Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям




Скачать 41.18 Kb.
НазваниеВопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям
Дата конвертации05.02.2016
Размер41.18 Kb.
ТипЛекция
источникhttp://rsmu.ru/fileadmin/rsmu/img/pf/cb/uchen_metod_rabota/voprosi.doc

Приложение 1.

Вопросы к коллоквиуму по генетике

Вопросы к коллоквиуму по генетике

Сокращения: Л - лекции, П - практические занятия, М - методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям.


Основная литература: Учебник биологии в 2-х т. под ред. В.Н.Ярыгина.

  1. Биология. Жизнь. Определение и свойства живых систем. Происхождение жизни. Введение, 1.3; Л.

  2. Уровни организации жизни. Элементарные единицы и элементарные явления, выделяемые на каждом уровне. 1.7,1.8, Л.

  3. Молекулярно-генетический уровень организации жизни. (Белки и нуклеиновые кислоты - основные биополимеры живых систем). Генетический код и его свойства. 3.4, 3.4.1, З.4.1.1., 3.4.1.2.,Л, П.

  4. Клеточный уровень организации жизни. Происхождение и эволюция клеток. Про- и эукариоты. 1.4,1.5, 2.1, 2.2, 2.3, Л, П.

  5. Митотический и жизненный цикл клетки. (Метод радиоавтографии и его использование при изучении митотического цикла). 2.4.1, 2.4.2.ЛД

  6. Удвоение ДНК. Репликон. Особенности репликации у про- и эукариот. 3.4.2.1, 3.5.3.1, Л., П.

  7. Размножение как свойство жизни. Отличия бесполого и полового размножения. 5.1,5.2,5.2.1,5.5.1.

  8. Митоз. Фазы митоза. Биологическое значение митоза. Нарушения митозов и их роль в возникновении соматических мутаций. 2.4.2, 2.6.2.1., П.

  9. Мейоз, его биологическое значение. Патологи и мейоза и их роль в возникновении генеративных мутаций. 3.6.2.2, 5.3.2, П.

  10. Сравнительная характеристика митоза и мейоза. 2.4.2, 3.6.2.1, 3.6.2.2, 5.3.2.

  11. Гаметогенез. Периоды гаметогенеза. Отличия ово- и сперматогенеза. Соотношение с онтогенезом. 5.3, 5.3.1, 5.3.2, П.

  12. Строение и функции половых клеток. Типы яйцеклеток. 5.3,7.3. П.

  13. Мейоз и оплодотворение как механизмы, обеспечивающие поддержание постоянства кариотипа в ряду поколений организмов. Комбинативная изменчивость. 3.6.2.2, 3.6.2.3,П.

  14. Генный уровень организации наследственного материала. ДНК, строение и функции. Процессы, в которых участвует ДНК (репликация, транскрипция, репарация, рекомбинация, мутирование). 3.4, 3.4.1, 3.4.2(весь).Л, П. •

  15. Ген. Определение. Строение генов про- и эукариот. Свойства гена (дискретность, специфичность, плейотропность, дозированность действия, стабильность, лабильность, аллельность). 3.4.4., Л,П.

  1. Этапы реализации генетической информации. Транскрипция и процессинг РНК. 3.4.3.1, 3.4.3.2,ЛД

  2. Этапы реализации генетической информации. Трансляция и посттрансляционные изменения белка. 3.4.3.1, 3.4.3.2 .

  3. Генные мутации. Определение. Классификация. Мутон. Возможные механизмы возникновения и последствия генных мутаций. Примеры у человека. 3.4.2.3, 3.4.2.4, 3.4.2.S, 6.4.1.2., Л,

  4. Биологические антимутационные механизмы. Репарация ДНК. 3.4.2.2,3.4.2.6,Л.

  5. Хромосомный и геномный уровни организации наследственного материала. Хромосомы. Кариотип. Методы изучения кариотипа. Денверская и Парижская классификация хромосом.3.5.2.3, 6.4.3.6, ЛД

  6. Структура хромосом. Эу-и гетерохроматин. Изменения хромосом в митотическом цикле. Интерфазные и митотические хромосомы. 3.5.2.1,3.5.2.2,3.5.2.3,3.5.3.1, П.Л.

  7. Хромосомные мутации. Определение. Классификация. Возможные механизмы возникновения и последствия хромосомных мутаций. Примеры у человека. 3.5.3.3., 4.2.2., 6.4.1.1., Л, П.

  8. Геном. Генотип. Кариотип. Геномные мутации. Определение. Классификация. Возможные механизмы возникновения и последствия геномных мутаций. Примеры у человека. 3.6.1, 3.6.2.4,4.2.2, 6.4.1.1., Л.П.

  9. Мутационная изменчивость. Классификация мутаций. Примеры у человека. 3.4.2.5.,4.1, 4.2,4.2.1., 4.2.2. ЛД

  10. Изменчивость. Определение. Классификация форм изменчивости.3.6, 4.1, 4.2, 6.1.1. ЛД

  11. Законы моногенного наследования, установленные Менделем и их цитологическое обоснование. Закон чистоты гамет. 6.З.1., П.

  12. Типы моногенного наследования. Моногенные болезни. Особенности родословных при аутосомно-доминантном и аутосомно-рецессивном наследовании. Примеры у человека. 6.3, 6.3.1, 6.3.1.1,6.4,6.4.3.1, ЛД

  13. Типы моногенного наследования. Особенности родословных при Х-сцепленном (доминантном и рецессивном) и голандрическом наследовании. Примеры у человека. 6.3,6.3.1, 6.3.1.1,6.4, 6.4.3.1..Л.П.

  14. Геном. Генотип. Генный баланс. Особенности инактивации Х-хромосомы у млекопитающих. Тельце Барра. Диагностическое значение исследования Х-полового хроматина. 3.6.5.1, 3.6.5.2., Л.П.

  15. Закон независимого наследования и его цитологическое обоснование. (Примеры независимого наследования признаков у человека). 6.3.1.2.,П.

  16. Сцепленное наследование признаков. Хромосомная теория наследственности. Примеры сцепленного наследования признаков у человека. 6.3.1.2, 5.3.1, П.

  17. Соотносительное наследование признаков - независимое и сцепленное.6.3.1.2.,П

  18. Виды взаимодействия аллельных генов. Примеры у человека. 3,6.5.2, Л.П.

  19. Виды взаимодействия неаллельных генов. Примеры у человека.3.6.5.2, 6.3.1.3,ЛД

  1. Генотип как сбалансировнная система. Классификация генов и последовательностей (уникальные и повторяющиеся). Понятие о дозе гена. Генный баланс и его нарушения. Компенсация доз генов при анеуплоидиях по Х-хромосоме. 3.6.3, 3.6.4, 3.6.5.1, Л.П.

  2. Соотносительная роль наследственности и среды в формировании фенотипа. Норма реакции. Пенетрантность. Экспрессивность. Мультифакториальные болезни. Примеры у человека. 6.1, 6.4.1.3..Л..П.

  3. Модификационная изменчивость. Отличия модификаций от мутаций. Гено- и фенокопии. Морфозы. Примеры у человека. 6.1, 6.1.1, Л.

  4. Роль наследственности и среды в формировании пола у животных.6.1.2.1, 6.1.2.2.Л.

  5. Формирование пола у человека и его нарушения. 6.1.2.1., 3.6.5.2., Л.

  6. Регуляция экспрессии генов у про- и эукариот. Гены конститутивные и регулируемые. 3.6.6, 3.6.6.1, 3.6.6.2., Л.

  7. Человек как объект генетики. Методы изучения генетики человека: генеалогический, биохимический, дерматоглифический, цитогенетический. 6.4., 6.4.2., 6.4.3.1, 6.4.3.6, 6.4.3.7, Л.П.

  8. Человек как объект генетики. Методы изучения генетики человека :популяционно-статистический, близнецовый, ДНК-диагностики, генетики соматических клеток. 6.4.2, 6.4.3.2, 6.4.3.3, 6.4.3.5,, 6.4.3.8, Л..П.

  9. Карты хромосом. Принципы их составления. Применение методов изучения генетики человека при составлении карт хромосом. 6.4.3, Л,П.

  10. Медико-генетическое консультирование. Задачи и методы генетического консультирования. Понятие о генетическом риске. 6.4.5, Л, П.

  11. Классификация наследственных болезней человека: моногенные, хромосомные, мультифакториальные. Примеры у человека. Дородовая диагностика. 6.4, 6.4.1-6.4.4., Л.

  12. Нетрадиционное (неменделевское) наследование: цитоплазматическая наследственность. болезни тринуклеотидных повторов и геномного импринтинга 5.3.2,Л.

  13. Классификация наследственных болезней человека. Подходы к лечению наследственных заболеваний. 6.4.1, Л


Похожие:

Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические указания к практическим занятиям рпк «Политехник»
Стратегический менеджмент: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Н. А. Банько, В. А. Пронина; Волгоград гос техн...
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconВопросы по теме задавать по адресу моей электронной почты
Ребята, просьба ознакомиться с теоретическими материалами занятия! Выполнить домашнее задание в конце занятия
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Этика деловых отношений»
Совещание как форма деловой коммуникации и принятия коллективного решения – 4 часа 18
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «экология и общественность»
Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческое право России»
Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические указания к практическим занятиям, сро и сроп по дисциплине "Маркетинг" : методические указания для студентов специальностей 5В050600 "Экономика" и 5В050800 "Учет и аудит" / Б.
А. И. Макроэкономика: оқу құралы студенттерге, магистранттарға арналады / А. И. Ғиззатова, А. А. Ким; Қазақстан Республикасы білім...
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические рекомендации по срс (срсп) Задания срс выполняются вне аудитории без участия преподавателя. Основная задача срс подготовка к семинарским занятиям и лекциям.
Рассмотрены на заседании учебно-методического семинара кафедры экономической теории и международной экономики
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические рекомендации по организации изучения дисциплины для студентов студенты получают задания по подготовке к лекционным и практическим занятиям.
...
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconЛитература экз вопросы: о з
Лекции темы семинаров: он и ос зн зс и зсв содержание семинаров литература экз вопросы: о з
Вопросы к коллоквиуму по генетике Вопросы к коллоквиуму по генетике Сокращения: л лекции, п практические занятия, м методические ука­зания к практическим занятиям и лекциям iconМетодические указания к практическим занятиям по курсу
Покажите с помощью графика выбора фирмой монополистом объема и цены, максимизирующих прибыль, как изменится выбор монополиста при...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница