Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы




НазваниеҚазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы
страница1/8
Дата конвертации14.02.2016
Размер0.83 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://www.urzhar.vko.gov.kz/kz/files/programm_09.doc
  1   2   3   4   5   6   7   8



Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы


 

Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасын бекiту туралы
Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы

"Егемен Қазақстан" 2010 жылғы 14 желтоқсандағы № 529-532 (26375); "Казахстанская правда" от 14.12.2010 г., № 338 (26399); Қазақстан Республикасының ПҮАЖ-ы, 2011 ж., N 5, 49-құжат

      «Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейiнгi Стратегиялық даму жоспары туралы» Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2010 жылғы 1 ақпандағы № 922 Жарлығын iске асыру мақсатында қаулы етемiн:
      1. Қоса берiлiп отырған Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы (бұдан әрi – Бағдарлама) бекiтiлсiн.
      2. Қазақстан Республикасының Үкiметi:
      1) бiр ай мерзiмде Бағдарламаны iске асыру жөнiндегi iс-шаралар жоспарын әзiрлесiн және Қазақстан Республикасы Президентi Әкiмшiлiгiмен келiсiм бойынша бекiтсiн;
      2) Қазақстан Республикасындағы мемлекеттiк жоспарлау жүйесiнiң одан әрi жұмыс iстеуiнiң кейбiр мәселелерi туралы» Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2010 жылғы 4 наурыздағы № 931 Жарлығында айкындалған мерзiмде және тәртiпте Бағдарламаны iске асыру мониторингi нәтижелерiн Қазақстан Республикасы Президентiнiң Әкiмшiлiгiне ұсынады.
      Ескерту. 2-тармаққа өзгерiс енгiзiлдi - ҚР Президентiнiң 2012.08.27 № 371 (алғашқы ресми жарияланған күнiнен бастап қолданысқа енгiзiледi) Жарлығымен.
      3. Орталық және жергiлiктi атқарушы органдар, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Президентiне тiкелей бағынатын және есеп беретiн мемлекеттiк органдар Бағдарламаны iске асыру жөнiнде шаралар қабылдасын.
      4. «Қазақстан Республикасында техникалық және кәсiптiк бiлiм берудi дамытудың 2008 - 2012 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы туралы» Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2008 жылғы 1 шiлдедегi № 626 Жарлығының (Қазақстан Республикасының ПҮАЖ-ы, 2008 ж., № 32, 333-құжат) күшi жойылды деп танылсын.
      5. Осы Жарлықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасы Президентiнiң Әкiмшiлiгiне жүктелсiн.
      6. Осы Жарлық 2011 жылғы 1 қаңтардан бастап қолданысқа енгiзiледi.
      Қазақстан Республикасының 
      Президентi                                     Н. Назарбаев
Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың
2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы
1. Бағдарламаның Паспорты
Бағдарламаның      Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың
атауы              2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк
                   бағдарламасы
Әзiрлеу үшiн       «Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейiнгi
негiз              Стратегиялық даму жоспары туралы» Қазақстан
                   Республикасы Президентiнiң 2010 жылғы 1 ақпандағы
                   № 922 Жарлығы;
                   «Мемлекеттiк бағдарламалар тiзбесiн бекiту туралы»
                   Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2010 жылғы
                   19 наурыздағы № 957 Жарлығы
Бағдарламаны       Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым
әзiрлеушi          министрлiгi
Мақсаты            Экономиканың орнықты дамуы үшiн сапалы бiлiмнiң
                   қолжетiмдiлiгiн қамтамасыз ету арқылы адами
                   капиталды дамыту, бiлiмнiң бәсекеге қабiлеттiлiгiн
                   арттыру
Бағдарламалық      бiлiм беру қызметiне тең қол жеткiзудi қамтамасыз
мақсаттар          етуге бағдарланған қаржыландыру жүйесiн жетiлдiру;
                   педагог мамандығының беделiн көтеру;
                   бiлiм берудi басқарудың мемлекеттiк-қоғамдық
                   жүйесiн қалыптастыру;
                   бiлiм беру процесiнiң барлық қатысушыларының үздiк
                   бiлiм беру ресурстары мен технологияларына тең қол
                   жеткiзуiн қамтамасыз ету;
                   балаларды мектепке дейiнгi сапалы тәрбиемен және
                   оқытумен толық қамтуды, оларды мектепке даярлау
                   үшiн мектепке дейiнгi тәрбие мен оқытудың әр түрлi
                   бағдарламаларына тең қол жеткiзудi қамтамасыз ету;
                   жалпы бiлiм беретiн мектептерде Қазақстан
                   Республикасының зияткерлiк, дене бiтiмi және
                   рухани дамыған азаматын қалыптастыру, тез
                   өзгеретiн әлемде оның табысты болуын қамтамасыз
                   ететiн бiлiм алудағы қажеттiлiгiн қанағаттандыру,
                   елiмiздiң экономикалық әл-ауқаты үшiн бәсекеге
                   қабiлеттi адами капиталды дамыту. 12 жылдық оқыту
                   моделiне көшу;
                   қоғамның және экономиканың
                   индустриялық-инновациялық даму сұраныстарына
                   сәйкес техникалық және кәсiптiк бiлiм (бұдан әрi –
                   ТжКБ) жүйесiн жаңғырту, әлемдiк бiлiм беру
                   кеңiстiгiне бiрiгу;
                   еңбек нарығының, елiмiздiң
                   индустриялық-инновациялық даму мiндеттерi мен жеке
                   тұлғаның қажеттiлiктерiн қанағаттандыратын және
                   бiлiм беру саласындағы үздiк әлемдiк тәжiрибелерге
                   сай келетiн жоғары бiлiм сапасының жоғары
                   деңгейiне қол жеткiзу;
                   өмiр бойы бiлiм алу жүйесiнiң жұмыс iстеуiн
                   қамтамасыз ету;
                   жастардың бойында белсендi азаматтық ұстанымды,
                   әлеуметтiк жауапкершiлiктi, отансүйгiштiк сезiмдi,
                   жоғары адамгершiлiк және көшбасшылық қасиеттердi
                   қалыптастыру
Мiндеттерi         сапалы бiлiмге қолжетiмдiлiктi арттыруға
                   бағытталған бiлiм берудi қаржыландырудың жаңа
                   тетiктерiн әзiрлеу;
                   бiлiм беру жүйесiн жоғары бiлiктi кадрлармен
                   қамтамасыз ету;
                   педагог қызметкерлердiң еңбегiн мемлекеттiк қолдау
                   мен ынталандыруды күшейту;
                   бiлiм берудегi менеджменттi жетiлдiру, оның iшiнде
                   корпоративтiк басқару принциптерiн енгiзу, бiлiм
                   беруде мемлекеттiк-жеке әрiптестiк жүйесiн
                   қалыптастыру;
                   бiлiм берудi дамытудың мониторинг жүйесiн
                   жетiлдiру, оның iшiнде халықаралық талаптарды
                   ескере отырып, ұлттық бiлiм статистикасын құру;
                   оқу процесiн автоматтандыруды енгiзу үшiн жағдай
                   жасау;
                   мектепке дейiнгi ұйымдардың желiсiн ұлғайту;
                   мектепке дейiнгi тәрбие мен оқытудың мазмұнын
                   жаңарту;
                   мектепке дейiнгi тәрбие мен оқыту ұйымдарын
                   кадрлармен қамтамасыз ету;
                   12 жылдық оқыту моделiне көшудi бiлiм беру
                   мазмұнын жаңғыртумен қоса жүзеге асыру;
                   шағын жинақталған мектептердiң (бұдан әрi – ШЖМ)
                   проблемаларын шешу;
                   мектептегi инклюзивтi бiлiм беру жүйесiн
                   жетiлдiру;
                   экономиканың индустриялық-инновациялық даму
                   сұраныстарын ескере отырып, ТжКБ мазмұнының
                   құрылымын жаңарту;
                   экономика салалары үшiн кадрлар даярлаудың
                   инфрақұрылымын дамыту;
                   ТжКБ-да оқудың беделiн арттыру;
                   елiмiздiң индустриялық-инновациялық даму
                   жобаларына сай келетiн жоғары және жоғары оқу
                   орнынан кейiнгi бiлiмi бар кадрлармен қамтамасыз
                   ету;
                   жоғары бiлiмнiң еуропалық аймағына бiрiгудi
                   қамтамасыз ету;
                   бiлiмнiң, ғылымның және өндiрiстiң бiрiгуiн
                   қамтамасыз ету, зияткерлiк меншiк пен
                   технологиялардың өнiмдерiн коммерцияландыру үшiн
                   жағдай жасау. Жоғары бiлiктi ғылыми және
                   ғылыми–педагог кадрларды даярлау;
                   өмiр бойы оқыту, баршаға бiлiм алу үшiн жағдай
                   жасау;
                   жастарды отан сүйгiштiкке тәрбиелеу және олардың
                   азаматтық белсендiлiгiн, әлеуметтiк
                   жауапкершiлiгiн және әлеуетiн ашу тетiктерiн
                   қалыптастыру жөнiндегi шаралар кешенiн iске асыру
Iске асыру         2011 – 2020 жылдар
мерзiмдерi         Бағдарлама екi кезеңде iске асырылатын болады:
(кезеңдерi)        бiрiншi кезең: 2011 – 2015 жылдар;
                   екiншi кезең: 2016 – 2020 жылдар.
Нысаналы           ШЖМ-нан басқа, барлық бiлiм беру ұйымдарында жан
индикаторлар       басына шаққандағы қаржыландыру тетiктерi
                   енгiзiлген;
                   педагогтердiң жалпы санынан жоғары және бiрiншi
                   санаты бар бiлiктiлiгi жоғары педагог
                   қызметкерлердiң үлесi – 52 %;
                   бiлiм беру ұйымдарының 60 %-ында қамқоршылық
                   кеңестер құрылған;
                   бiлiм беру ұйымдары басшыларының 100 %-ы
                   менеджмент саласында бiлiктiлiгiн арттырған және
                   қайта даярлаудан өткен;
                   орта бiлiм беру ұйымдарының 90 %-ында электрондық
                   оқыту жүйесi пайдаланылады;
                   3 жастан 6 жасқа дейiнгi балалардың 100 %-ы
                   мектепке дейiнгi тәрбиемен және оқытумен
                   қамтамасыз етiлген;
                   12 жылдық оқыту моделiне толық көшу жүзеге
                   асырылған;
                   Қазақстанның барлық өңiрлерiндегi «Назарбаев
                   Зияткерлiк мектептерi» жобасының шеңберiндегi
                   мектептердiң саны – 20;
                   жаратылыстану-математика пәндерi бойынша бiлiм
                   беру оқу бағдарламаларын жетiк меңгерген
                   оқушылардың үлесi – 70 %;
                   қазақстандық жалпы бiлiм беретiн мектептер
                   оқушыларының халықаралық салыстырмалы
                   зерттеулердегi нәтижелерi:
                   оқушылардың бiлiм жетiстiктерiн бағалау жөнiндегi
                   халықаралық бағдарлама (PISA) – 40-45 орын, 4 және
                   8-сынып оқушыларының математика және жаратылыстану
                   саласындағы сауаттылығын бағалау (TIMSS) – 10-12
                   орын, «Оқу және мәтiндi түсiну сапасын зерделеу»
                   (PIRLS) – 10-15 орын;
                   мектептердiң жалпы санына шаққанда инклюзивтi
                   бiлiм беру үшiн жағдайлар жасаған мектептердiң
                   үлесi – 70 %;
                   қатысушылардың жалпы санына шаққанда жұмыс
                   берушiлер қоғамдастығында бiлiктiлiктi тәуелсiз
                   бағалаудан алғашқы реттен өткен ТжКБ
                   бiтiрушiлерiнiң үлесi – 80 %;
                   ТжКБ оқу орындарында мемлекеттiк бiлiм беру
                   тапсырысы бойынша бiлiм алған түлектердiң оқуды
                   бiтiргеннен кейiнгi алғашқы жылы жұмыспен
                   қамтылғандардың және жұмысқа орналасқандардың
                   үлесi – 80 %;
                   ұлттық институционалды аккредиттеу рәсiмiнен өткен
                   колледждердiң үлесi – 30 %;
                   жұмыс берушiлер қоғамдастығында бiлiктiлiктi
                   тәуелсiз бағалаудан алғашқы реттен өткен жоғары
                   оқу орындарын (бұдан әрi – ЖОО) бiтiрушiлердiң
                   оған қатысқандардың жалпы санынан үлесi – 80 %;
                   жоғары оқу орындарында мемлекеттiк бiлiм беру
                   тапсырысы бойынша бiлiм алған бiтiрушiлердiң 80
                   %-ы жоғары оқу орнын бiтiргеннен кейiн бiр жыл
                   iшiнде мамандығы бойынша жұмысқа орналасқан;
                   әлемнiң үздiк университеттерi рейтингiнде
                   көрсетiлген Қазақстанның жоғары оқу орындарының
                   саны – 2;
                   халықаралық стандарттар бойынша тәуелсiз ұлттық
                   институционалды аккредиттеуден өткен жоғары оқу
                   орындарының үлесi – 65 %;
                   халықаралық стандарттар бойынша тәуелсiз ұлттық
                   мамандандырылған аккредиттеуден өткен жоғары оқу
                   орындарының үлесi – 30 %;
                   отандық ғылыми зерттеулердiң нәтижелерiн
                   өндiрiске енгiзудiң негiзiнде бiлiм мен ғылымды
                   бiрiктiру жолымен инновациялық қызметтi жүзеге
                   асыратын жоғары оқу орындарының үлесi – 5 %;
                   соңғы 5 жылда импакт-факторлы ғылыми журналдарда
                   жарияланымдары жарық көрген профессор-оқытушы
                   құрамының және ғылыми қызметкерлердiң үлесi – 5 %;
                   барлық жастағы адамдар үшiн бiлiм берудiң әртүрлi
                   нысандары мен типтерi енгiзiледi;
                   жастардың жалпы санынан 55 %-ы жастар саясаты мен
                   патриоттық тәрбие саласындағы iс-шараларды iске
                   асыруға белсендi түрде қатысатын болады.
Қаржыландыру   Бағдарламаның бiрiншi кезеңiн республикалық
көздерi мен        бюджеттен қаржыландырудың қосымша көлемi
көлемi             461,1 млрд. теңгенi құрайды. Жергiлiктi бюджеттен
                   қаржыландыру жыл сайын тиiстi жергiлiктi
                   бюджеттерден бiлiм беру жүйесiн дамытуға
                   бөлiнетiн қаражат шеңберiнде жүзеге асырылатын
                   болады.
2. Кiрiспе
      Бiлiм беру «Қазақстан – 2030» ұзақ мерзiмдi Стратегиясының маңызды басымдықтарының бiрi болып танылды. Қазақстандағы бiлiм беру реформаларының жалпы мақсаты бiлiм беру жүйесiн жаңа әлеуметтiк-экономикалық ортаға бейiмдеу болып табылады. Қазақстан Президентi республиканы әлемдегi бәсекеге қабiлеттi 50 елдiң қатарына енгiзу туралы мiндет қойған болатын. Бiлiм беру жүйесiн жетiлдiру осы мақсатқа қол жеткiзуде маңызды рөл атқарады.
      Халықаралық тәжiрибе ерте балалық шақтан ересек жасқа дейiн адами капиталға, атап айтқанда, бiлiм беруге бөлiнетiн инвестицияның экономика мен қоғамға елеулi қайтарымы болатынын дәлелдеп отыр.
      Адами капиталға бөлiнетiн инвестициялар жылдам өзгеретiн әлемде бейiмделе алатын техникалық прогрессивтi, өнiмдi жұмыс күшiн құру үшiн аса қажет. Болашақтың табысты экономикасы бiлiм беруiне, халықтың дағдылары мен қабiлетiне инвестициялайтындар болмақ. Бiлiм берудi әлеуметтiк қажеттiлiктерге жұмсалатын шығындар ретiнде ғана емес, экономикалық инвестициялар ретiнде түсiну қажет.
      Бiлiм беру мен экономикалық өсудi байланыстыратын көптеген дәлелдер бар:
      макро- және микроэкономикадағы халықаралық зерттеулердi шолу бiлiм берудiң, табыстың және өнiмдiлiктiң арасында тығыз байланыстың бар екенiн дәлелдеп отыр. Бұл ретте оқытудың бастапқы кезеңiне инвестициялаудың зор қайтарымы болатыны байқалады;
      зерттеулер бiлiм берудi дамытуға жұмсалған инвестицияның маңызды жақтарын растайды.
      Экономикалық пайдадан бөлек бiлiм беру басқа да әлеуметтiк пайдаларды келтiредi, әлеуметтiк капиталдың – азаматтардың көп үлесiнiң қатысуымен құралған, әлеуметтiк бiрлiгi мен интеграциясы жоғары, құқық бұзушылық деңгейi төмен қоғамның қалыптасуына ықпал етедi. Жастайынан бiлiм алу әлеуметтiк, эмоционалдық және басқа да өмiрге қажеттi дағдыларды қалыптастыруда маңызды рөлге ие. Бiлiм беру қызметiнiң барлық спектрларын одан әрi дамытудың сенiмдi дәлелдерi осында. Қазақстанның бiлiм берудi түбегейлi жаңғыртуы: бiлiм беруге салынатын инвестицияны айтарлықтай және тұрақты ұлғайтуы, оның сапасын жақсартуы қажет.
      Сондықтан жаңа ұлттық пайымдау ұсынылады: 2020 жылға қарай Қазақстан – бiлiмдi мемлекет, ақылмен құрылған экономика және бiлiктiлiгi жоғары жұмыс күшi. Бiлiм берудiң дамуы елiмiздiң болашақ экономикалық, саяси және әлеуметтiк-мәдени өркендеуi сүйенетiн тұғырнамасы болуы тиiс.
      Бiлiм беру саласындағы Қазақстан Республикасының мемлекеттiк саясатын iске асырудың ұйымдастырушылық негiзi – қазақстандық бiлiмдi жаңғыртудың жалғастырылуын қамтамасыз ететiн Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы (бұдан әрi – Бағдарлама) болуы тиiс.
      Бағдарлама бiлiм беру саласындағы мемлекеттiк саясаттың ұйымдастырушылық негiзi ретiнде бiлiм беру мен тәрбиенiң, басқару жүйесiнiң, бiлiм беру қызметi субъектiлерiнiң құқықтық-ұйымдастырушылық нысандарының және қаржы-экономикалық тетiктерiнiң құрылымындағы, мазмұны мен технологияларындағы өзгерiстердi қамтитын ресурстары мен мерзiмi бойынша бiр-бiрiмен өзара байланыстағы iс-шаралар кешенi болып табылады.
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасын бекiту туралы
Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасын бекiту туралы
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2005-2010 жылдарға
Республикасы Конституциясының 44-бабының 8 тармақшасына сәйкес және Қазақстан Республикасының бiлiм беру жүйесiн дамыту мақсатында...
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында білім беруді дамытудың
Республикасында білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасы Үкіметінің кейбір шешімдерінің күші жойылды деп тану туралы
Президентінің 2014 жылғы 12 тамыздағы №893 Жарлығымен Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету жөніндегі...
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы icon2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын Павлодар облысында іске асыру жөніндегі 2014-2016 жылдарға арналған іс-шаралар жоспары туралы
«Қазақстан Республикасындағы жергілікті мемлекеттік басқару және өзін-өзі басқару туралы» Заңының 27-бабы 2-тармағына, Қазақстан...
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында тiлдердi дамыту мен қолданудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасын iске асыру жөнiндегi 2014 2016 жылдарға арналған iс-шаралар жоспарын бекiту туралы
Республикасында тiлдердi дамыту мен қолданудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасын iске асыру жөнiндегi 2014 2016...
Қазақстан республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы iconҚазақстан Республикасында дене шынықтыру мен спортты дамытудың 2011 – 2015 жылдарға арналған салалық бағдарламасы
«Саламатты Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасына, Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 1 ақпандағы №922 Жарлығымен бекітілген...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница