Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту




НазваниеКафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту
страница2/17
Дата конвертации19.09.2012
Размер1.81 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://www.ukgu.kz/system/files/oku_kurstar_katalogi_050120.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Пәннің аталуы

Жас ерекшелік физ мен мектеп гигиенасы

Қысқартылған атауы

ЖЕФ мен МГ

Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)

Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ

Семестр:

Семестр 1

Оқытушының Т.А.Ә.

Нарибай Р.Н

Доцент / оқытушы:

Б.ғк., доцент

Жұмыс тілі




Оқу жоспарымен сәйкестігі




Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны

Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.


Еңбек сыйымдылығы

Барлығы – 135 сағат

Кредиттер / сынақ бірліктері




Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: Психология, Педагогика, Еңбекке және кәсіпке баулудың әдістемесі пәндері.

Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі

«Жас ерекшеліктері физиологиясы мен мектеп гигиенасының негіздері» пәннің басты мақсаты- болашақ педагог мамандарды балалары мен жасөспірімдер организмінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерімен таныстырып, оқыту және денсаулықты сақтау нығайту жолдарын үйретумен қатар ғылыми- педагогикалдық сананы қалыптастыру.

Мазмұны

Дәріс сабақтары:

  1. Адам организмінің өсу мен дамуының негізгі заңдылықтары. Жас кезеңдері.

  2. Адам организмінің өсу мен дамуының заңдылықтары.

  3. Жас кезеңдері.

  4. Жүйке жүйесінің қызметі, дамуы.

  5. Қозу физиологиясы.

  6. Жоғарғы жүйке әрекеті.

  7. Жүйке жүйесінің гигиенасы.

  8. Талдағыштар (анализатордың) маңызы, жалпы құрылысы ортақ қасиеттері.

  9. Сенсорлық жүйелер.

  10. Сезім мүшелерінің гигиенасы.

  11. Қан мен қан айналу жүйесінің жас ерекшеліктеріне байланысты өзгерістері.

  12. Қанның құрамы, қасиеті, маңызы.

  13. Қан айналым жүйесі.

  14. Тыныс алу және оның ерекшеліктері.

  15. Тыныс гигиенасы.

  16. Зат және энергия алмасуының жас ерекшеліктері.

  17. Тамақтану гигиенасы.

  18. Сыртқа бөліп шығару мүшелерінің жас ерекшеліктері.

  19. Тері. Оның құрылысы мен қызметінің жас ерекшеліктері.

  20. Тірек – қимыл жүйесі, оның жас ерекшеліктері.

  21. Тірек – қимыл жүйесінің еңбек гигиенасы.

  22. Балалар ауруы туралы түсінік, оларды болдырмау шаралары.

  23. Ішкі секреция бездері.

  24. Жыныстық тәрбие.

Практикалық жұмыс:

  1. Баланың өсу қарқынының кезеңдері. Акселерация.

  2. Жүйке жүйесінің жалпы қызметтері.

  3. Жоғарғы жүйке әрекетінің негізгі топтары.

  4. Талдағыштар (анализаторлар) физиологиясы мен гигиенасы.

  5. Ішкі секреция бездерінің жасқа байланысты ерекшеліктері.

  6. Тірек қимыл жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктері, құрылысы, қызметі.

  7. Қан айналу жүйесінің морфологиялық-физиологиялық ерекшеліктері.

  8. Тыныс алу жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктері.

  9. Ас қорыту жүйесі. Тамақтану гигиенасы.

  10. Сыртқа шығару мүшелерінің жасқа байланысты ерекшеліктері. Терінің қорғағыштық қызметі. Жеке бастың гигиенасы.

Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері

Оқыту барысында студенттердің адам организміндегі, жүйке жүйесінің жүрек тамыр, тыныс алу, ас қорыту т.б. жүйелердің қызметтері жайында нақты білім алады. Сонымен бірге шынығу, рациональды тамақтану, өсімталды көбеюге қабілетті денсаулықты сақтау және нығайту, түрлі жұқпалы аурулармен күресудің оны алдын-алудың жолдарын үйренгенін, физика және ой белсенділігі жоғары кемелденген әлеуметті –қоғамдық тұлғаны қалыптастыра алатын білімді меңгереді.




Пәннің аталуы

Жалпы педагогика

Қысқартылған атауы

ЖП

Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)

Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ

Семестр:

Семестр 1,2

Оқытушының Т.А.Ә.

Битабаров Е

Доцент / оқытушы:

П.ғ.к., доцент

Жұмыс тілі

Қазақша, орысша

Оқу жоспарымен сәйкестігі




Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны

Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.


Еңбек сыйымдылығы

Барлығы – 135 сағат

Кредиттер / сынақ бірліктері

3

Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: Психология, Педагогика, Еңбекке және кәсіпке баулудың әдістемесі пәндері.

Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі

Болашақ мұғалімдердің теориялық білімдер жүесі мен дағдысын тұтас педагогикалық процесс жағдайындағы тәжірибелік әсерін қалыптастыру.

Мазмұны

Дәріс сабақтары:

  1. Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері.

  2. Қазіргі педагогиканың әдіснамалық негіздері.

  3. Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің, қалыптастырудың өзара байланысы мен сипаты.

  4. Балалардың жас және дара ерекшеліктері, олардың оқу тәрбие процесінде есепке алу.

  5. Мұғалімнің ғылыми зерттеу мәдениетін қалыптастыру.

  6. Тұтас педагогикалық процестің теориясы мен практикасы.

  7. Тәрбие процесінің теориялық негіздері.

  8. Тұтас педагогикалық процесс педагогика пәні мен мұғалім қызметінің объектісі.

  9. Педагогикалық процестің заңдылықтары.

  10. Тәрбие мақсаты, әлеуметтік келісім.

  11. Дүниетаным және тұлғаны қалыптастырудың өзегі ретінде.

  12. Педагогикалық процестегі мұғалім мен оқушының өзара әрекетінің мазмұны.

  13. Тұтас педагогикалық процестегі тәрбие әдістерінің формасы мен құралдарының жүйесі.

  14. Педагогикалық процестегі мұғаоім және балалар ұжымның өзара байланысы және өзара іс-әрекеті.

  15. Сыныптың тәрбиелік жүйесі.

  16. Сынып жетекшісінің шығармашылық іс-әрекетінің нәтижесі ретінде.

  17. Отбасы тәрбиесінің негіздері.

  18. Тұтас педагогикалық процестің құрылымындағы оқыту.

  19. Қазіргі мектептегі білім берудің мазмұны.

  20. Оқытуды ұйымдастыру формалары. Қазіргі сабақ.

  21. Оқыту әдістеріне сипаттама.

  22. Оқушылардың ұжымдық, танымдық іс-әрекетінің ұймдастырушылық педагогикалық негіздері.

  23. Мектептің тұтас педагогикалық процесін басқару.

  24. Мектеп туралы нормативтік құжаттардың сипаттамасы.

  25. Мектептің оқу-тәрбие процесін ұйымдастырушылық әдістемелік басқару.

  26. Мектептің оқу-тәрбие процесін диагностикалау- басқарудың негізгі ретінде.

  27. Мектепішілік бақылау.

  28. Мектеп жұмысын жоспарлау.




Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері

Педагогикалық процестің тәрбиелік механизмдері мен заңдылықтарына сәйкес келетін оқу-тәрбие жұмыстарын жүзеге асыру. Сыныптағы оқу-иәрбие процесінің диагнстикалық негізі сипаттарына қарай (ауыспалы) және одан әрі қарай дамуын болжауды жүзеге асырады. Оқу- тәрбие міндеттерін тұжырымдау осы міндеттерге сәйкес іс-әреет түрлерін формалары мен әдістерін таңдай білу. Тәрбие және білім беру процесіне өзінің әдіс-тәсілдерін енгізу.




Пәннің аталуы

Жалпы психология

Қысқартылған атауы

ЖП

Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)

Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ

Семестр:

Семестр 3

Оқытушының Т.А.Ә.




Доцент / оқытушы:




Жұмыс тілі

Қазақша, орысша

Оқу жоспарымен сәйкестігі




Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны

Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.


Еңбек сыйымдылығы

Барлығы – 135 сағат

Кредиттер / сынақ бірліктері

3

Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: Психология, Педагогика, Еңбекке және кәсіпке баулудың әдістемесі пәндері.

Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі

Бакалавр өз қызметінің мазмұнын әдіс – тәсілдерін анықтауды және басқалардың қыззметін басқаруды ғылыми негізде жүргізу қабілетін қалыптастыру. .

Мазмұны

Дәріс сабақтары:

  1. Жеке тұлға психологиясы.

  2. Психологиядағы жеке тұлға туралы ұғым.

  3. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасу проблемалары.

  4. Жеке тұлғаның даралық психологиялық ерекшеліктері.

  5. Темперамент.

  6. Мінез. Мінезді дамыту және қалыптастыру проблемалары.

  7. Қабілет, оның дамуы және қалыптасу ерекшеліктері.

  8. Бөлімдегі негізгі ұғымдар.

  9. Жеке тұлғаның ерік көңіл-күй сферасы.

  10. Көңіл-күй және сезім.

  11. Ерік. Ерікті дамытудың психологиялық проблемалары.

  12. Таным процестері.

  13. Түйсік пен қабылдау.

  14. Зейін.

  15. Ес.

  16. Ойлау.

  17. Қиял.

  18. Жеке тұлғалық іс-әрекеті және қарым-қатынас.




Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері

Психология бағдарламасында анықталған дидактикалық талаптарда жүзеге асыру жұмыстары сабақ кезінде және сабақтан тыс уақытта жүргізіледі. Оқу процесі қалыптасқан әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы жүргізіледі.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту icon050120-КӘсіптік білім мамандығына арналған типтік оқу бағдарламасы
«Жалпытехникалық және арнайы пәндерді окыту әдістемесі» курсының бағдарламасы жоо-ның педагогикалық мамандықтарының қолданыстағы...

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconКафедра «Мектепке дейінгі және бастауышта оқыту теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы
Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды....

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconСтуденттерді оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Силлабус 050120 «Кәсіптік білім» мамандығының «Жалпытехникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі» пәні бойынша типтік оқу жоспары...

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconКафедра «информатиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы
Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды....

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconКафедра «биологияны оқытудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы мамандығы 050113 -биология
Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды....

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconКафедра «биологияны оқытудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы мамандығы: 050607 -биология
Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды....

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconМектепке дейінгі және бастауыш оқыту теориясы мен әдістемесі
М010100 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу мамандығы пәндерінің (Дүниетану теориясы мен әдістемесі, Мектепке дейінгі балалардың...

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconКафедра «Мектепке дейінгі және бастауышта оқыту теориясы мен әдістемесі» ОҚу курсының каталогы
Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды....

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconЛекция жинағы, тезистер, оқу құралдар “ Материалдарды өңдеу технологиясы” 050120 “Кәсіптік білім”мамандығының 2 курс студенттеріне арналған «Сәндік қолданбалы өнер»
«Оқу конструкциялау негіздері және композиция дизайын» 050120 “Кәсіптік білім”мамандығына арналған

Кафедра «Кәсіпке баулудың теориясы мен әдістемесі» ОҚу курстарының каталогы 050120-Кәсіптік оқыту iconАлдешов сапарғали ергенұлы колледжде компьютерлік оқыту бағдарламаларын қолдану жағдайында ақпараттық-логикалық модельдеудің әдістемесі (физиканы оқыту мысалында)
Оқыту және тәрбиелеу теориясы мен әдістемесі (бастауыш, орта және жоғары білім беру жүйесіндегі ақпараттандыру)

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница