Рабочая программа учебной дисциплины




Скачать 237.63 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины
Дата конвертации15.02.2016
Размер237.63 Kb.
ТипРабочая программа
источникhttp://www.nskame.ru/sites/default/files/apud_arm_ekonomika_buaa.doc


АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«АРМ БУХГАЛТЕРА»

для направления подготовки

080100 Экономика

Квалификация выпускника – бакалавр


1. Цели и задачи дисциплины:


Цель изучения дисциплины:

Дисциплина «АРМ бухгалтера» позволяет дать будущим специалистам по направлению 080100 Экономика (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» теоретические основы и сформировать у них практические навыки в разработке и применении информационных технологий для решения задач бухгалтерского учета по различным областям экономики.

Предметом изучения данной дисциплины являются методические основы

использования информационных технологий для решения задач

бухгалтерского учета, а также применение существующего программного

обеспечения (1С: Предприятие 8) для комплексной автоматизации системы бухгалтерского учета.

Задачи курса:

познакомить студентов с принципами и направлениями компьютеризации

системы 1С: Предприятие 8 бухгалтерского учета, информационными технологиями для решения бухгалтерских задач, существующими классами программных продуктов систем бухгалтерского учета;

дать навыки практического использования инструментария стандартных офисных программ для реализации бухгалтерских задач; приобретение практических навыков в использовании бухгалтерских программных продуктов (1С: Предприятие 8).


2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «АРМ бухгалтера» входит в профессиональный цикл (Б.3) ООП бакалавриата, вариативная часть (В.3.1.1.7.), адресована студентам четвертого курса по направлению подготовки 080100 Экономика (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»).

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника:

В соответствии с учебным планом специальности по направлению подготовки 080100 Экономика (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»), дисциплина изучается в течении 7 семестра. Для успешного освоения материала необходимо:

• владение работой на персональном компьютере в объеме подготовленного пользователя;

• знание базовых основ бухгалтерского учета в рамках дисциплины; «Бухгалтерский учет»;

• знание принципов построения и функционирования информационных

систем в рамках дисциплины «Информационные системы»,


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «АРМ бухгалтера» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК, ПК) (согласно ФГОС ВПО):

Перечень общекультурных и профессиональных компетенций по направлению 080100.62 Экономика

Код компетенции

Наименование и (или) описание компетенции

ОКВ-1

Владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения

ОКВ-2

Способен к постоянному личностному (нравственному, интеллектуальному, эмоциональному, культурному, физическому) и профессиональному (повышение квалификации и мастерства) саморазвитию на основе умений критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства и методы саморазвития и самосовершенствования

ОКВ-4

Способен к письменной и устной коммуникации, пониманию и анализу научной литературы по специальности на иностранном языке; умеет адекватно ориентироваться в стандартных бытовых ситуациях в иноязычной среде; владеет навыками общения на иностранном языке в сфере деловой коммуникации; владеет знаниями иностранного языка для обеспечения профессиональной деятельности


ОКВ-5

Способен к социальному взаимодействию с коллегами, работе в команде и самостоятельно на основе моральных и правовых норм и готов нести ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений


ОКВ-6

Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности

ОКВ-8

Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готов нести за них ответственность, способен учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности

ОКВ-9

Умеет использовать действующее законодательство, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности, обладает готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой в своей деятельности, знает свои права и обязанности как гражданина своей страны, демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии

ОКВ-11

Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социальнозначимые проблемы и процессы

ОКВ-12

Способен анализировать и оценивать события и процессы, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности и роль страны в современном мире


ПКВ-1

способен собирать, обрабатывать и анализировать данные, необходимые для решения поставленных экономических задач или расчета на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

ПКВ-2

способен ставить и решать прикладные аналитические, исследовательские и коммуникативные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

ПК-5

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

ПК-6

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

ПК-7

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

ПК-8


способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

ПК-9

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

ПК-13

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий


В результате изучения дисциплины «Введение в профиль подготовки» студент данного направления 080100 – «Экономика» (профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должен:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- принципы компьютеризации бухгалтерского учета,

- информационные технологии автоматизации бухгалтерских задач;

- правила ведения бухгалтерского учета в организациях различных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения.

- особенности организации бухгалтерского учета на стадиях создания, функционирования и ликвидации предприятия.

- критерии выбора и обоснования учетной политики организации.

- специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных.

- особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными органами и третьими лицами.

Уметь:

- применять инструментарий стандартных офисных программ для

решения отдельных задач бухгалтерского учета;

- использовать готовые программные решения для автоматизации

бухгалтерского учета.

- описывать и интерпретировать роль и принципы бухгалтерского учета и аудита.

- регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета.

- составлять финансовую отчетность для организаций.

- представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и арбитражном суде.

- ориентироваться в международных стандартах бухгалтерского учета и аудита.

Владеет:

- практическими навыки пользователя-бухгалтера в рамках

автоматизированного рабочего места различного функционального назначения;

- профессиональными знаниями и комплексным их использование для осуществления на высоком профессиональном уровне деятельности бухгалтерской службы организации

- применять на практике международные и российские профессиональные стандарты бухгалтерского учета, анализа и аудита.

- навыками работы с современными информационными системами и средствами обеспечения их информационной безопасности


4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы


Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры, модули

7 семестр




13

14

15




Аудиторные занятия (всего)

48/1,3

48










В том числе:
















Лекции

32/1

32










Практические (ПЗ)и семинарские Семинары (С) занятия

16/1

16










Самостоятельная работа (всего)

80/2













Экзамен




+










Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

128

4



5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование тем

Содержание темы

1.

Предметная область автоматизации

Бухгалтерский учет, его объекты, основные задачи. Основные требования к ведению бухгалтерского учета. Место бухгалтерского учета в системе управления фирмы

2.

Информационное обеспечение бухгалтерского учета

Модель учета. Информационные потоки в системах бухгалтерского учета. Функциональная модель системы бухгалтерского учета: условно-постоянные переменные объекты. Информационно-логическая модель предметной области бухгалтерский учет. Системы классификации и кодирования информации

3

Направления компьютеризации бухгалтерского учета

Основные направления автоматизации бухгалтерского учета. Автоматизация отдельных задач бухгалтерского учета: потребность, технологии реализации, программное обеспечение. Автоматизации

отдельных этапов технологической обработки бухгалтерской информации: потребность, технологии реализации, программное обеспечение.

Автоматизация всей цепочки технологической обработки бухгалтерской информации: информационные технологии стандартных ППП,

инструментальные компьютерные системы.

4

Компьютерные системы бухгалтерского учета на базе MS

OFFICE

Разработка шаблонов и стандартизированных электронных форм бухгалтерского учета в среде MS WORD. Создание серийной документации. Применение инструментария MS EXCEL для разработки

компьютерной системы бухгалтерского учета. Разработка базы данных бухгалтерского учета в среде MS ACCESS. Интеграция данных в среде

MS QUERY.

5

Программные средства для автоматизации задач

бухгалтерского учета.

Классификация программных средств. Инструментальные компьютерные системы. Интегрированная бухгалтерия для малых и средних предприятий

6

Общие сведения о бухгалтерских информационных системах

Назначение и классификация бухгалтерских информационных систем. Место БИС в составе информационных систем управления предприятия.

Организационная структура БИС (локальные, комплексные БИС, БИС в составе КИС). Функциональная структура БИС. Типовой состав и

характеристика комплексов задач БИС.

7

Автоматизированное рабочее место бухгалтера

АРМ бухгалтера, функциональная, информационная и программная подсистемы

8

Информационные технологии анализа бухгалтерских данных

Моделирование как основа анализа данных. Среда моделирования MS EXCEL. Инструментальные средства и OLAP-технологии.


5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Бухгалтерский (финансовый) учет

+

+

+

+

+

+

+

+

2

Бухгалтерский управленческий учет

+













+

+




3

Бухгалтерская финансовая отчетность

+







+

+

+

+




4

Аудит

+
















+




5

Международные стандарты аудита

+
















+




6

Международные стандарты финансовой отчетности

+
















+




7

Налоги и налогообложение

+
















+




8

Информационные системы в экономики




+

+

+

+

+

+

+

9

Информационные системы и технологии




+

+

+

+

+

+

+

10

Экономический анализ






















+



5.3. Разделы дисциплин и виды занятий



Номера тем

Наименование темы

Всего

часов

Аудит. занятия

Самост.

работа

Лекции

Практ.

занятия

1.

Предметная область автоматизации

4

2

-

2

2.

Информационное обеспечение бухгалтерского учета

7

2

2

4

3.

Направления компьютеризации бухгалтерского учета

7

2

1

5

4.

Компьютерные системы бухгалтерского учета на базе MS

OFFICE

12

2

1


9

5.

Программные средства для автоматизации задач

бухгалтерского учета.

24

6

3

15

6.

Общие сведения о бухгалтерских информационных системах

24

6

3

15

7.

Автоматизированное рабочее место бухгалтера

24

6

3

15

8.

Информационные технологии анализа бухгалтерских данных

24

6

3

15




Экзамен (7 семестр)













Итого по дисциплине

128

32

16

80


6. Практические занятия (семинары)


Номера тем

дисциплины

Тема практического занятия

Количество

часов

2.

Информационное обеспечение бухгалтерского учета

2

3.

Направления компьютеризации бухгалтерского учета

1

4.

Компьютерные системы бухгалтерского учета на базе MS OFFICE

1


5.

Программные средства для автоматизации задач

бухгалтерского учета.

3

6.

Общие сведения о бухгалтерских информационных системах

3

7

Автоматизированное рабочее место бухгалтера

3

8

Информационные технологии анализа бухгалтерских данных

3


6.2. Организация практические занятия

Практические занятия по дисциплине «АРМ бухгалтера» проводятся с использованием программных продуктов Microsoft Office (WORD, EXCEL), ППП 1С.


Практическое занятие 1.

Информационные технологии MS EXCEL для решения бухгалтерских задач. Блоки данных, контроль ввода данных, встроенные функции для реализации бухгалтерских задач, списки и базы данных. Графическое представление данных.


Практическое занятие 2.

Автоматизация бухгалтерского учета в среде MS EXCEL. Разработка справочников, оборотно-сальдовой ведомости, журнала хозяйственных операций, типовых бухгалтерских проводок. Технология формирования рассылок бухгалтерских документов в среде MS WORD.


Практическое занятие 3..

Информационная система бухгалтерского учета под управлением MS EXCEL. Информационные технологии MS EXCEL для анализа бухгалтерских данных. Агрегирование данных, многомерная база данных (OLAP-кубы) для анализа бухгалтерских данных. Формирование итогов оборотов по счетам.


Практическое занятие 4.

Бухгалтерские функции в MS EXCEL. Количественный анализ: подбор параметров, таблицы подстановки, сценарный подход.


Практическое занятие 5

Элементы VBA для автоматизации бухгалтерских задач. Макросы MS EXCEL. Использование макросов для решения задачи складского учета.

Лабораторная работа 6. Система бухгалтерского учета 1С Предприятие.

Общие понятия о конфигурации, настройки и администрировании

системы.


Практическое занятие 6

Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: настройка констант, журналы, типовые операции, формирование нормативно-справочной информации; ввод начальных остатков.


Практическое занятие 7

Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: учет основных средств, учет движения материальных ценностей, учет товаров, учет выполненных работ и услуг, учет кассовых операций.


Практическое занятие 8

Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: бухгалтерские итоги, отчетность.


6.3. Организации самостоятельной работы студентов


Самостоятельная работа студентов является важнейшим видом освоения ими содержания дисциплины. Самостоятельная работа реализуется:

  • непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, практических и семинарских занятиях;

  • в контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей, при выполнении индивидуальных заданий и т.д.;

  • в электронной образовательной среде СПБ АУЭ;

  • в библиотеке, дома, в общежитии, на кафедре при выполнении студентом учебных и творческих задач.


Постоянный поиск новых форм и методов этой работы необходим каждому обучающемуся - как начинающему, так и имеющему определенный опыт.

Самостоятельная работа студентов предполагает следующие виды отчетности:

  • подготовку и написание докладов, сообщений, рефератов на заданные темы,

  • выполнение домашних заданий разнообразного характера;

  • поиск и отбор информации по отдельным разделам курса в сети Интернет;

  • текущее тестирование он-лайн.

С целью развития навыков устного выступления студентам нередко предлагается выступить на занятиях с докладом или научным сообщением.

Доклад представляет собой устное изложение учебного материала по конкретному вопросу, имеющему концептуальное и методологическое значение для рассматриваемой темы. Такое выступление рассчитано на 15 – 20 минут. В ходе подготовки к докладу целесообразно написать его полный текст, выделив при этом наиболее интересные и важные в методологическом плане места. Доклад может содержать выдержки из первоисточников, периодической, справочной и другой литературы при этом имея четкие ссылки на источники.

Студентам следует обратить внимание на выработку у себя культуры устного выступления. Доклад не следует превращать в публичную читку заранее подготовленного текста. Выступление должно носить проблемный характер и быть обращено не к преподавателю, а к аудитории, вызывать интерес у студентов, желание обсудить на семинаре поставленные в докладе проблемы. Для этого при подготовке к докладу необходимо проработать ряд книг, статей по теме доклада, сопоставить материал различной учебной литературы по данной теме, выделить существующие точки зрения (концепции). Изложение доклада должно быть четким, аргументированным, максимально лаконичным. Наиболее выигрышной формой доклада является свободное изложение материала, без привязки к тексту. Зачитывать рекомендуется только цитаты или фактический материал: цифровые и иные данные. Сопоставление различных подходов к решению проблем, поставленных темой доклада, стремление аргументировать свою точку зрения, постановка дополнительных вопросов и т.д. способны сделать выступление живым и интересным, вызвать познавательный интерес у аудитории. По завершении доклада необходимо быть в готовности ответить на возникшие у слушателей вопросы.

Научное сообщение отличается от доклада и количественными и качественными параметрами. Тема сообщения, в отличие от темы доклада, не носит концептуального характера, а посвящена, как правило, частным вопросам обсуждаемой проблемы. Она может раскрывать наиболее важную часть какого-либо вопроса семинара или носить прикладной характер, связывая обсуждаемую на семинаре методологическую проблему с будущей управленческими решениями. Для его подготовки, наряду с изучением источников, необходимо проработать соответствующую литературу научного характера. Научное сообщение готовится в письменном виде (объемом до 10 страниц машинописного текста) и докладывается на семинаре в течение 12-15 минут, после чего сдается преподавателю на рецензию. Требования к его подготовке и изложению те же, что и к докладу.

При выполнении домашних заданий необходимо, прежде всего ознакомиться с лекционным материалом по изучаемой теме, а также с дополнительной литературой по данной тем

Весь учебный процесс от начала изучения и до завершения учебного курса рассчитан на самостоятельную работу студента под руководством и при помощи преподавателя.


6.4. Организация курсовых работ:

Курсовые работы по дисциплине не предусмотрены.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

5.1. Основная литература:

1. 1С:Предприятие. Версия 8.2. Бухгалтерский учет. Руководство

пользователя. М., 2011

2. Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета. — СПб,

Изд-во "Питер", 2011

3. Петров В.Н. Информационные системы. —СПб, Изд-во "Питер", 2009

Рязанцева Н. А., Рязанцев Д.Н. 1C: Предприятие. Бухгалтерский учет.

4. Секреты работы. — СПб.: БХВ- Петербург, 2010

5. Шубин А.Г. Автоматизация бухгалтерского учета. — СПб.: ОЦЭиМ, 2009

6. Шуремов Е.Л., Умнова Э.А., Воропаева Т.В. Автоматизированные

информационные системы бухгалтерского учета, анализа, аудита. Учебное

пособие для ВУЗов. 2010


Дополнительная литература:

1. Журналы: «Бух. 1С»- М: Издательство «1С- Паблишин» 2009-2011г.

2. Нормативные акты для бухгалтера. М., Издательство «Главбух». 2009-2011г

3. Бакаев Л.С. Комментарий к Положению по ведению бухгалтерскою

учета и отчетности в РФ. – М: Издательство «Бухгалтерский учет» 2010 г.

  1. Козлова Е.П.. Бабченко ТН.. Галанина Е.Н. Сборник корреспонденции счетов бухгалтерского учета по новому счетному плану. М: Издательство 2009 г.

Интернет - ресурсы: Консультант плюс, Гарант

Учебная программа: 1С: Предприятия 8:

- 1С: Бухгалтерия предприятия 8.2.;

- 1С: Управление производственным предприятием 8.2.;

- 1С: Управление торговлей 8.2.:

- 1С: Зарплата и кадры 8.2;

- 1С: Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях 8.2;

-1С: Зарплата и кадры в бюджетных учреждениях 8.2.



Разработчики:

Кафедра БУА и А





доцент





Нижник О.В.

(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)



АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА


Учебная дисциплина: БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО



Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины маркетинг для подготовки бакалавров по профилям: «Производственный менеджмент»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б б2 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины учение об атмосфере для подготовки бакалавров по профилю «Экология»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины ценообразование в маркетинге для подготовки бакалавров по профилю «Маркетинг»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины агрометеорология (курс по выбору) для подготовки бакалавров по профилям: «Кормление животных и технология кормов;
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины cad-системы в садоводстве (по выбору) для подготовки бакалавров фгос впо 3-го поколения Направление 110500. 62 «Садоводство»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам дневной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины «практическое (производственное) обучение»
Рабочая программа предназначена для преподавания базовой дисциплины профессионального цикла студентам заочной формы обучения по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины «Системное программное обеспечение»
Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины «аграрная политика»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Аграрная политика» студентам бакалавриата экономического факультета...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины «Гигиена физического воспитания и спорта»
Программа учебной дисциплины для специальности 050720. 65 Физическая культура (заочная форма обучения 5 л.)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница