Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі




НазваниеҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
страница23/23
Дата конвертации14.02.2016
Размер3.39 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://edu.semgu.kz/ebook/umkd/bb0910bf-30bc-11e3-8846-f6d299da70eeУМК аграр отн Каз.doc
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

В) әл-Омари

С) ән-Нисауи


D) Махмұд ибн Уали

Е) Әбілғазы

  1. “ЖаҺанды жаулаушының тарихы” шығармасын жазды:

А) Ибн әл-Әсір

В) Ән-Насауи

С) Жувейни

D) Рәшид әд-Дін

Е) Жалайыр

  1. Моңғол империясының басында 1252 жылы кім тұрды?

А) Бату


В) Орда

С) Мөңке

D) Құбылай

Е) Шыбан

  1. Бату хан ұрпақтары басқарған мемлекеттің ғылыми әдебиетте аталуы:

А) Көк Орда

В) Ақ Орда

С) Алтын Орда

D) Ноғай Ордасы

Е) Моғолстан

  1. Ақ Орда /Көк Орда/ мемлекетінің негізін салушы:

А) Мөңке


В) Орда-Ежен

С) Берке

D) Орыс

Е) Әбілқайыр

  1. Ақ Орда /Көк Орда/ хандарының бірі:

А) Меңгі-Темір

В) Тоқта

С) Сасы-Бұқа

D) Тоғлық-Темір

Е) Шәдібек

  1. Орыс ханның билік құрған жылдары

А) 1340-1344 жж.

В) 1361-1377 жж.

С) 1375-1380 жж.

Д) 1379-1395 жж.

Е) 1379-1406 жж.

  1. Тоқтамыс хан қай жылы Сығанақты жаулап алды

А) 1370 ж.

В) 1379 ж.

С) 1385 ж.

D) 1390 ж.

Е) 1395 ж.

  1. 1406 ж. Тоқтамысқа қарсы Сібірге кім жорық жасады?

А) Едіге мен Шәдібек

В) Құыйршық

С) Темір-Құтлығ

D) Ілияс-Қожа

Е) Қамар әд-дін

  1. Ұлұқбек мырзадан кім Сығанақ қаласы мен жайлымдарын даулады?

А) Барақ хан

В) Тоқтамыс

С) Күнжі хан

D) Иса бек

Е) Қамар әд-дін

  1. Әбілқайыр ханның билікке келуі

А) 1425-1428 жж.

В) 1428-1429 жж.

С) 1469-1470 жж.

D) 1471-1472 жж.

Е) 1478-1479 жж.

55. Ноғай Ордасының негізін салушы

А) Едіге

В) Нурадын

С) Уаққас би

D) Мұса мырза

Е) Еңге төре

56. Әмір Темір Ақ Ордаға қарсы қашан шапқыншылық жасады?

А) ХІҮ ғғ. 30-жж.

В) ХІҮ ғ 70-жж.

С) ХІҮ ғ 80-жж.

D) ХІҮ ғ 90-жж.

Е) ХҮ ғ 10-жж.

57. Қай уақыттан бастап Ақ Орда иеліктері Өзбек ұлысы деп атала бастады?

А) ХІІІ ғ. соңынан

В) ХІҮ ғ. басынан

С) ХІҮ ғ. ортасынан

D) ХҮ ғ. соңынан

Е) ХҮІ ғ. ортасынан

58. 1348 ж. Моғолстанда кім хан сайланды?

А) Меңгі-Темір

В) Барақ хан

С) Тоғлық-Темір

D) Ілияс-Қожа

Е) Қызыр-Қожа

59. «Маңғыт жұрты» деп қай мемлекет аталды?

А) Алтын Орда

В) Ноғай Ордасы

С) Қазақ хандығы

D) Моғол хандығы

Е) Бұхар хандығы

60. Әмір Темірдің Алтын Ордаға соққы берген жылы

А) 1377 ж.

В) 1390 ж.

С) 1395 ж.

D) 1405 ж.

Е) 1425 ж.

61. “Лай шайқасында” кім жеңіске жетті?

А) Алтын Орда әскері

В) Моғол әскері

С) Әмір Темір әскері

D) Ақ Орда әскері

Е) Әбілқайыр хандығы әскері

62. Құндызша өзінінің бойында кім жеңді?

А) Алтын Орда әскері

В) Моғол әскері

С) Әмір Темір әскері

D) Ақ Орда әскері

Е) Әбілқайыр хандығы әскері

63. Орыс ханның жолын жалғастырып, Ақ Орданы біріктіру үшін әрекеттенген хан

А) Темір-Құтлық

В) Тоғлық-Темір

С) Ұлықбек

D) Барақ хан

Е) Әбілқайыр хан.

64. Сығанақ қаласы Әбілқайыр хандығының астанасы болған жыл

А) 1446ж.

В) 1451ж.

С) 1456 ж.

D) 1457 ж.

Е) 1467 ж.

65. Керей мен Жәнібек сұлтандардың Шу алқабында жаңа саяси орталық құрған жылдары

А) 1438-1439 жж.

В) 1448-1449 жж.

С) 1456-1458 жж.

D) 1470-1471 жж.

Е) 1480-1481 жж.

66. Керей мен Жәнібек хандар туралы мәліметтер берді

А) “Тарих-и Рашиди”

В) “Хабиб ас-Сийар”

С) “Бахр аль-асрар“

D) Сібір жылнамалары

Е) Сурау сөздері

67. Мухаммед Шайбани қай жылы Мәераннахрды жаулап алды?

А) 1450 ж.

В) 1486 ж.

С) 1500 ж.

D) 1510 ж.

Е) 1527 ж.

68. Орыс ханның Ақ Ордада билік құрған жылдары

A) ХIV ғ. 20-30 жж.

B) ХIV ғ. 30-40 жж.

C) ХIV ғ. 40-50 жж.

D) ХIV ғ. 50-60 жж.

E) ХIV ғ. 60-70 жж.

69. Ақ Орданы Әмір Темір мен Тоқтамыс шапқыншылығынан қорғаған билеуші

А) Құтлығ-Бұқа

В) Тойқожа

С) Әбілқайыр

D) Жәнібек

Е) Керей

70. Тоғлық Темір мен Ілияс-Қожа Мәуереннаһрды Моғолстанға бағындыру жорықтарын қашан жасады?

А) ХІҮ ғ. 40 жж.

В) ХІҮ ғ. 50 жж.

С) ХІҮ ғ. 60 жж.

D) ХІҮ ғ. 70 жж.

Е) ХІҮ ғ. 80 жж.


Пән бойынша студенттер бiлiмiн бағалаудың

рейтингтiк жүйесi


Бағалау әрбір тапсырма нәтижесінің қорытындысы бойынша анықталады:

- аралық бақылау мен білім деңгейі, пәнді меңгере білуі;

- лекция басында және барысындағы бекіту сұрақтары;

- семинар сабақтарында негізгі түсініктер мен заңдылықтарды игеру;

- семинар (ОБСӨЖ) сабақтарында тәжірибелік тапсырмаларды орындауды игеру.


І. Рейтинг балдарын бақылау бойынша анықтау




Қорытынды бақылау түрі

Бақылау түрі

Балл қою

1


емтихан

Қорытынды бақылау

40

Аралық бақылау

5+5

Кезекті бақылау

50







Барлығы

100


Аудиториялық сабақтар төмендегідей анықталады:

лекция – 30 сағат;

семинар – 15 сағат;

барлығы – 45 сағат.


ІІ. Кезекті және аралық бақылау балдарын (30) анықтау:

Семестр бойынша 2 аралық бақылау өткізіліп, олардың әрқайсысына 30 балдан бөлінеді.


Аралық бақылаудың өткізілу кестесі:

Бақылау түрі

Формасы

Мерзімі

Жоғары балл

Тақырыптар

Аралық бақылау

Тест тапсырма-лары, тақырып-қа сәйкес тап-сырма

7 апта

5

1-7 оқу аптасы

Аралық бақылау

Кешенді тап-сырма, бақылау жұмысы

15 апта

5

8-15 оқу аптасы


ІІІ. Орындалған тапсырмаларға балл қою:

Тапсырма түрі:

- семинар (ОБСӨЖ) сабағында жауап берген кезде

- өте жақсы – 1 балл;

- жақсы – 0,7 балл;

- қанағ. – 0,5 балл;

- қанағатсыз. – минус 0,5 балл

- лекцияға қатысып, конспект болса – 0,2 балл;

- қосымша – 0,3-0,5 балл;

- баяндама – 1,0 балл;

- реферат – 1,5 балл;

- бақылау жұмысы – 0,3 балл;

- глоссарий – 0,2 балл;

- кроссворд құрастыру – 0,3 балл;

- студентік конференцияға дайындық – 1 балл;

- мерзімдік баспасөзге талдау жасау – 0,2 балл;

- лекция, семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса – 0,5 балл.

Семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса, студент кесте бойынша сол сабақтарды қатаң түрде өтейді.

Сабақ қалдырған студентке кезекті бақылау жұмысы тапсырған кезде, төменгі жағдайларға назар аудару керек:

  • егер студент себеппен сабақ қалдырған болса, оның өтелген сабағының бағалауы төмендемейді, мысалы студент «5» ке жауап берсе, баға сақталады.

  • егер студент себепсіз сабақ қалдырған болса, оның бағалау коэффициенті төмендейді: берілген тапсырма бір аптаның ішінде орындалса – 0,8 балл, келесі аптада орындалса - 0,6 балл, екі аптадан кейін орындалса – 0,4 балл, одан кейінгі орындалған тапсырмалар қабылданбайды.


Қорытынды бақылау тапсырмалары:

1. Бақылау жұмысына дайындық.

2. Бақылау тестісіне дайындық.

3. Глоссарийдың түсініктерімен жұмыс істеу.


ІV. Аралық бақылау тест, бақылау жұмысы, тақырыпқа сәйкес тапсырмалар ретінде оқытушының талабы бойынша өткізіледі.


Аттестация қорытындысы бойынша рейтинг балдарды анықтау:


Дұрыс жауап бергендегі %-тік көрсеткіш

Бағалау

55-60

5 (өте жақсы)

45-54

4 (жақсы)

30-44

3 (қанағат.)

0-29

2 (қанағатсыз.)


Бағалау жүйесінде әріптік таңбаларды қолдану:


Балдар(%)

Бағаның әріптік жүйесі

Балдың

цифырлық

баламасы

Баға

95-100

90-94

А

А-

4.0 3.67

Өте жақсы

85-89

80-84

75-79

В+

В

В-

3.33

3.0

2.67

Жақсы

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

С+

С

С-

2.33

2.0

1.67

1.33

1.0

Қанағаттанарлық

0-49

Ғ

0

Қанагаттанарлықсыз
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Похожие:

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының Білім жӘне ғылым министрлігі
Республикасының Білім жӘне ғылым министрлігі Т. рұсқұлов атындағы қазақ экономикалық университеті
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
Бабына, «Әкімшілік рәсімдер туралы» Қазақстан Республикасының 2000 жылғы 27 қарашадағы Заңының 9-1, 15-2-баптарына және «Ақпараттандыру...
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 11 наурыздағы №148 бұйрығымен бекітілген
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан республикасының ғылым және білім министрлігі Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті
«Экономика және халық шаруашылығын басқару» мамандығы бойынша кандидаттық емтиханға арналған
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
Тақырыбы: Қазақстан Республикасының коммерциялық банктері, оның қызметтері мен операциялары
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Ресей империясының және Қазақстан территорияларында ғылым ретінде қалыптасуы, өлкені зерттеу әдістері мен тәсілдері, өлкелік мұрағат,...
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
В0114«тарих» мамандығы үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасының негізінде жасалған....
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница