариялар кезіндегі іс-әрекеті.


Реферат

6 Соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар.

Ядролық жарылыстың зақымдаушы факторлары

Ядролық зақымдану ошағының зонасы. Қарапайым зақымдау құралдары

Плакат слайд

видео

фильм

Қазақстан аймағындағы радиационды ластану көздері.

Қазақстан аумағының жасанды радионуклиндармен ластануы


Реферат

7 Химиялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар. Әсері күшті улы заттарға мінездеме. Химиялық қауіпті нысандағы авариялар

плакат

Инженерлік, химиялық, радиациялық барлау шаралары.

Химиялық заттардың негізгі сипаттамалары. Химиялық заттармен болған апаттардың ерекшеліктері.

Реферат

8 Биологиялық (биологиялық - әлеуметті) төтенше жағдай. Билогоиялық қару туралы түсінік. Эпидемия. Инфекциялық аурулар. Карантин және обсервация. Эпизоотия, Эпифитотия. Жұқпалы аурулардан сақтандыру.


плакат

Жұқпалы аурулардың дамуын ескерту жөніндегі ескерту шаралары.

Халықтың карантин және обсервация кезіндегі жүріс- тұрыс тәртібі.



Реферат

9 Халықты зақымдаушы факторлардан қорғау.

Халықты қорғаудың негізгі принцптері. Халықты қорғаудың негізгі әдістері. Тұрғындарды қорғау бойынша шаралар өткізу кезеңдері. Тұрғындарды эвакуациялау.

Видео фильм

Қорғаныс ғимараттары халықты қорғаудың негізгі құралы.

Қорғаныс ғимараттарындағы техникалық қауіпсіздік тәртібін сақтау


Реферат

10 Халықты қорғау құралдары. Инжененрлік шаралар. ТЖ кезінде қорғаныс ғимараттарын пайдалану.Ғимараттың жұмыс істеу режимі. Жеке қорғаныс құралын пайдалану, олардың түрлері. Негізгі принцптері.


плакат

Қорғаныс ғимараттарын толтыру және онда болу тәртібі.


Жеке қорғаныс құралдары, оларды пайдалану тәртібі.



Реферат

11 Экстремальды жағдайлар кезіндегі халықтың іс әрекеті. Табиғи және техногенді сипаттағы ТЖ халықтың іс әрекеті. Өрт кезіндегі іс әрекет. Ланкестік акт кезіндегі халықтың іс әрекеті


Плакат

слайд

Халықтың жерсілкінісі, шаңдақ дауыл, қарлы боран кезіндегі іс - әрекеті.


Өртті қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар.


Реферат

12 Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілері. Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілеріні түрлері


Плакат

Видео

фильм

Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілеріні түрлері.


Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері

Реферат

13 Эвакуация, көшіру және бытыраңқы орналастыру шаралары. Эвакуация және бытраңқы орналастыруды жүргізу әдістері және принцптері.Эвакуациялық шараларды жүргізу және ұйымдастыру



Плакат

слайд

Эвакуациялық шараларды жүргізу. Эвакуация және бытыраңқы орналастыруды қамтамасыз ету.

Шұғыл эвакуация жүргізу


Реферат

14 Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері. Төтенше жағдайлардың салдарын жою.


Плакат

слайд

Құтқару және басқа шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу негіздері.

Халыққа хабарландыру мен ақпарат берудің негізгі әдістері

Реферат

15 Жарақаттанған және зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету. Жарақат, сыну, қан кету, буын шыққан кезіндегі алғашқы көмек көрсету түрлері


Плакат

слайд

Адамдар мен техниканы санитарлық өңдеу.

Зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету.

Реферат


7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы



Оқулықтардың, оқу әдістемелік құралдардың атаулары

Дана (саны)

Студент

саны


Қамтамасыз етілуі пайыз

Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов / Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др. под общ. ред. Белова С.В. – М.: Высшая школа, 1999, 448с.

5

10

50

Гражданская оборона. Учебник для вузов / Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. – М.: Высшая школа, 1986, 215с.

50

10

100

Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность / Защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях / Учебное пособие. – М.: 2000, 327с.

5

10

50

Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Высшая школа, Алматы 2000, 458с.

10

10

100

Шубин Е. П. Гражданская оборона. - М., 1996, 196с.

5

10

50

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2001,232с.

10

10

100

Учебное пособие. Основы медицинских знаний. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 123 с.

10

10

100

Учебное пособие для занятий по ЧС и ГО. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2002, 124 с.

10

10

100

Григорьева И.Я. Практикум по ОБЖ. Семипалатинск, 2008, 216с


20

10

100

Исанов К. Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека. Учебное пособие. Алматы, 1999, 186с.

10

10

100

Николаев Н. С., Дмитриев И. М. Гражданская оборона на объектах агропромышленного комплекса. – М., Агропромиздат, 1990,С.90-96

40

10

100

Григорьева И.Я. Лекционный курс «Основы безопасности жизнедеятельности»,- Семей, 2007, 157с.

Электрондық басылым


10


100

Информационно-методический сборник материалов по чрезвычайным ситуациям и гражданской обороне. – Алматы, 120с.

5

10

50

Инструкция по организации и ведению ГО РК. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2002, 180с

Электрондық басылым

10

100



8 ӘДЕБИЕТТЕР

8.1 Негізгі әдебиеттер



8.1.1 Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов / Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др. под общ. ред. Белова С.В. – М.: Высшая школа, 1999, 448с.

8.1.2 Гражданская оборона. Учебник для вузов / Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. – М.: Высшая школа, 1986, 215с.

8.1.3 Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность / Защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях / Учебное пособие. – М.: 2000, 327с.

8.1.4 Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Высшая школа, Алматы 2000, 458с.

8.1.5 Шубин Е. П. Гражданская оборона. - М., 1996, 196с.

8.1.6 Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2001,232с.

8.1.7 Учебное пособие. Основы медицинских знаний. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2004, 123 с.

8.1.8 Учебное пособие для занятий по ЧС и ГО. Республиканские курсы ЧС и ГО. Алматы, 2002, 124 с.

8.1.9 Григорьева И.Я. Практикум по ОБЖ. Семипалатинск, 2008, 216с




8.2 Қосымша әдебиеттер



8.2.1 Законы РК в области ЧС. Учебное пособие. АЧС РК, Алматы, 2001, 132с.

8.2.2 Инструкция по организации и ведению ГО РК. Учебное пособие. АЧС РК,Алматы, 2002, 180с

8.2.3 Исанов К. Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека. Учебное пособие. Алматы, 1999, 186с.

8.2.4 Николаев Н. С., Дмитриев И. М. Гражданская оборона на объектах агропромышленного комплекса. – М., Агропромиздат, 1990,С.90-96

8.2.5 Информационно-методический сборник материалов по чрезвычайным ситуациям и гражданской обороне. – Алматы, 120с.

8.2.6 Общие требования к оформлению текстовых документов СТУ 042-РГКП-СГУ-6-2005.

8.2.7 http://twt.mpei.ac.ru/orlov/watersteampro.


Похожие:

4. Алғаш рет енгізілген icon1992 жылы маусымның 4-де тәуелсіз Қазақстанның жаңа мемлекеттік рәміздері ретінде- мемлекеттік Ту, Мемлекеттік Елтаңба және Мемлекеттік Әнұран алғаш рет
Мемлекеттік Ту, Мемлекеттік Елтаңба және Мемлекеттік Әнұран алғаш рет бекітілді. Бұл күн -ел тарихында жаңа мемлекеттік рәміздер...
4. Алғаш рет енгізілген icon4 алғаш рет енгізілді. Мазмұны
«Эпизоотология ветеринариялық санитариямен» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы
4. Алғаш рет енгізілген iconТлегенова Шынар Еламанқызы
Жаңа тақырып түсіндіру: «Нуклеус»- ядро. Алғаш рет жасуша ядросынан табылған. 1868ж. Ф. Мишер тапты
4. Алғаш рет енгізілген icon«Экология» терминінің сөзбе-сөз аудармасы қандай мағына береді?
Антикалық кезеңің қай ғалымы алғаш рет ортаның адам денсаулығына әсер ететін факторларын зерттеді?
4. Алғаш рет енгізілген icon4 Алғаш рет енгізілді. Кешен Қазақстан республикасының Мемлекеттік жалпыға бірдей білім стандарты мжбс негізінде жаңартылған 04. 019. 2011. Бакалавриат. МазмұНЫ
ПОӘК «Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәнінің оқытушыға арналған оқу жұмыс бағдарламасы
4. Алғаш рет енгізілген icon4 алғаш рет енгізілді. Мазмұны
«Ветеринарлық медицина» мамандығының студенттеріне арналған. Ол студенттерді курстың мазмұнымен, қажеттілігімен, актуальдығымен,...
4. Алғаш рет енгізілген iconСолтүстік Қазақстан облыстық «Видергебурт» неміс мәдени орталығы Тарихи анықтамасы
В. И. Шлотгауэр болған кезде Германия үкіметінің қаржыландыруымен алғаш рет тілдік курстар өткізіле бастады. Облыс тұрғындары тегін...
4. Алғаш рет енгізілген iconБиосфера туралы В. И. Вернадский iлiмi
Жердiң барлық экожүйелерi планетаның бетiн алып жатқан бiр үлкен экожүйенiң құрамдас бөлiгi болып табылады. Бұл әлемдiк экожүйенi...
4. Алғаш рет енгізілген iconЕң алғаш рет славян алфавитін құрастырады, содан кейін олардың ізбасарлары кириллицаны жасайды. Кирилл (827-869) және Мефодий (815-885) сабақ славян тілінде
«Кітап оқулары» атты алғашқы мектепті ашты. Князь және оның көмекшілері жаңа дінді таратуды жаңа идеологиялық мемлекет құрумен байланыстырды....
4. Алғаш рет енгізілген iconАлғаш рет Әке күні 1910 жылы 19 мусымда АҚШ –та өткізілді. 2010 жылы бұл мерекеге 100 жыл толды. Қазіргі таңда бұл мереке әлемнің 52 елінде аталып өтеді
Жалпы әкелер күні ХХ ғасырдың басынан бері аталып келе жатыр. Бұл күні отбаслық кештер әке мен балаға арналады, сонымен бірге ұрпақтың...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница