Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад)




НазваниеДоклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад)
страница6/13
Дата конвертации20.12.2012
Размер1.53 Mb.
ТипДоклад
источникhttp://www.bureau.kz/lib/download/810.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Таблица 5

Численность женщин и мужчин, получивших специальности в

вузах   

Высшее образование     

      1999/20000 учебный год            

                        

                        

                         

Распреде-

ление по 

полу %   

                             

          Число              

                              

                         

 Ж  

  М

  всего    

   Ж     

  М   

Естественно-научные    

Гуманитарно-социальные 

Педагогические         

Медицинские            

Культуры, искусства и  

архитектуры            

Экономики и управления 

Прикладная геология и  

разведка               

Горное дело             

Нефтегазовое дело      

Электроэнергетика      

Теплоэнергетика        

Металлургия            

Машиностроительные     

технологии и           

оборудование           

Авиационная техника    

Морская техника        

Транспортная техника   

Эксплуатация транспорта

Полиграфия             

Геодезия               

Электромеханика и элек-

тротехническое оборудо-

вание                  

Приборостроение        

Электронная техника    

Автоматизация и управ- 

ление                  

Вычислительная техника 

и программное          

обеспечение            

Радиоэлектроника и те- 

лекоммуникации         

Химическая технология  

Технология изделий и   

товаров широкого       

потребления            

Технология продовольст-

венных продуктов       

Строительство          

Сельского, лесного и   

рыбного хозяйства      

Бакалавры              

Естественные науки     

Гуманитарные и         

социально-экономи-     

ческие науки           

Медицинские науки      

Междисциплинарные науки

Технические науки      

Магистры               

Естественные науки     

Гуманитарные и         

социально-экономические

науки                  

Междисциплинарные науки

Технические науки      

Другие специальности   

Тыс. человек           

69,4

50,4

72,7

66,9

     

68,0

63,7

     

39,7

13,1

11,9

14,9

31,9

33,2

     

     

16,4

 1,1

26,5

 6,3

16,7

52,9

47,6

     

     

14,9

31,2

26,3

     

29,1

     

     

33,3

     

32,2

41,2

     

     

44,6

     

53,6

33,8

     

17,4

   -

   -

     

     

   -

   -

   -

   -

   -

   -

     

     

   -

   -

   -

45,5

54,1

30,6

49,6

27,3

33,1

   

32,0

36,3

   

60,3

86,9

88,1

85,1

68,1

66,8

   

    

83,6

98,9

73,5

93,7

83,3

47,1

52,4

   

    

85,1

68,8

73,7

   

70,9

   

    

66,7

   

67,8

58,8

   

    

55,4

   

46,4

66,2

   

82,6

   -

   -

   

    

   -

   -

   -

   -

   -

   -

   

    

   -

   -

   -

54,5

45,9

   15185   

   87803   

   62009   

   15201   

            

    7571   

   83884   

            

    1367   

    3067   

    4946   

    4592   

    1046   

    2246   

            

            

    2125   

     186   

     147   

    6921   

    5643   

     289   

     164   

            

            

    1556   

     685   

     186   

            

    2850   

            

            

    3903   

            

    2498   

    2152   

            

            

     345   

            

    4041   

    7761   

            

     396   

       -   

       -   

            

            

       -   

       -   

       -   

       -   

       -   

       -   

            

            

       -   

       -   

       -   

    22613  

   365385  

 10532  

 44267  

 45072  

 10165  

         

  5152  

 53394  

         

   543  

   402  

   591  

   685  

   334  

   745  

         

         

   348  

     2  

    39  

   438  

   943  

   153  

    78  

         

         

   232  

   214  

    49  

         

   828  

         

         

  1299   

         

   804  

   886  

         

         

   154  

         

  2165  

  2626  

         

    69  

     -  

     -  

         

         

     -  

     -  

     -  

     -  

     -  

     -  

         

         

     -  

     -  

     -  

  10295 

 197536 

 4653 

43536 

16937 

 5036 

       

 2419 

30490 

       

  824 

 2665 

 4355 

 3907 

  712 

 1501 

       

       

 1777 

  184 

  108 

 6483 

 4700 

  136 

   86 

       

       

 1324 

  471 

  137 

       

 2022 

       

       

 2604 

       

 1694 

 1266 

       

       

  191 

       

 1876 

 5135 

       

  327 

   -  

   -  

       

       

   -  

   -  

   -  

   -  

   -  

   -  

       

       

   -  

   -  

   -  

  12318

 167849

 

 

(см. продолжение таблицы)

   

Высшее образование     

    2003/2004 учебный год               

                       

                        

                         

Распреде-  

ление по   

полу %     

                           

          Число            

                            

                         

 Ж  

  М  

  всего  

   Ж   

  М    

Естественно-научные    

Гуманитарно-социальные 

Медицинские            

Культуры, искусства и  

архитектуры            

Экономики и управления 

Прикладная геология и  

разведка               

Горное дело            

Электроэнергетика      

Теплоэнергетика        

Металлургия            

Машиностроительные     

технологии и           

оборудование           

Авиационная техника    

Морская техника        

Транспортная техника   

Эксплуатация транспорта

Полиграфия             

Геодезия               

Электромеханика и элек-

тротехническое оборудо-

вание                  

Приборостроение        

Электронная техника     

Автоматизация и управ- 

ление                  

Вычислительная техника 

и программное          

обеспечение            

Радиоэлектроника и те- 

лекоммуникации         

Химическая технология  

Технология изделий и   

товаров широкого       

потребления            

Технология продовольст-

венных продуктов       

Строительство          

Сельского, лесного и   

рыбного хозяйства      

Бакалавры              

Естественные науки     

Гуманитарные и         

социально-экономи-     

ческие науки           

Междисциплинарные науки

Технические науки      

Естественные науки     

Гуманитарные и         

социально-экономические

науки                  

Междисциплинарные науки

Технические науки      

Другие специальности   

Тыс. человек            

69,5

52,6

66,8

     

69,5

70,0

     

43,4

15,0

11,2

27,6

31,3

     

     

14,4

 4,5

25,4

 5,3

22,2

43,7

46,3

     

     

14,5

34,2

24,2

     

29,1

     

     

33,6

     

33,6

41,3

     

     

76,5

     

65,6

26,5

     

35,4

62,5

66,3

     

     

62,8

56,4

53,9

76,9

     

     

65,1

73,3

60,8

44,8

57,5

34,1 

47,4 

33,2 

      

30,5 

30,0 

      

56,6 

85,0 

88,8 

72,4 

68,7 

      

      

85,6 

95,5 

74,6 

94,7 

77,8 

56,3 

53,7 

      

      

85,5 

65,8 

75,8 

      

70,9 

      

      

66,4 

      

66,4 

58,7 

      

      

23,5 

      

34,4 

73,5 

      

64,6 

37,5 

33,7 

      

      

37,2 

43,6 

46,1 

23,1 

      

      

34,9 

26,7 

39,2 

55,2 

42,5 

 15325   

 84991   

 22461   

          

  8185   

 87955   

          

  2449   

  3318   

  9208   

  2486   

  3553   

          

          

  2606   

   313   

   535   

  9958   

 15246   

   270   

   268   

          

          

  3467   

  1021    

   658   

          

  6144   

          

          

 12259   

          

  5083   

  4633   

          

          

  2146   

          

  3913   

  5217   

          

 10906   

 81194   

  7179   

          

          

 68046   

  3238   

  2714   

  1336   

          

          

  4450   

   992   

   559   

 61014   

658106   

 10105 

 44705 

 15008 

        

  5686 

 61605 

        

  1105 

   497 

  1033 

   687 

  1113 

        

        

   376 

    14 

   136 

   523 

  3384 

   118 

   124 

        

        

   503 

   349 

   159 

        

  1786 

        

        

  4115 

        

  1710 

  1913 

        

        

  1642 

        

  2565 

  1384 

        

  3859 

 50772 

  4759 

        

        

 42710 

  1846 

  1462 

  1027 

        

        

  2895 

   727 

   340 

 27308 

378402 

  5220 

 40286 

  7453 

        

  2499 

 26350 

        

  1444 

  2821 

  8175 

  1799 

  2440 

        

        

  2230 

   299 

   399 

  9435 

 11862 

   152 

   144 

        

        

  2964 

   672 

   499 

        

  4358 

        

        

  8144 

        

  3373 

  2720 

        

        

   504 

        

  1348 

  3833 

        

  7047 

 30422 

  2420 

        

        

 25336 

  1412 

  1252 

   309 

        

        

  1555 

   265 

   219 

 33706 

279704 

 

Женщины больше заинтересованы в продолжении и повышении уровня образования. Среди обучающихся на степень бакалавра женщин 62,5%, на степень магистра - 68%.

(b) доступ к одинаковым программам обучения, одинаковым экзаменам, преподавательскому составу одинаковой квалификации, школьным помещениям и оборудованию равного качества

Одним из принципов государственной политики в области образования является равенство прав всех граждан Республики Казахстан на образование. Девочки и мальчики имеют одинаковое право изучать одинаковые предметы.

Государство устанавливает общеобязательные стандарты образования. Деятельность любых учебных заведений должна соответствовать этим стандартам (
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин Астана, 2011 Содержание
Законодательное и институциональное обеспечение прав человека в Республике Казахстан

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад о сотрудничестве между Базельской конвенцией и Международной морской организацией
Своим решением viii/9, Конференция Сторон Базельской конвенции просила Стороны и секретариат Международной морской организации (имо)...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад о деятельности
Информационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №58 г. Владивостока»...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад о деятельности
Информационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №65 г. Владивостока»...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconМетодические рекомендации по выполнению рефератов
Реферат (от латинского «докладывать», «сообщать») представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад Президента СоПСо Н. Е. Покровского
Доклад Президента СоПСо Н. Е. Покровского Социология, преподавание социологии, социологическая культура и их место в современном...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconЧ астное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования балтийский гуманитарный институт утверждаю: Ректор чоу впо «бги»
Реферат (от латинского "докладывать", "сообщать") представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconОсновные проблемы и условия эффективного воспроизводства отечественного научного потенциала”
Настоящий аналитический доклад подготовлен в соответствии с планом работы Счетной палаты Российской Федерации (далее Счетная палата)...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад на конференции иппи ран «Информационные технологии и системы»
В статье организация природных систем рассматривается как информационный процесс. На конкретном материале показывается реализация...

Доклад о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (далее доклад) iconДоклад Генерального секретаря об Операции Организации Объединенных Наций в Кот-д’Ивуаре
Ировать его о развитии ситуации в Кот-д’Ивуаре и выполнении мандата Операции Организации Объединенных Наций в Кот-д’Ивуаре (ооонки),...

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница